铜川市耀州区图书馆
发布时间：
2026-04-13 11:14
| 单位名称 | 铜川市耀州区图书馆 | |
| 宗旨和业务范围 | 为本区图书事业发展服务。文献收藏·图书借阅·报刊、杂志阅览·信息咨询·对基层图书室的业务辅导 | |
| 住所 | 铜川市耀州区北新街 | |
| 法定代表人 | 孙兆君 | |
| 开办资金 | 155万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区文化广电新闻出版局（文物旅游局） | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 201.12万元 | 178万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、（一）开展业务情况1、流通部累计完成图书借还90161册次，接待读者41000余人。上架新书4000余册；新增持证读者105人，注销读者证8张，补办读者证5张；接待读者普通咨询共计800条。参与铜川市图书馆大小流通12次，接收市馆大小流通图书1421册。归还大、小流通图书1560册。先后到基层各分馆、服务点开展大流通业务12次，流通图书1200册。配合推广部开展“图书漂流”活动，共计漂流幼儿绘本820册。2、推广部目前共开展活动15场，其中线下13场9期，累计服务人次近六千人次，线上12场38期，累计服务近四千人次，共通过公众号平台发布推文92篇，阅读量达21036次；并与多个学校、社区合作推广，活动知晓度大幅提升。与学校合作开展了“图书漂流”系列活动，培养了学生们的阅读兴趣和习惯。与社区联合举办了“爱敬桑榆情暖重阳”敬老爱老活动，“推广普通话，凝聚中华心”推广普通话等活动，为居民们提供了丰富的阅读资源和活动平台。与企业合作开展了“耀州闲话文史”系列活动，提升了资源的利用程度，推动文化事业和经济的发展。除此之外，还继续沿袭品牌活动，“小喇叭开播啦”，“小喇叭口袋故事”及“好书推荐”等。3、培训部共开展线上展览14次，共服务362人次。其中春节假期联展5次，传统节日特展2次，国庆及中秋系列书展3次。线下展览2次，共服务700余人次。分别为《榜样的力量——雷锋事迹与雷锋精神传承主题展》和《“你好，闪光的小孩”六一美术展》；开展线上讲座9次，共服务515人次。讲座包含传统节日、爱情、亲子关系、热播电影多方面内容；上半年我馆依托国家公共文化云及超星的数字资源，共开展线上培训4期，服务274人次；暑期公益培训两期，共计14次，服务210人次。4、采编部全年共采购新书4431册，收集地方文献册65册，新增有声图书10万册。二、取得社会效益和经济效益1、成功举办系列特色活动，其中4月23日世界读书日期间，联合本地朗诵协会举办“书香耀州韵·雅颂启新程‘读一本书’朗诵活动节目单”主题朗诵会，邀请朗诵名家参与，以诗歌、散文朗诵展现文学魅力，线上线下累计吸引1845人次关注，活动被本地媒体报道，有效提升图书馆影响力。三、存在的问题（一）资源建设仍有短板。馆藏结构需进一步优化，新兴学科、小众领域图书储备不足。（二）服务质量有待提升。个性化服务覆盖范围不够广，线上服务功能仍需完善，读者反馈机制不够健全。（三）人员配置不足。专业馆员（如图书情报、学科服务人才）稀缺，难以提供深度文献咨询服务。（四）经费制约。经费投入有限，馆藏更新、设备维护、活动开展等受到一定限制。（五）社会认知度需提高。公众对图书馆增值服务（如数字资源、公益培训）了解不足，资源利用率有待提升；与企业、社会组织的合作联动不够深入，公共文化服务辐射范围有限。四、整改措施向政府及主管们申请招聘人员及购书经费购买新书，增加种类。五、下一年工作计划2026年，我们将持续提升图书馆公共文化服务质量，补齐工作短板，充分发挥文化阵地作用。结合上一年度工作成效与不足，明确以下工作目标与实施举措：一是深化与学校、社区、企业的合作，计划完成阅读推广活动共50余场，其中定期开展线上阅读推广活动28余场、线下阅读推广活动27场；举办展览，培训，讲座总计33场；馆员培训计划两次以上；年下乡服务次数20次。二是优化馆藏采购机制，预计采购新书4000册左右，征订报刊杂志不少于65种，加大新兴学科、读者荐购图书的采购力度并做好图书分类编目上架等工作；计划完成全年接待读者四万余人次，书刊借阅九万二千多册的任务目标。三是完善个性化服务体系，针对不同群体制定专项服务，做好读者借阅、查询、办卡、服务读者等工作，向读者推荐内容好、价值高的书目；完成公众号推送篇幅100篇以上；加强馆际交流不少于两次；加快图书馆二期建设，做好本职工作的同时配合做好局安排的其他工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |