铜川市耀州区小丘镇朱村小学
发布时间：
2026-04-13 10:45
| 单位名称 | 铜川市耀州区小丘镇朱村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展负责本学区小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区小丘镇朱村 | |
| 法定代表人 | 杜佩杰 | |
| 开办资金 | 404.47万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 789.74万元 | 1007.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年在耀州区教体局、小丘镇教育组的正确领导下，在全体教职工的大力支持下，我校在教学、德育、学生安全、总务后勤等方面做了大量的工作，有力地促进了学校各项工作顺利开展，现将一年来学校工作总结如下。一、工作开展情况本年度，我们学校抓实教学常规管理，筑牢教学运行根基，全年构建“常态化检查+精细化服务”的常规管理体系，其中，教学统筹与服务工作贯穿全年始终。扎实做好常规课堂、课后服务与晚自习的管理工作，严格落实教师签到制度，细致核算课后服务教师上课节数，保障课程有序开展，每一个环节都严谨落实。聚焦备课、作业批改、课堂教学等核心环节，共开展8次作业教案专项检查，通过作业展评规范学生作业书写。秋季学期进一步强化制度建设，制定《教师课堂行为规范》《课堂应急突发事件处理办法》，让常规管理工作更具指导性与约束力。秋季学期以《耀州区当代好课堂操作手册》为指导，组织示范课、观摩课等系列活动，推动教师转变教学理念，同时通过课后研讨梳理课堂问题，形成整改清单跟踪落实。全年教师共完成“当代好课堂”实践课超40节，课堂学生参与度显著提升，课堂教学模式改革初见成效。本年度，我们以系列化、主题化活动为载体，让学生在体验中成长。传承红色基因与传统文化，成功举办“学雷锋”志愿服务（3月）、“清明祭英烈”（4月）、迎国庆庆中秋（10月）、“红歌唱响”歌咏比赛（12月）、“红色书籍”阅读分享（1月）等活动，厚植家国情怀，坚定理想信念。锤炼意志与展示风采，成功举办春季（4月）与秋季（11月）运动会及队列队形展示，组织“六一”儿童节大型文艺汇演（5月），展现了学生蓬勃朝气与团队精神，提升了审美与人文素养。拓展视野与实践育人，组织春季研学实践活动（6月），让学生在行走的课堂中增长见识，培养实践能力与社会责任感。深化协同与凝聚合力，于4月底及11月下旬高质量召开家长会，并结合家长学校平台开展专题培训（包括法治专题），有效促进了家校沟通，形成了育人合力。本年度，我们坚持将安全稳定与法治教育相结合，筑牢校园安全防线。全年共组织覆盖消防、地震、防暴恐、急救等主题的安全演练10次。通过实战化演练，持续优化应急预案，显著增强了师生的安全意识和自救互救能力。充分发挥法治副校长专业优势，深入开展“法治进校园”系列活动。年内，先后为全体学生举办了预防校园欺凌、网络安全等专题法治讲座；面向教师开展了依法治教、未成年人保护法解读培训；建立健全日常巡查与专项排查相结合的安全隐患治理机制，联合相关部门定期排查校园及周边环境，发现问题立即整改，确保了校园环境的持续安全稳定。通过制度完善与自主管理相结合，促进学生良好行为规范的内化与养成。值周管理优化创新，进一步完善值周工作流程与评价标准，强化过程指导与反馈，使日常行为规范的检查与督促更加精细、有效。以薄弱学校改造及校舍安全保障资金专项审计为契机，严格政府采购、工程等手续办理、资料整理、日常工作。攻坚克难，学校学生食堂项目建设、教学楼、操场维修、暑期校园粉刷、消防存在问题整改圆满完成。春季学期开展思政课大练兵、红色课本剧表演活动，让学生在角色扮演中感悟革命精神；秋季学期通过劳动技能比赛、劳技作品展示，分年级设置“整理书包”“蔬菜种植”等项目，培养学生劳动习惯与素养。全年坚持五育并举，推动思政教育与劳动教育落地生根，助力学生树立正确价值观。严格落实“每日值日巡查、每周专项检查、每月综合排查”的“三查”制度，2025年共排查出电路老化8处、体育器材松动2处、桌凳损坏等安全隐患20余处，均建立整改台账，明确整改责任人及完成时限，整改完成率100%；月底由校长带队，联合各部门开展全面排查，形成《月度安全卫生综合排查报告，同步上报上级主管部门，全年提交10份月度报告，无重大隐患遗漏。新增及更换校园高清监控12个，增设防冲撞设施6处，加装应急照明设备30余个，紫外线灯2个，门禁系统三套，防欺凌系统18套，筑牢物理安全防线。邀请法治副校长开展“预防校园欺凌、远离电信诈骗”专题讲座2场，覆盖全校260余名师生；组织开展师生心理健康讲座5次，通过真实案例讲解、互动问答等形式，提升师生法治意识与自我保护能力。应急演练精准化，结合不同季节、不同年级学生特点，全年开展10次主题应急演练，包括反恐防暴、防拥挤踩踏、传染病防控、防震减灾、大型活动突发事件应急处置、防溺水、交通（校车）事故处置、食品安全、消防安全、自然灾害应急处置等安全演练，全校师生参与率达100%，高年级学生应急疏散平均用时缩短至2分10秒。二、取得的成绩深化教师培养工程，提升师资队伍素养，以“青蓝工程”为抓手，全年推进教师专业成长计划。春秋两季持续开展师徒结对帮扶，春季学期通过听课、评课、教研研讨等形式，助力青年教师快速成长，本年度，杨蕾老师获“耀州区当代好课堂优质课大赛一等奖”,文娇老师获“铜川市思政教师三关大展示活动三等奖”，全年教师队伍教学能力稳步提升，为学校可持续发展筑牢师资基础。三、存在问题与不足1、人员问题：我校现有8个教学班，教师总数够，专业分布不均衡，数学专业教师不足。2、经费问题：我校现有学生230人，建筑面积和供暖面积大，面临迎接优质均衡验收工作，经费严重不足。3、技术融合教学深度不够：多数教师未能将AI技术与学情分析、个性化教学结合，信息化教学优势未充分发挥。四、整改措施1、加强教育领航强团队、促教研、提质量工作，筑牢育人根基。认真做好教育乡村振兴各项工作，根据上级要求，及时完成好各项数据的采集，圆满完成好各项数据采集。精准做好学生资助工作，扎实完成家庭经济困难学生摸底等工作。2、结合“双减”深化教育教学改革，提高教学实效和课后延时服务质量。3、教学常规管理精细化。严格执行课程标准，开齐开足各类课程。加强对教师教学计划、备课、上课、作业批改、课外辅导、学业评价等教学常规环节的检查与指导，确保教学工作有序开展，促进教学质量稳步上升。五、下一年工作计划1、继续加强教育引领作用，打造一流的教师团队，提升教师执教能力。2、结合“双减”深化教育教学改革，实践当代好课堂教学理念，提高教学实效和课后延时服务质量。3、继续推进教师专业培训工作，促进年轻教师专业大提升，打造全区一流专业化的教师团队。4、继续做好强质立校和秋季招生及巩固生源工作。5、2026年完成学生食堂装修工程，尽快投入使用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年3月被耀州区教育体育局评为2024年度年度考核优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |