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铜川市新区鱼池中小学

发布时间: 2026-04-14 10:20
单位名称 铜川市新区鱼池中小学
宗旨和业务范围 实施义务教育,促进基础教育。中学学历教育、小学学历教育
住所 铜川市新区正阳路街道办事处鱼池村
法定代表人 赵卫锋
开办资金 1017.96万元
经济来源 财政补助(全额预算管理)
举办单位 铜川市教育局新区分局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1189.91万元 1109.04万元
网上名称 从业人数  35
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年度,我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:主要业务开展情况教学管理精耕细作,构建科学系统的备课体系,常态化开展全覆盖听课评课与课后一对一指导,落实“双减”要求推行分层多元作业设计,严格执行作业复批与周清制度;打造整本书阅读、课后服务特色项目,升级作业辅导+社团活动双轨课后服务模式,开设多品类多元化社团,让校园书香氛围与素质教育氛围持续浓厚。德育工作守正创新,以党建引领师德师风与党员队伍建设,常态化组织专题学习会议,设立党员示范岗、开展党员示范课与结对帮扶活动;抓实学生一日常规管理,通过班队会、升旗仪式强化行为规范,结合重要节日开展感恩、爱国主义等主题德育活动,组织学生开展校外研学实践,同步深化家校合作,组建新一届家委会、开设家庭教育讲座,线上线下联动做好家校沟通,凝聚家校育人合力。安全保障常抓不懈,常态化开展消防安全、防欺凌等主题安全教育,定期组织应急演练,全面排查整改校园安全隐患;扎实做好后勤保障工作,提前筹备各类教学物资,及时排查维修校园设施,常态化落实校园保洁消杀与绿化养护,为教育教学工作顺利开展筑牢坚实保障。二、取得的主要经济社会效益教学质量稳步提升,教师课堂教学能力与专业素养得到显著提升,学生知识掌握扎实度与作业满意度大幅提高,毕业年级学业过渡平稳顺利,教学成效获得家长与社会的广泛认可。师生发展成果丰硕,多名教师在省、市、区级各类教学竞赛、教研评比中斩获佳绩,教师专业发展成效显著;大批学生在各级各类学科、阅读、体育等竞赛中获奖,学生综合素养与综合能力实现全面提升。办学保障持续优化,校园硬件设施与校园环境不断改善,教育公平政策落实到位,扎实做好困难学生帮扶工作,切实保障每一位学生的受教育权;家校协同育人格局愈发完善,学校办学口碑持续向好,社会认可度与美誉度进一步提升。三、存在的问题教学改革向纵深推进的力度不足,学生核心素养培育的路径与方法仍需优化,与教育改革新要求、新趋势的适配性有待进一步提升;特色课程体系建设尚未完善,特色教育的品牌效应未能充分彰显,难以更好满足学生多元化、个性化的发展需求;家校协同育人的机制仍需细化,沟通与合作的效率有待提升,社会性事务偶有干扰正常教学秩序,绩效考核中工作量核算的平衡把控仍需探索;校园精细化管理存在薄弱环节,部分处室职责落实不够扎实,管理流程与工作规范仍需进一步完善。四、改进措施深化教学改革创新,聚焦学生核心素养培育,优化课堂教学模式,搭建多元化的教师专业成长平台,通过校本研修、外出交流学习等方式提升教师教学能力,推动教学质量持续提升;完善特色课程体系,深耕整本书阅读、社团活动等特色项目,丰富特色教育的内容与形式,打造具有学校辨识度的教育品牌,丰富素质教育内涵;健全家校协同机制,细化家校沟通与合作的流程,鼓励家长深度参与学校管理,同时合理梳理社会性事务,优化绩效考核方案,平衡教学工作与其他事务的开展;强化校园精细化管理,进一步细化处室职责,夯实各项工作任务,规范日常管理流程,及时排查并整改管理中的问题,全面提升学校办学管理水平。五、2026年工作计划优化教育教学体系,持续深化高效课堂建设,完善作业设计与教学评价机制,推动教学改革与核心素养培育深度融合,全方位提升教育教学质量;强化师资队伍建设,加大教师培训培养力度,搭建更多学习交流与展示平台,鼓励教师积极参与各类教学竞赛与教研活动,全面提升教师队伍整体专业素养;打造特色教育品牌,丰富整本书阅读、课后服务与社团活动的内容和形式,完善特色课程建设,让特色教育成为学校高质量发展的重要支撑;健全家校社协同育人机制,深化与家长、社区的联动合作,开展个性化家庭教育指导,凝聚更加强大的育人合力;提升后勤与安全管理水平,持续优化校园环境,完善硬件设施配备,常态化做好校园安全防控,同时严格落实教育公平政策,扎实做好困难学生帮扶工作,为学校高质量发展提供坚实的后勤与安全保障。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况