铜川市新区文家中学
发布时间：
2026-04-14 10:01
| 单位名称 | 铜川市新区文家中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育。初中学历教育 | |
| 住所 | 铜川市新区正阳路街道办事处文家村 | |
| 法定代表人 | 杨磊 | |
| 开办资金 | 1526.33万元 | |
| 经济来源 | 财政补助(全额预算管理) | |
| 举办单位 | 铜川市教育局新区分局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1023.3万元 | 864.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，现从以下几个方面进行汇报：一、主要开展业务活动（一）深耕教育教学，推动教学改革与师资建设1.规范教学常规管理，完善备课、课堂教学等制度，落实教案周查、听课记录月检，组织四次质量检测并开展考后分析表彰；2.深化课程改革，形成“生本课堂”实施思路，英语组试点预习案，各学科发布教学范式，开展“同课异构”、教学竞赛等活动，建立校级示范课视频库；规范教研活动，每周五固定开展教研，成立五个教研组，多形式开展教研课例展示。3.丰富学生综合素质培养活动，举办运动会、科技节，开展学科竞赛与“三小”作品评选，组建18个特色社团并开展课后服务及成果展示；聚焦毕业班中考工作，组织百日誓师、研学、模拟考试等系列活动。4.强化教师队伍建设，开展读书分享、教学竞赛等活动，启动教师招聘优化师资结构，通过“青蓝工程”帮扶青年教师。5.推进教育信息化建设，运营学校新媒体平台，录制七年级课程形成视频资源库，优化智慧教育平台数据管理与应用；保障校园网络、办公设备正常运行，做好家校沟通信息化技术支撑。（二）抓实德育安全，构建全方位育人防护体系1.完善德育工作体系，开展德育干部、班主任专项培训与交流研讨，优化学生会与值周班管理；构建“三维立体”习惯培养体系，以“每周做好一件事”为抓手开展专项教育，实施班级量化考核。2.开展多样化德育活动，围绕节日开展爱国主义、感恩等主题教育，推进“三爱”“三节”教育；组织劳动实践、志愿服务、研学等活动，启动“寻找最美文中人”系列宣传活动。3.筑牢校园安全防线，开学前开展校园设施全面排查，完善安全应急预案；开展20余场消防、防震等安全专题教育，依托“1530”模式每月开展应急演练，建立三级防护体系，新增防欺凌AI智能捕捉系统，实行三色校牌管理。4.关注学生心理健康与家校共育，与陕西师范大学心理学院合作建立学生心理健康档案，开展心理疏导与讲座；举办家长开放日、家长课堂等活动，建立家长委员会月度沟通机制，凝聚家校育人合力。（三）优化后勤工会，强化服务保障与团队建设1.提升后勤保障效能，购置空调、古筝等教学设备，实施校园箱变安装、线路升级、平房改造等工程，启动风雨操场建设筹备；优化校园环境，开展绿化养护与草坪铺设；规范财务物资管理，配合审计整改、建立物资台账，常态化开展设施设备维护与宿舍检查评比。2.发挥工会桥梁纽带作用，参与学校绩效分配、职称评审等政策制定，建立教职工意见反馈机制；组织妇女节文体活动，慰问生病、生育教职工，为困难职工申请帮扶资金，开展教职工心理健康讲座。二、取得的主要社会经济成效（一）教育教学质量稳步提升，教师专业能力显著增强“生本课堂”改革取得实效，80%以上教师能熟练运用“小组合作、问题驱动”教学方法，教研活动的常态化开展推动教师教学技能提升，多名教师在课堂教学大赛中获奖；教师数字化教学能力得到培养，信息化教学平台与资源库建设为教学提质提供技术支撑，毕业班中考备考工作精准推进，为学生升学奠定坚实基础。（二）学生综合素养全面发展，德育育人成效凸显各类文体、科技、学科竞赛及社团活动覆盖全体学生，有效激发学生创新实践能力与兴趣特长，学生综合素质得到全方位锻炼；德育主题活动与习惯培养体系的落地，推动学生行为规范与思想道德水平提升，校园文明风尚进一步形成。（三）校园安全管理成效显著，获评市级先进荣誉校园安全三级防护体系与智能化防控手段的落地，结合常态化的安全教育与应急演练，全面提升校园安全管理水平，学校成功获评“全市安全生产先进单位”，为师生营造了安全稳定的校园环境，获得社会与家长的认可。（四）办学条件持续改善，服务保障能力不断增强校园基础设施升级、教学设备更新与环境优化，有效改善了办学硬件条件；后勤精细化管理与快速响应机制的初步建立，保障了学校教学、生活有序运转；工会对教职工的关怀与服务，凝聚了教师队伍向心力，提升了教职工工作幸福感与归属感。（五）家校协同育人体系逐步完善，社会口碑持续提升多形式的家校沟通活动与家长委员会机制，打通了家校共育渠道，千余名家长参与各类家校活动，学校工作获得家长高度认可，收到家长锦旗表彰，学校的社会形象与教育口碑进一步提升，为区域教育发展贡献了力量。三、存在的问题（一）教育教学领域教学常规管理精细化程度不足，过程性监控与反馈闭环机制未完善；课程改革推进不均衡，部分学科“生本课堂”落实不到位；信息化技术与学科教学融合深度不够，教师信息技术应用能力参差不齐；青年教师培养体系缺乏系统性，教学创新能力培育需进一步加强。（二）德育安全领域德育活动形式较为传统，创新性与时代性不足，难以充分贴合学生兴趣；心理健康教育专业师资力量匮乏，教育内容与形式的深度拓展受限；家校协同育人机制不够完善，沟通效率与实际育人成效有待提升；校园安全隐患排查的常态化、精细化程度不足，部分防控环节仍需强化。（三）后勤工会领域后勤服务精细化水平不高，设施设备维护的响应速度有待加快；重点工程推进进度把控不足，各环节沟通协调机制需进一步完善；工会活动形式单一，对教职工的个性化需求关注不够；工会服务的覆盖面与精准度仍需提升。四、整改措施（一）聚焦教学核心，深化质量提升行动1.细化教学常规管理标准，建立“检查—反馈—整改—复查”的闭环跟踪机制，实现教学过程全流程精细化管控；以英语组预习案为示范，分学科推进“生本课堂”落地，促进课改均衡发展，推动“生本课堂”与信息化教学深度融合。2.分层分类开展教师信息技术培训，重点突破智慧教育平台深度应用瓶颈，提升教师数字化教学与学科融合能力；完善青年教师培养体系，优化“青蓝工程”帮扶机制，通过专题培训、教学观摩、成果展示等形式，加快青年教师专业成长，培育教学创新能力。3.持续优化教学资源配置，丰富课程视频资源库，强化智慧教育平台的日常应用管理，为教育教学改革提供坚实的技术与资源支撑。（二）创新德育模式，筑牢全方位育人根基1.创新德育活动形式与内容，结合时代特点和学生兴趣，设计多样化主题实践活动，增强德育工作的吸引力与实效性；深化与高校、社会机构合作，加强心理健康教育专业师资培养与引进，拓展心理健康教育内容，实现心理问题早发现、早干预、早疏导。2.完善家校协同育人机制，丰富家校沟通渠道，开展家长教育理念与方法培训活动，提升家长育人能力，形成家校共育高效合力；健全班级量化考核与学生评价体系，持续深化“三维立体”习惯培养体系，推动学生良好行为习惯养成。3.常态化开展校园安全隐患精细化排查，完善安全应急处置预案，强化“1530”安全教育模式落实，丰富安全专题教育内容与形式；优化校园安全三级防护体系，提升智能化防控设备应用效能，筑牢校园安全防线。（三）优化服务保障，提升后勤工会工作效能1.提升后勤服务精细化水平，建立设施设备维护快速响应机制，简化报修流程，及时解决师生教学、生活中的实际问题；加强重点工程推进管理，建立与设计、施工单位的常态化沟通协调机制，把控工程进度与质量，加快风雨操场等工程建设。2.持续改善办学条件，根据教学需求及时更新补充教学设备，优化校园绿化与环境布局，规范财务与物资管理，提高资源使用效率；完善宿舍、食堂等生活区域的管理标准，持续开展检查评比，营造整洁有序的校园生活环境。3.丰富工会活动内容与形式，结合教职工年龄、兴趣特点设计个性化文体、交流活动，缓解教师工作压力；强化教职工权益保障，完善意见反馈与解决机制，加大对生病、困难教职工的关怀帮扶力度，开展常态化心理健康服务；加强工会自身建设，提升工会干部服务能力，增强教师队伍的凝聚力与向心力。五、2026年工作计划（一）教学工作：减负增效，深化改革提质量1.做好开学筹备，完成师资分工、课程编排、物资分发与设备调试，检查教师备课情况，部署学期教研工作，保障教学秩序。2.深化“生本课堂”建设，开展骨干教师示范课、全员研磨课，用课堂观察量表量化评价课堂，学期末汇编教学案例；推广智慧教育平台，推动信息技术与学科教学融合。3.强化教师培养，推进“青蓝工程”，开展分层培训、校本研修和教学论坛，组织不少于2次信息技术培训，提升教师专业能力。4.丰富教学活动，举办读书节、运动会，各学科开展特色实践活动；规范分层作业管理，严抓各类考试组织与数据分析，建立校内教学资源库。（二）德育工作：立德树人，多维育人促成长1.狠抓常规养成，开展收心与行为规范教育，推行学生自主管理，评选文明班级、优秀学生，强化住宿生行为规范指导。2.开展主题德育活动，结合节日开展学雷锋、祭英烈、劳动感恩等活动，规范团组织建设，深化劳动意识与家国情怀培养。3.做好心理健康工作，开展全校心理普查并建立台账，开设心理课程与讲座，疏导学生开学焦虑等情绪，落实家校联动帮扶。4.深化家校社共育，推进三秦家长学校建设，组织家长会、开放日，落实全员家访，联动社区、法治副校长拓宽德育渠道。（三）安全工作：预防为主，闭环管理筑平安1.开学前拉网式排查校园校舍、消防、水电、食堂、宿舍等重点区域隐患，建立台账并闭环整改，消除安全风险。2.上好安全第一课，通过多载体开展防欺凌、防溺水、交通、食品等安全教育，推送家长安全提示，开展信息安全宣传。3.完善防控机制，健全安全制度与预案，层层签订责任书，严格门禁管理，定期开展应急演练，建立校园欺凌防治长效机制，筑牢网络信息安全防线。4.紧盯重点领域，规范食堂全流程管理，强化宿舍、实验室安全管控，落实校园传染病防控措施，严防各类安全事故。（四）后勤工作：服务师生，精细保障强支撑1.整治校园环境。2.保障物资供应。3.检修设施设备。4.规范日常工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |