武功县贞元镇桃宋小学
发布时间：
2026-04-13 10:42
| 单位名称 | 武功县贞元镇桃宋小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县贞元镇桃宋村 | |
| 法定代表人 | 卓银银 | |
| 开办资金 | 72.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 72.43万元 | 72.4万元 | |
| 网上名称 | 武功县贞元镇桃宋小学.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围，努力抓好贯彻落实，完成了年初制订各项目标任务，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的业务情况：（一）铸魂育人，深化师德与学生德育双向建设1. 强化教师师德师风建设。持续将师德师风作为教师考核第一标准，组织教职工重新签订《师德师风承诺书》，新增师德师风负面清单学习与考核环节，每周三常态化开展政治业务学习，重点学习教师职业行为准则。完善《桃宋小学教师师德师风档案》动态管理机制，将师德表现与教师评优、评先、职称晋升直接挂钩，全年开展师德师风专项督查4次，无师德失范行为发生。2. 丰富学生德育教育体系。坚持每周一升国旗仪式及国旗下演讲，每月开展法制安全教育大会，新增心理健康、网络安全等教育内容。结合时令节点开展特色德育活动：2月开展春季传染病预防主题教育；3月开展“学雷锋志愿服务”“植绿、护绿”及网上祭英烈活动；6月举办庆“六一”文艺展演暨技能大赛；9月开展“尊师重教”主题活动及开学第一课；10月开展“迎国庆”红色经典诵读活动；11月开展食品安全与消防安全主题教育；12月举办庆元旦活动，全年累计开展特色德育活动10场，覆盖全体学生。（二）规范教学，落实基础教育提质与“双减”深化要求1. 严格教学常规管理。严格贯彻党的教育方针，依据新课程标准开齐、开足、上好所有课程，杜绝随意增减课程现象。进一步落实“双减”政策，设置每周三为“无作业日”，完善作业统筹与公示审核制度，严控作业总量（三至六年级书面作业平均完成时间不超60分钟），杜绝机械、重复性、惩罚性作业，鼓励教师设计分层、弹性、个性化作业，全年开展作业设计评比4次，优秀作业案例在学区内交流推广。2. 提升教师专业素养。组织开展校内优质课竞赛、骨干教师示范课、青年教师磨课等活动，全年开展校内教研活动20次；支持教师参加县局、党支部组织的学历进修、业务培训及校际交流活动，全年累计派出教师培训35人次；与中心小学深化“结对子”合作，邀请优秀教师到校授课8次，选派本校教师交流学习10人次，有效拓宽教师教学视野。3. 规范办学行为：严格执行“一费制”收费政策，全年无乱收费现象；坚持校务、财务、招生等信息全公开，通过校园公示栏、家长群等渠道主动接受社会监督；丰富课后服务内容，开设体育、艺术、阅读、科创等6类课后服务社团，课后服务全员参与，切实满足学生多样化需求。（三）筑牢防线，抓实校园安全常态化管理1. 健全安全管理机制。优化“护学岗”制度，增加上下学时段值守人员，联合辖区派出所开展校园周边秩序整治；完善安全专职制度，明确各岗位安全职责，签订安全责任书，实现安全责任全覆盖。2. 强化安全教育与隐患排查。每周班会课开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等安全教育，每月开展1次安全主题教育大会；每周不定时开展全校刀、火具、电器等安全隐患排查，建立隐患台账，全年排查整改安全隐患13处，整改率100%。3. 开展多样化安全演练：每月组织1次不同主题的安全应急演练，涵盖地震、火灾、溺水、意外伤害、校园防欺凌等，全年开展演练9次，通过实战化演练提升师生应急逃生与自我保护能力，全年未发生校园安全事故。（四）数智赋能，提升教育教学与管理信息化水平响应教育部基础教育数智赋能要求，加强校园信息化建设，组织教师开展多媒体教学设备应用培训4次，提升教师信息化教学能力，多媒体设备课堂利用率较2024年提升30%；利用线上教育平台搭建优质教学资源库，整合学科微课、习题等资源，为学生提供免费线上学习支持；借助校园智能安防系统，实现校园重点区域24小时实时监控，提升安全管理精准化水平。二、取得的社会经济效益：（一）办学条件进一步优化本年度累计投入资金1.84万元用于办学条件改善：1.翻新学校书法艺术教室，粉刷墙面96平方米，投入0.6万元，提升教学活动场地条件；2.新增学生图书300本，投入0.55万元，丰富学生课外阅读资源，图书馆藏书量达5960册；3.添置篮球、毽子、沙包等体育器材50余件，投入0.35万元，满足学生“每天2小时体育活动”需求；4.采购科创、手工等社团活动器材，投入0.34万元，支撑课后服务社团多样化开展。（二）教育教学成果丰硕1. 集体荣誉：荣获贞元中心小学党支部2024-2025学年度教育教学工作先进集体；在贞元党支部庆“六一”艺术展演中获集体二等奖，贞元党支部庆元旦社团成果展示中蝉联“优秀社团”称号。2. 教师个人荣誉：教师张敏获县级“优秀教师”；教师刘显玲获贞元党支部2024-2025学年度教育教学工作先进个人；英语教师徐佩佩同志、英语教师韩凯月同志、语文教师宋娅云同志被评为镇级“优秀教师”。3. 学生成果：学生在学区作文比赛、书画大赛中累计获奖5人次，其中学区一等奖1人次、二等奖3人次、三等奖1人次。三、存在的主要问题：（一）信息化教学应用深度不足虽提升了多媒体设备利用率，但部分教师尤其是中老年教师，对人工智能、线上教学资源等信息化工具的应用能力不足，信息化教学仅停留在基础课件展示层面，未能有效融合于课堂教学设计与学生个性化辅导。（二）课后服务特色化建设有待加强课后服务虽覆盖广，但部分社团活动仍以基础兴趣培养为主，缺乏科创、特色体育等高质量特色课程，专业师资不足，难以满足部分学生的个性化发展需求。（三）青年教师教学科研能力待提升青年教师课堂教学能力已有进步，但在教学科研、课题研究、作业设计创新等方面仍缺乏经验，自主研究与总结反思能力不足，成长速度需进一步加快。四、整改措施：（一）强化信息化教学能力培训制定分层信息化培训计划，对中老年教师开展基础信息化工具应用培训，对青年教师开展智慧教学、线上资源整合等进阶培训；邀请县局信息化教研员到校指导，开展校内信息化教学示范课评比，将信息化教学应用纳入教师年度考核，倒逼教师提升应用能力。（二）打造课后服务特色品牌整合校内教师特长与校外社会资源，聘请优秀退休教师担任兼职社团指导老师；重点打造红色诵读、传统手工艺、校园足球等特色社团；加大课后服务器材与师资投入，建立社团活动成果展示机制，提升课后服务质量。（三）加快青年教师专业成长完善青年教师“师徒结对”制度，为每位青年教师配备骨干教师指导老师，要求每周听评课不少于2节；设立青年教师教学科研专项激励基金，鼓励青年教师参与校本课题、学区教研课题研究，撰写教学论文与反思；组织青年教师参加党支部、县级教学竞赛与培训，以赛促学、以训促成长。五、下一步工作打算（一）深化教研教改，提升教学核心质量1. 持续开展领导带头听课、骨干教师示范课、全体教师听评课活动，全年校内教研活动不少于25次；深入落实“一师一优课”活动，确保每位教师至少晒课1节、参与评课10节以上。2. 深化与中心小学及其他优质学校的校际交流，建立教学资源共享机制，选派教师外出交流学习不少于15人次，邀请优秀教师到校授课不少于10次。3. 将作业设计、信息化教学融入教研核心内容，开展校级课题研究2-3项，力争在学区教研成果评比中取得突破。（二）完善办学条件，优化教育教学环境1. 计划投入资金1.5万元左右，添置学生图书、更新教学仪器设备，提升教学硬件水平；2. 改善教师办公环境，为教师办公室配备信息化办公设备，提升教师工作效率；3. 升级校园智能安防系统，进一步筑牢校园安全防线。（三）强化规范管理，落实基础教育提升要求1. 组织全体教职工深入学习基础教育规范管理相关文件，将规范管理要求融入日常教育教学与管理全过程；建立常态化监督检查机制，每月开展一次规范办学专项检查，确保各项制度落地见效。2. 严格落实学生睡眠、体育活动、作业管理等要求，持续优化“无作业日”实施效果，严控学生在校学习时间，保障学生身心健康发展。3. 完善家校社协同育人机制，每学期召开家长会2次、开展家长开放日活动1次，邀请家长参与学校管理与监督，形成育人合力。（四）聚焦特色发展，打造学校办学亮点1. 以德育铸魂、体育强身、美育润心、劳育立身为目标，打造特色德育品牌。2. 做强课后服务特色社团，重点培育科创、体育、艺术类社团，力争1-2个社团成为党支部特色示范社团。3. 加强校园文化建设，打造校园文化墙、班级文化角，营造浓厚的校园文化氛围，提升学校文化内涵。（五）加强队伍建设，夯实教育发展根基1. 持续加强师德师风建设，开展师德师风专题教育活动，树立师德榜样，打造风清气正的教师队伍。2. 加大教师培训力度，全年组织教师参加各级各类培训不少于50人次，提升教师专业素养与教学能力。3. 完善教师考核与激励机制，将教学成果、教研能力、课后服务成效等纳入考核，充分激发教师工作积极性与创造性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |