铜川市新区平新小学
发布时间：
2026-04-13 18:04
| 单位名称 | 铜川市新区平新小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市新区咸丰路街道办事处平都村 | |
| 法定代表人 | 袁鲁飞 | |
| 开办资金 | 66.44万元 | |
| 经济来源 | 财政补助（全额预算管理） | |
| 举办单位 | 铜川市教育局新区分局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 72.5万元 | 68.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，4月办理了法定代表人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我校严格遵照《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，恪守国家教育相关法律法规与政策要求，严格执行学校章程，围绕核准登记的办学宗旨和业务范围有序开展各项工作，规范使用事业单位相关证书。本年度，学校在队伍建设、安全管理、后勤保障等方面稳步推进，取得了一定成效，同时也梳理出发展中的问题并明确改进方向。现将全年履职情况总结如下：本年度主要工作开展：1.强化教师队伍建设，夯实教育教学根基。我校始终将教师队伍建设作为办学核心工作，一方面狠抓师德师风教育，组织全体教师深入学习《教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，强化教师理想信念培育，引导教师坚守为党育人、为国育才使命，自觉践行“四有”好老师标准，筑牢师德思想防线。另一方面提升教师业务能力，组织教师参与名师课堂线上学习，借鉴先进办学理念、教学理论与管理经验，要求教师认真做好学习笔记、参与集中研讨交流，全校教师人均业务笔记超万字，撰写心得体会十余篇。同时以课堂实践为载体，让教师将理论学习与教学实操结合，每位教师精心开展实践课，通过优秀教师点评指导，切实提升课堂教学能力，促进教师专业成长。2.抓实校园安全管理，筑牢校园安全屏障。安全工作是学校各项工作的前提，我校始终将安全管理放在首位，定期召开安全工作专题会议，强化全体教职工安全责任意识，健全校园安全管理机构，将安全职责落实到人、到岗。完善校园安全管理制度体系，推动安全工作制度化、规范化，严格执行校园人车入校登记、值班值守等制度，值班人员认真开展校园巡查，及时排查并消除校舍、设施设备等方面的安全隐患。同时健全教职工请销假、门卫管理等常规制度，让校园管理有章可循。3.规范后勤财资管理，提升校园保障能力。为保障学校正常运转，我校进一步完善后勤管理相关制度，对学校所有资产开展全面摸底清查，完成资产登记、建账工作，实现固定资产精细化管理，确保资产账实相符、合理使用。在财务管理上，严格遵守财政部、教育部财经纪律，坚持民主、透明、规范、节约的原则，规范财务审批和经费使用流程，严把资金使用关，杜绝铺张浪费，切实提高资金使用效益，推动学校整体管理工作提质增效。工作取得的社会效益：1.教师队伍师德素养整体提升，全体教师爱岗敬业、履职尽责，始终坚守教育初心，忠诚党的教育事业，校园形成了风清气正的育人氛围。2.教师专业能力得到显著提高，通过系统化的培训学习和实践锻炼，教师的教育教学理论水平和课堂实操能力同步提升，为学校教育质量提升奠定坚实基础。3.学校常规管理工作更加规范有序，构建了“有安排、有落实、有检查、有回访”的工作机制，各项工作开展高效顺畅，办学规范化水平持续提升。4.积极履行社会教育责任，切实解决周边建档立卡户村民子女教育的后顾之忧，以实际行动彰显学校的社会担当，获得周边群众和家长的广泛认可。当前发展存在的问题：1.教师队伍结构失衡，老龄化问题较为突出，本年度有一名教师退休，青年教师补充不足，师资梯队建设滞后，不利于教育教学创新发展。2.生源数量持续减少，各类校园文体、实践活动难以按计划开展，活动效果受影响，一定程度上制约了学生综合素质的培养和全面成长。3.教师教育教学创新能力有待加强，部分教师仍依赖传统教学模式，在教学方法、课程设计等方面的创新意识和能力不足，难以更好适应素质教育发展要求。4.学校现代化建设进程缓慢，内部管理效率仍需优化，校园环境创设缺乏系统性和创新性，信息化教学设备、硬件设施更新不及时，与教育现代化发展要求存在差距。具体改进措施1.聚焦教师队伍优化，实施教师队伍建设工程。积极对接教育主管部门，争取青年教师引进名额，完善师资补充机制；发挥资深教师的传帮带作用，开展师徒结对活动，促进新老教师共同成长，打造师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。2.推进教育现代化建设，深化校内管理改革。加快教育信息化、现代化进程，优化校内工作流程，健全绩效考核机制，提升学校管理精细化、高效化水平；鼓励教师开展教学创新研究，打破传统教学模式束缚，推动教育教学改革走深走实。3.加大教师培训力度，拓宽学习交流渠道。创造条件组织教师走出校园，到先进学校、优质教育区域交流学习，汲取先进的办学理念、教学方法和管理模式，结合学校实际消化吸收、落地运用，进一步优化本校教育教学和管理体系。下一步工作规划：1.狠抓教育质量提升，丰富课程体系，引入多元化特色课程；针对不同学情学生制定个别化教育计划，落实因材施教；持续组织教师参加专业技能培训，不断提升教师专业素养。2.完善健康与安全管理体系，优化校园卫生保健工作，加强学生健康安全教育和管理；升级校园安全系统，更新安全防护设施，进一步筑牢校园安全防线。3.深化家校共建共育，定期举办家长开放日、家庭教育指导活动，加强家校沟通交流，统一教育理念，凝聚家校育人合力，为学生成长营造良好环境。4.改善校园环境与办学设施，围绕教学和学生成长需求，系统化推进校园环境创设工作；积极争取资金支持，引入智能教学设备，加快学校数字化建设步伐。5.加强学校品牌建设与社会宣传，展示学校办学特色、教学成果和校园活动；积极组织开展公益活动，更好履行社会教育责任。6.制定学校可持续发展规划，积极申请公益资金，用于办学设施更新和贫困家庭学生资助；建立办学质量常态化评估机制，科学制定学校发展规划，明确各阶段工作目标和实施路径，推动学校持续、稳步发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |