武功县贞元镇第二初级中学
发布时间：
2026-04-13 10:29
| 单位名称 | 武功县贞元镇第二初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县贞元镇 | |
| 法定代表人 | 杜钧 | |
| 开办资金 | 194.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 162.96万元 | 161.96万元 | |
| 网上名称 | 武功县贞元镇第二初级中学.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围，努力抓好贯彻落实，完成了年初制订各项目标任务，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的业务情况：1、师德师风建设持续推进：2025年度，我校狠抓师德师风建设，严守教师职业行为规范。组织教师参加各级教研培训、课堂教学竞赛、课题研究等活动，发挥骨干教师、学科带头人示范引领作用，落实青年教师培养计划，并与全体教职工签订《师德师风承诺书》教师专业能力稳步提升。2、师资队伍建设及教育教学质量：我校坚持每周开展教研活动领导包组，有针对性地解决教学中遇到的问题。一年来，师资培训投入经费3.8万元，完成了各级各类培训任务。2025年中考，我校参考学生43人，考入高中30人，升学率69.77%，比基本目标增长8.82个百分点。3、教育教学研究：2025年我校2项县级课题结题，4项课题县级立项；县级及以上发表论文9篇；各类赛教及基本功展示活动中，2名教师获得县级荣誉。4、主题活动丰富多样。每周一在举行升国旗仪式时，领导作国旗下讲话，以此来激励学生热爱学习，培养学生爱国情怀与高尚品德。学校每学期开学典礼时开展大型法制安全教育大会，邀请公安人员通过案例分析、知识讲解等方式，增强学生的法制观念，让学生学会用法律武器保护自己。5.校园安全与后勤保障到位严格落实校园安全主体责任，常态化开展校园安全隐患排查、交通及防溺水安全、消防演练、法治进校园等活动。完善校园设施设备维护、食堂食品安全、校园环境卫生管理，为教育教学提供坚实保障。6、严格执行国家课程方案，开齐开足国家课程、地方课程与校本课程。抓实备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规，坚持集体备课、推门听课、教学督查、质量分析等制度，稳步提升课堂效率。聚焦中考、学业水平考试，强化分层教学、培优补差，领导班子坚持深入一线教案作业检查30余次，教学秩序总体平稳。二、取得的社会成效1. 教育质量稳步提升学生学业成绩、综合素质、行为习惯明显改善，在各级各类竞赛、评比中取得良好成绩，整体办学质量得到家长和学生认可。2. 办学口碑持续向好学校管理规范校风学风优良，得到上级教育主管部门和社会各界肯定，群众满意度认可度不断提高。3. 育人环境安全稳定全年无重大校园安全责任事故，校园秩序良好，为中学生成长成才营造了安全、文明、向上的环境。4. 示范带动作用凸显积极参与区域教研、文明校园创建、社区共建等工作，履行中学教育社会责任，助力区域基础教育发展。本学年召开期中表彰暨学生家长会2次，制作各类教育宣传展办15幅，编发教育信息21期。5、持续改善办学条件，本年度新购学生图书360多本，投资约0.71万元。新购置羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、跳绳等体育器材45余件（个），投资约0.28万元，满足学生的体育锻炼需求.三、存在的不足1. 教学质量提升不均衡学科之间、班级之间教学质量存在差距，课堂教学改革不够深入，培优补差精准度不足。2. 教研科研实效不强部分教师教研意识薄弱，课题研究、校本教研流于形式，以研促教作用发挥不充分。3. 德育工作针对性不足德育活动形式较为传统，对青春期学生心理特点把握不够，学生自主管理、自我教育能力有待加强。4. 教师专业发展有差距部分教师信息化教学、新课标落实、作业设计等能力有待提升，骨干教师引领辐射作用不够突出。5. 精细化管理仍有短板班级管理、过程督查、制度落实不够到位，部分工作重布置、轻跟踪，细节管理有待加强。四、整改措施1. 狠抓教学质量，补齐薄弱短板强化教学过程管理，细化质量分析与跟踪整改，加大薄弱学科、薄弱班级帮扶力度，提高分层辅导和培优补差实效。2. 强化教研科研，提升教学能力规范校本教研，聚焦课堂问题开展小课题研究，推动新课标、新教材、新评价落地，提高教师课堂设计与作业设计能力。3. 创新德育方式，增强育人实效结合中学生年龄特点，开展沉浸式、体验式德育活动，加强青春期教育、法治教育和心理健康教育，提升学生自我管理能力。4. 加强队伍建设，促进专业成长完善教师分层培养机制，加大培训与学习交流力度，发挥骨干教师示范引领，促进青年教师快速成长。5. 推进精细管理，狠抓工作落实健全督查考核机制，强化过程管理与闭环落实，细化班级管理、安全管理、后勤服务，提升管理规范化水平。五、下一步工作打算1. 坚守教学中心，全面提升质量聚焦课堂提质、作业增效、评价改革，持续抓好中考备考与常规教学，努力推动教育质量再上新台阶。2. 强化立德树人，抓实德育安全完善德育体系，严守安全底线，营造优良校风学风，促进学生全面发展、健康成长。3. 建强教师队伍，夯实发展基础持续加强师德师风与专业能力建设，打造高素质专业化教师队伍。4. 打造办学特色，提升内涵发展结合中学实际，丰富校园文化与特色活动，提升学校核心竞争力与品牌影响力。5. 坚持精细管理，办好满意教育不断优化管理服务，完善家校社协同育人机制，努力办高质量、人民满意的中学教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |