礼泉县西张堡镇初级中学
发布时间：
2026-04-28 14:45
| 单位名称 | 礼泉县西张堡镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育 | |
| 住所 | 礼泉县西张堡街道 | |
| 法定代表人 | 邓创毅 | |
| 开办资金 | 711.91万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 625.7万元 | 573.9万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县西张堡镇初级中学.公益 | 从业人数 66 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况 | |
| 开展业务活动情况 | 岁月不居，时节如流。西张堡初中在局党委的坚强领导和悉心指导下，坚持党建引领，严格履行全面从严治党主体责任，全力推动学校各项工作健康发展。现将一学期工作情况总结如下。一、工作回顾（一）党建工作强化党建与教育教学深度融合，扎实推进基层党建各项工作。坚持常态化开展理论学习，组织党员教师学习党的创新理论、教育方针政策，提升党员思想政治素养；严格落实“三会一课”、主题党日等制度，开展党性教育、师德师风专题学习等活动，引导党员教师发挥先锋模范作用，立足教学岗位践行初心使命，以党建促师德、以党建促教学，为学校发展提供坚强的政治保障和组织保障。（二）教学工作本学期，学校始终坚持“立德树人”的根本任务，积极深化课堂改革，不断优化教学管理，稳步推进各项教育教学工作，并在上级各部门组织的竞赛与调研中取得优异成绩。1.学科竞赛成果：刘苏涵同学在省级网络安全知识竞赛中荣获二等奖，为学校争得了荣誉。2.期末调研成绩：在期末毕业班学科素养调研中，语文县排名第2，化学排名第4，英语和历史排名第5，充分展示了我校扎实的教学质量和教师们优秀的教学水平。（三）德育工作以丰富多彩的活动为载体，积极开展各类德育活动，致力于学生全面发展。1.文体活动：先后组织开展体操比赛、庆元旦合唱比赛等活动，为学生提供了展示才华的平台，锻炼了学生的身心，增强了学生的集体荣誉感。2.主题教育活动：围绕行为习惯、文明礼仪、勤俭节约、安全纪律、学习习惯等系列主题开展活动，引导学生养成良好的文明行为习惯，显著提升了学生的责任感。3.安全教育工作：平安校园建设常抓不懈，安全演练与法制教育常态化开展，为学生的健康成长筑牢安全防线。（四）后勤服务工作1.校园餐饮：食品安全工作零事故，供餐秩序平稳有序。持续改进菜品结构与营养搭配，师生满意度稳步提升，为师生提供了有力的饮食保障。2.校园建设：办学条件不断改善，本学期对屋顶、围墙进行修缮，种植草皮花卉，粉刷外墙等，校园环境得到美化、香化。后勤服务保障有力，服务意识显著增强，为本学期各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。二、存在问题1.教学方面：部分学科在与其他兄弟学校对比中，优势不够突出，学科发展不均衡。个别教师在课堂改革方面推进速度较慢，教学方法相对传统，未能充分调动学生的学习主动性。2.德育方面：德育活动的参与度存在差异，部分学生参与积极性不高。在活动形式和内容创新上还有待加强，以更好地满足不同学生群体的需求。3.后勤方面：校园设施设备在使用过程中，有时会出现维修不及时的情况，影响正常教学秩序。后勤服务的精细化程度还有提升空间，如部分设施的管理与维护标准不够明确。三、整改措施1.教学整改：加强学科组建设，开展学科间交流与合作，共同探讨提升教学质量的方法，促进学科均衡发展。定期组织教师参加教学方法培训与研讨活动，鼓励教师积极探索创新教学模式，提高课堂教学效率。建立教学监督与反馈机制，及时发现和解决教学过程中存在的问题。2.德育整改：深入了解学生需求，设计更具吸引力的德育活动，增加活动形式的多样性和趣味性，激发全体学生的参与热情。鼓励学生参与活动策划，充分发挥学生的主体作用，提高学生对德育活动的认同感。3.后勤整改：完善设施设备维修响应机制，缩短维修时间，确保教学工作不受影响。制定详细的后勤服务标准和操作规范，加强对后勤人员的培训，提高服务的精细化水平。定期对校园设施设备进行全面检查与维护，提前预防可能出现的问题。4.党建整改：深化党建与教育教学深度融合，结合教学、德育工作实际设计党建活动，增强党建工作的针对性和实效性；加强党员教师培养，搭建发挥先锋模范作用的平台，完善考核激励机制，引导党员教师在教学、管理一线担当作为。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”本学期我们共同耕耘，收获了累累硕果；面对存在的问题，我们将砥砺前行，积极整改。相信在全体教职员工的共同努力下，学校未来必将乘风破浪，取得更加辉煌的成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |