武功县考试管理中心
发布时间：
2026-04-13 10:50
| 单位名称 | 武功县考试管理中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：公平公正、规范有序组织各类考试，科学高效实施考务管理，维护考生合法权益。业务范围：本地区各级各类教育考试的工作。发布考试时间、地点、成绩查询等相关信息。提供考试政策、规定的咨询服务。 | |
| 住所 | 武功县普集镇渭惠路教育局院内 | |
| 法定代表人 | 李纪国 | |
| 开办资金 | 4万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4万元 | 3.2万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，县考试管理中心在县教育局的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：开展的业务活动（一）聚焦“思想建设”，筑牢工作根基。我们历来高度重视内部工作人员的业务能力和作风建设，牢固树立责任意识、安全意识和底线思维，确保考试招生工作的正确方向和公平公正属性，为各项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。（二）聚焦“业务学习”，锻造工作能力。我们始终坚持深入学习贯彻党的教育方针及国家关于考试招生工作的各项政策法规，通过定期组织学习、专题研讨等方式，不断提升全体工作人员的政治素养、法治意识和职业道德水平。组织8人参加省上组织的高考录取政策解读及志愿填报咨询培训会，回来后，立即组织成立高考志愿填报团队，开展学生及家长培训会8场次，受众人数1万余人，打造了一支政治过硬、业务精湛、作风严谨、担当负责的考试招生工作队伍。（三）聚焦“主责主业”，完成工作任务。全年，我中心共组织承办各级各类教育考试4大类、9场次，累计服务考生2万余人次。我们始终把普通高校招生考试中作为年度工作的重中之重，从报名资格审查、体检安排，到考点设置、考务培训、考试实施、志愿填报指导等各环节，均做到了规范有序、严格管理。协同公安、保密、卫健、电力、通信等多部门，全力做好安全保障、卫生防疫和应急处突工作，实现了“平安高考”的目标。在高中学业水平合格性考试中，我们严格按照省级统一要求，规范组织实施了合格性考试与选择性考试（等级考），保障了考试的严肃性和成绩的公信力，为高中教学评价和学生升学提供了重要依据。在陕西省初中学业水平考试中，我们针对中考考生年龄小、乡镇考生进城应考等特点，制定了详尽的组考方案和应急预案，确保了初中学业水平考试平安顺利。在成人高校招生全国统一考试中，我们加强考生身份核验，严肃考风考纪，确保了考试公平。（四）聚焦“关键环节”，确保工作质效。在各级各类考试中，我们始终将安全保密工作置于首位，贯穿于考试工作全过程。建立健全分级管理、责任到人的安全保密工作体系，层层签订责任书，确保各项安全保密制度落到实处。严格执行国家教育考试安全保密规定，从试卷运送、保管、分发到回收、上交，实行全程监控、无缝衔接、专人负责，坚决杜绝失泄密事件。加强考前诚信教育，运用人脸识别、金属探测、无线信号屏蔽等多种技防手段，严厉打击违纪作弊行为，维护了国家教育考试的权威性和严肃性。针对可能出现的突发事件，制定并完善了多套应急预案，先后组织8次应急演练，提升快速反应和应急处置能力。（五）聚焦“考后反思”，优化工作举措。在各级各类考试后，我们先后在第一时间组织由局党委委员、主管副局长召开考试反思总结会6次，认真梳理考试组织的各个环节，总结得失，将组考工作中表现和的地方，提出表扬，并坚持之；对组考中出现的一些问题，进行反思，议定改进措施，争取在今后的考试中优化和改进，持续优化考务工作流程，修订完善各类考务手册和操作指南。（六）聚焦“管理服务”，提升工作效能。我们在用好国家及省级考试管理平台的同时，加强标准化考点建设和维护，优化本地化服务功能，提升考试管理的标准化、精细化水平。加强网络与数据安全管理，确保各类报名、缴费、查询系统平稳运行。畅通咨询渠道（如电话、现场咨询），及时、准确发布考试信息17次，撰写宣传稿件30篇，耐心做好政策解读与宣传。关注残疾等特殊困难考生需求，依法依规提供合理便利。努力营造温馨、便捷的考试环境，提升考生和家长的服务体验。（七）聚焦“包抓单位”，督导工作靠前。我中心积极联系包抓的基层单位，在过去的一年，我们围绕义务教育优质均衡创建等中心工作和“校园餐”、校园安全等开学重点工作，先后多次深入基层校园，督导检查工作，与一线老师面对工作中出现的问题，一起想办法、议措施、解困难，包抓校园在义务教育优质均衡创建过程中顺利通过市级、省级评估验收，并相继取得优异成绩、获得了不少荣誉。二、取得的社会经济效益（一） 保障中、高考、成考等考试公平实施，维护县域教育和人才评价的公信力，夯实教育公平基础；（二） 为县域升学、就业、职称评定等提供权威考试服务，助力人才成长和社会阶层合理流动；（三） 规范县域考试组织管理，提升基层公共服务能力，满足群众教育和职业发展的基础需求。（四） 考试期间带动考点周边餐饮、住宿、文具打印、交通等本地消费，激活县域小微经济；（五） 精准筛选适配县域发展的人才，优化本地人才资源配置，为县域产业发展和基层建设提供人才支撑；（六） 减少本地考生跨县参考的时间、资金成本，降低群众办事成本，间接提升县域生产生活效率。三、存在的主要问题在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的短板与薄弱环节有：一是近几年来，我们在各类考试中，抽调监考教师主要在5大高中抽取，加之监考补助较低，他们监考的积极性不高。二是在监考过程中，由于积极性不高，偶尔会出现一些小的纰漏。四、改进措施针对存在问题，我们计划在今后的考试中，一是把抽调监考的教师的范围扩大到城区中小学，用监考的频次提高监考教师积极性。二是将监考的重要环节制成视频，不断加强监考教师培训，提升他们的业务能力。五、下一步工作打算在新的一年，我中心将继续在县教育局党委的坚强领导下，在省市考试管理中心的悉心指导下，持续强化政治引领与安全底线，不折不扣落实各项决策部署，全力保障各类考试平稳实施，推动我县教育考试招生工作再上新台阶，为全县教育事业高质量发展贡献力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获咸阳市考试招生考务管理工作先进集体荣获咸阳市考试招生信息宣传工作先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |