武功县长宁镇西马小学
发布时间：
2026-04-13 15:44
| 单位名称 | 武功县长宁镇西马小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县河道乡西马村 | |
| 法定代表人 | 刘新会 | |
| 开办资金 | 154万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 177.1万元 | 177.25万元 | |
| 网上名称 | 武功县长宁镇西马小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况；（一）一年来，在教育局的关心帮助下，我校投入资金9万余元，投资11500元，维修教学楼楼顶，投资9600元，粉刷教师宿舍因雨水造成的脱落墙皮；加装护校值班室外防水灯9盏、及更换宿舍楼道照明灯、教学楼内外照明灯29余盏，投资8千余元；维修因暑假村上线路问题造成的监控线路着火问题，投资6千余元、新增监控4路，投资2千余元；维修1个LED屏，投资1千元；更换社会主义核心价值观带架子、24个字6个带架子投资5400元。拉电信教育专网投资6千元，硬化105平方地面，投资1.1万元，购买打印机1台，投资2200元。校园文化建设展板12个、KT板（教学楼1楼1.2*2.47个、校徽1个、园丁谱和平面图2个、宿舍二楼0.6*0.721个、喷绘40个平方，标准化警务室1个投资9千余元。厨房改造，室外改造6千余元，室内水电改造2千余元，电磁灶、下面电锅、蒸箱、压面机、拌面机等投资1万余元，四键报警投资2千元。投资1300元，改键劳动园地。（二）优化课程实施严格遵循国家课程标准，结合学情构建“基础课程+特色课程+校本课程”三位一体体系，开设科学探究、传统文化等特色课程16门。落实“双减”提质要求，深化课堂教学改革，推广探究式、项目式教学，全年开展优质课评比3次，获评市级基础教育精品课2节。（三）完善作业与课后服务管理建立作业监测预警机制，开展“作业设计创新大赛”，推行分层作业、实践作业，实现作业控量提质。丰富课后服务内容，整合校内外资源开设体育、艺术、科技等社团32个，保障学生每天综合体育活动时间不少于2小时，课后服务满意度达98%。（四）推进读书行动响应新时代青少年学生读书提升行动，打造“书香校园”，新增图书1.2万册，设立班级读书角6个。开展“读经典我思考”“一人一本书”等主题活动2场，组织阅读指导教师培训3次，学生年均阅读量提升至6册，获评镇级读书行动先进单位。（五）优化师资结构现有教职工14人，其中本科及以上学历占比92%，中级职称以上教师10人。通过公开招聘补充青年教师2名，形成“老中青”合理梯队，选派5名教师参与校际交流，吸收先进教学经验。构建“校本研修+外出学习+线上提升”三维培训体系，开展课题研究、教学研讨等校本活动6场，参与区级以上培训教师达100%。启动“青蓝工程”，结对培养青年教师4对，3名教师在区级以上教学竞赛中获奖，3项教学成果获评区级优秀课题。（六）落实培优补差建立多维度学情分析体系，精准识别学困生26名、优秀生3名，制定个性化辅导计划，实行“一对一”课后辅导和“小组合作”提升模式。学困生转化率达85%，优秀生参与学科竞赛、科技创新等活动获奖6项。（七）丰富实践活动成功举办校园艺术节、科技节、运动会等综合性活动6场，开展劳动教育“晒课”活动，建立校内劳动实践基地3个，校外实践基地5个。组织“看家乡变化”社会实践活动4次，学生劳动技能、创新能力和社会实践能力显著提升。二、取得的社会经济效益；1. 课程教学提质增效：严格落实国家课程标准，开齐开足12门基础课程，同步开设书法、科创、舞蹈等特色课程，学生参与覆盖率达90%；推行分层教学、翻转课堂模式，学生课堂参与率提升15%，学业成绩整体提高10%，多名学生在市级以上学科竞赛获奖。2. 双减政策落地见效：严控作业总量，一二年级无书面家庭作业，三至六年级书面作业日均不超60分钟，推行分层弹性作业，作业公示率100%；课后服务全覆盖，分作业辅导与社团活动两大板块，开设足球、绘画、机器人编程等20余项社团，解决家长看护难题，学生综合素质多元发展。3. 教师素养同步提升：组织教师参加学科教学、信息化应用等专项培训5场，覆盖全体教师；开展教学研讨8场，教师发表教研论6余篇，5名教师参与职称评定，2人成功晋升，教学团队专业能力显著增强。4. 德育活动浸润心灵：全年开展爱国主义教育、文明礼仪实践、学雷锋志愿服务等4场德育活动，参与学生超200人次，累计志愿服务时长50余小时；学生在全省青少年文明礼仪大赛获一等奖，集体荣誉感与社会责任感显著提升。 行为习惯养成见效：以“每日一课、每周一星”为抓手，将德育融入日常，学生不良行为发生率同比下降20%，文明礼仪知识掌握率达90%，校园文明风气浓厚。 5.安全管理闭环成型：构建五级安全管理体系，签订安全责任书，完善8项安全管理制度，实行“周排查、月研判、季总结”机制，全年排查整改安全隐患10余处，整改完成率100%，实现全年零安全责任事故。 安全教育精准覆盖：开设12节交通安全、消防安全、防溺水等安全教育课，学生参与率100%，安全知识掌握率达90%；全年组织4次消防、地震应急演练，师生应急处置能力大幅提升。 智慧安防保驾护航：升级校园监控、智能门禁、一键报警系统，实现重点区域全覆盖，校外人员入校全程登记核验，异常情况响应处置时间缩短至5分钟内，校园安全防控能力全面升级。6. 家校沟通渠道畅通：全年召开家长会3场，家访覆盖率95%，搭建线上家校互动平台，发布通知100余条，家长访问量超100次，家校信任度显著提升。 亲子互动氛围浓厚：举办亲子运动会、亲子阅读、亲子绘画等2场活动，30余个家庭参与，既增进亲子感情，又拉近家校距离。 协同育人成效凸显：开设2期家长课堂，邀请专家分享育儿经验，50余名家长受益；组织家长志愿者参与校园护学、社区志愿活动，20余名家长投身服务，形成家校社共育良好生态，家长对学校满意度达95%。三、存在问题1. 部分教师教学方法创新不足，信息化教学应用深度不够；2. 学生个体差异较大，个性化教学的精准度有待提升；3. 家校协同的长效机制仍需完善，资源整合力度不足。四、改进措施我校已积极联系学区及上级部门，购置先进办公设备，为教师创造良好的办公条件，完善灶具及学生餐桌，彻底解决远路学生吃饭问题。加强教育教学研究，提高学科教学质量，完善学生综合素质评价体系，促进学生的全面发展，加强制度的执行力度，提高管理水平，加大师资队伍建设力度，提高教师素质，加大基础设施建设投入，改善办学条件，积极开展对外交流与合作，拓宽学校视野。五、下一步工作打算2026年，西马小学积极联系学区和教育局，加大投资力度，改善办学条件，更新办公设备.给学校更换三项电路，解决学生灶用电问题，继续改善办学条件，在今后的教育教学活动中更上一层楼。继续紧扣教育强国建设要求，聚焦质量提升核心，深化改革创新，补齐发展短板，努力打造公平优质、特色鲜明的基础教育标杆，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |