靖边县金华路小学
发布时间：
2026-04-27 10:42
| 单位名称 | 靖边县金华路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县张家畔镇机砖巷357号 | |
| 法定代表人 | 张婧 | |
| 开办资金 | 5980万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1142.5万元 | 1099.76万元 | |
| 网上名称 | 靖边县金华路小学.公益 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年学校在县委县政府和县教育体育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动1.强化思想引领：全面贯彻党的教育方针，通过校园宣传栏、主题班会、升旗仪式等载体，深化爱国主义教育，引导学生树立正确“三观”。2.深化德育实践：依托《六爱三雅》德育体系，开展感恩教育、爱国主义读书等主题活动，落实“三爱三节”要求，评选“校园十佳之星”，2名学生获市级、3名获县级“十佳之星”称号；学生在青少年科技创新大赛、红领巾讲解员比赛中斩获多项奖项。3.凝练办学理念：构建“真成教育，成己达人”理念体系，以追求真理、培育真人为方向，以完善人格、涵养仁爱之心为目标。4.规范课程设置：严格落实国家课程方案，保障体育课时，开发《向日葵项目化学习》等劳动课程，设立实践基地，组建32个特色社团，覆盖多领域；加强特殊学生帮扶，组织三至六年级学生参与治沙连研学活动。5.严格教学实施：组织教师学习教学常规与新课标，开足信息、科学实验课程，学生实验及信息技术合格率超90%，在县级实验操作大赛中4名学生获奖；推行集体备课、推门听课制度，落实作业公示与分层设计，严控作业总量。6.优化教学方式：深化课堂革命与新教育实验，聚焦重点教研领域；建立分层支持系统，为不同层次学生提供针对性指导；打造劳动教育基地，推动多学科融合。7.筑牢师德师风：开展师德师风专题培训，签订承诺书，进行问卷排查与问题整改；评选师德标兵，2名教师获科技创新大赛优秀指导奖；工会做好服务保障，提升教师幸福感。8.促进专业成长：举办思政课展示、书写大赛等活动，多名教师在县级赛事中获奖；实施“青蓝工程”，落实全员培训，教师年均培训不少于80学时；4名教师参与名师工作室，立项结题市级以上课题4项，多项成果获奖。9.健全激励机制：完善绩效工资、职称评审等制度，教师节表彰22名优秀教职员工，激发教师职业自豪感。二、取得的经济效益与社会效益六年级毕业升学质量检测成绩在全县名列前茅。通过升国旗、红色教育、社团活动等，提升学生品德素养；深化课堂改革，推进大阅读工作，保障学生学业提升；落实每天1小时锻炼，开展视力与体质监测，加强心理健康辅导；依托社团与艺术赛事，培育学生审美素养；通过劳动实践课与研学活动，增强学生劳动与实践能力。三、存在的问题与改进措施存在的问题:1.课程改革深度不足，AI与教学融合缺乏规划；2.教师教科研能力薄弱，成果转化效率低；3.智慧校园建设滞后，教师信息化应用能力待提升；4.教学资源配置不均，部分设施落后；5.主科教师短缺，临聘教师占比高、流动性大；6.校园周边道路拥堵影响上下学秩序。改进措施:1.成立课改小组，制定跨学科课程方案并每学期开发1-2门试点课；聘请专家制定AI教学融合三年规划，分学科设试点班，探索并推广AI在教学各环节的应用。2.建“名师工作室+教研组”联动机制，每月开展专题教研；与优质校合作并邀专家培训，设教科研奖励基金激励成果落地。3.推进智慧校园建设。申报项目争取资金，更新信息化硬件、升级系统；分层开展教师信息化培训，以赛促学并将应用能力纳入考核。4.优化资源配置。排查教学设施建更新台账，优先更换老化设备；争取多方资源，经费向薄弱学科、特色课程倾斜，联合教共体搭建资源共享平台。5.稳定师资队伍：申请主科编制引进在编教师，完善临聘教师待遇与发展体系，深化“青蓝工程”培育学科带头人。6.整治周边交通：联合交警、社区等多方力量，规范接送区域与行为，宣传文明出行理念，争取相关部门优化道路、增设交通设施四、下一步工作计划以“真成教育，成己达人”为核心理念，重点推进三方面工作：一是深化特色课程体系建设，推动跨学科融合；二是强化师资队伍建设，稳定师资、扩大骨干教师规模；三是推进智慧校园升级，完善评价体系，优化办学条件。未来，学校将持续深化教育教学改革，优化各项工作，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |