铜川市耀州区孙塬镇孝义坊小学
发布时间：
2026-04-13 11:01
| 单位名称 | 铜川市耀州区孙塬镇孝义坊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展负责本学区小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区孙塬镇孝雷村 | |
| 法定代表人 | 段颖倩 | |
| 开办资金 | 146万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 342.19万元 | 298.98万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务活动情况（一）深耕教学提质效，打造优质育人课堂。1.聚焦课堂改革，构建“好课堂”生态。（1）推进小班制精准教学：依托小班化优势，实施“分组合作、精准辅导”教学模式，学生课堂参与度达95%以上。（2）引入AI教研员赋能成长：利用AI教研员课堂教学质量分析系统，对教师课堂教学进行分析评估，有效地提高了教师的教学能力。2.落实分层教学，促进因材施教。（1）精准学情诊断：建立学生个人学情档案，实行“分层编组、动态管理”。（2）分层设计教学环节：课堂上采用“基础问题全员答、提升问题分组议、拓展问题自主探”的模式；课后布置“基础必做题+提升选做题+拓展挑战题”三级作业，从而作业完成质量和学生学习兴趣显著提升。3.丰富教学活动，厚植文化底蕴。（1）开展“百年书香•浸润童心”读书活动：制定分级阅读计划，低年级开展“亲子共读”，中年级举办“故事大王比赛”，高年级组织“红色经典诵读会”。开展读书分享会、读书手抄报等活动，让阅读成为师生日常习惯。（2）强化学科实践体验：结合语文、美术、书法等学科，组织开展中秋诗词朗诵、十二生肖剪纸等实践活动，将学科知识与传统文化、爱国教育有机结合，既提升学生学科素养，又增强文化自信。（二）德育铸魂育新人，涵养全面发展品格。1.厚植爱国情怀，强化价值引领。（1）开展主题爱国教育活动：结合国庆节、中秋节等重要节点，组织“童心向祖国”系列活动，培养学生的家国情怀。（2）融入日常德育渗透：将爱国教育融入课堂教学、校园活动、行为规范等各个环节，常态化开展爱国主义教育，引导学生树立“强国有我”的远大志向。2.传承百年文脉，培育优良品格。开展感恩教育系列活动：结合母亲节、父亲节、教师节等节点，组织“写给长辈的一封信”“向老师献花”等活动，增强学生感恩意识和社会责任感。3.规范日常行为，养成良好习惯。强化日常规范教育：以《中小学生日常行为规范》为准则，制定《孝义坊小学学生行为规范细则》，从课堂纪律、课间活动、仪容仪表、文明礼仪等方面提出明确要求。引导学生养成良好行为习惯。（三）打造特色校园文化，营造浸润式育人环境。1.以学生作品为核心，扮靓校园空间。（1）打造“处处是展厅”的校园环境：将学生书法、绘画、剪纸等作品融入校园景观，在楼梯间展示学生特色作品，让校园每一面墙都成为“育人阵地”。（2）优化功能室文化建设：书法室陈列学生手写作品，配备书法练习纸、笔墨纸砚等器材，成为学生传承书法文化的重要场所；美术室以“剪纸寄意•文化传承”为主题，展示学生各类剪纸作品，定期开展剪纸实践活动，让学生在动手实践中感受传统文化魅力。2.以文化活动为载体，丰富育人内涵。（1）开展传统节日文化活动：中秋佳节组织“诗词赏析+书法创作+手工制月”活动；春节前开展“剪福字•迎新春”活动，传承中华优秀传统文化。（2）举办校园文化艺术节：集中展示学生书法、绘画、剪纸、合唱等各类作品和表演，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。（四）筑牢安全防护网，守护校园平安稳定。1.健全安全管理制度，夯实安全基础。（1）强化门禁管理：实行“入校登记、出校审批”制度；上下学时段安排值班教师、安保人员、家长志愿者组成“护校队”，在校门口及周边巡逻值守，保障学生出入安全。（2）落实安全责任体系：层层签订安全工作责任书，明确校长、分管人员、班主任、任课教师等各岗位安全职责。（3）加强家校安全协同：通过“告家长一封信”等形式，向家长普及交通安全、防溺水、防欺凌等安全知识，形成家校共育的安全防护合力。2.强化日常安全管理，防范安全风险。（1）做好传染病预防工作：建立传染病防控“早发现、早报告、早处置”机制。（2）加强校园安全巡查：成立安全巡查小组，每日对校园教学楼、操场、食堂、消防设施等重点区域进行巡查；建立隐患排查台账，确保校园设施设备安全。3.开展应急演练活动，提升应急能力。（1）常态化开展各类演练。做到“每月一演练、每次有主题”。提升师生应急避险和自救互救能力。（2）强化安全知识教育：将安全知识纳入日常教学和主题班会，通过安全知识竞赛、手抄报评比等形式，让学生熟练掌握交通规则、消防器材使用方法、自然灾害逃生技巧等，安全知识普及率达100%。二、取得的社会及经济效益(一)学校积极做好陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展的达标验收工作和义务教育均衡学校创建工作。（二）学校教师曹海英在教体局组织的“耀州区2025年中小学教师信息化教学能力大赛”中获得二等奖。三、存在问题与改进措施（一）党建与教学融合的深度仍需加强：部分学科思政元素挖掘不够深入，党建引领教学改革的创新举措不多。（二）校园文化特色不够鲜明：虽然打造了学生作品展示区、功能室文化，但缺乏系统性、品牌化的校园文化体系，百年老校的文化内涵挖掘和传承不够充分。（三）AI教研员应用不均衡：部分教师对AI教研员的使用不够熟练，未能充分发挥数据赋能教学的作用。四、2026年工作计划（一）工作目标1.深化党建引领作用。2.打造特色校园文化品牌。3.提升教学改革实效。4.筑牢安全防护底线。（二）主要工作1.持续完善党建与教学融合机制，加强党员教师科研能力培养，推动党建工作与教育教学同频共振。2.深入挖掘百年老校的历史文脉和红色基因，打造“墨香校园•红色传承”文化品牌，让校园文化更具吸引力和育人实效。3.加强AI教研员应用培训，建立教师AI应用成长档案，推动教师从“经验教学”向“数据驱动教学”转变。4.进一步完善安全管理制度，加强安全隐患排查整治，增加应急演练的针对性和实效性，为学校高质量发展提供坚实保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |