武功县普集街道办义乐寺小学
发布时间：
2026-04-13 09:57
| 单位名称 | 武功县普集街道办义乐寺小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县普集镇义南村 | |
| 法定代表人 | 何旭州 | |
| 开办资金 | 134万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 158.92万元 | 158.93万元 | |
| 网上名称 | 武功县普集街道办义乐寺小学·公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在县教育局的领导下，认真《贯彻事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的业务情况1.教学教研工作严格落实国家课程标准，开齐开足语文、数学、英语等基础课程，同时配套开设科学实验、美术、体育、音乐、劳动技术等特色课程，保障学生德智体美劳全面发展。校内常态化组织公开课、示范课，覆盖各年级各学科，为教师搭建教学交流平台；定期开展跨年级教研活动，聚焦课堂教学方法优化、重难点知识突破、作业分层设计等核心议题，推动教师教学能力共同提升。此外，组织教师积极参与县、市、区级各类教学研讨与培训活动，及时吸收先进教育理念与教学模式。2.学生能力培养工作精心策划并举办系列校园文化活动，包括读书节、校园运动会、艺术节汇演、经典诵读大赛等，丰富学生课余生活，激发学生兴趣特长。组建书法、足球、篮球、手工、合唱等多样化兴趣小组，根据学生自愿报名原则开展活动，安排专职教师指导，做到活动有计划、有内容、有考核，广泛覆盖在校学生。同时，注重学生习惯养成与品德教育，通过主题班会、国旗下讲话、校园文明岗等形式，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和道德品质。3.校园管理工作完成教学设备采购更新工作，补充学科实验器材、图书资源等，优化教学硬件条件；规范校园资产管理制度，对各类教学设施、办公设备进行登记造册与定期维护。健全校园安全管理体系，制定完善的安全应急预案，规范日常安全巡查制度，按期开展消防、防踩踏、防溺水、防震减灾等应急演练，强化师生安全意识与自救互救能力。加强校园环境卫生管理，划分卫生责任区，落实班级值日制度，开展校园绿化美化工作，营造整洁优美的校园环境。4.家校协同工作定期召开各年级家长会，向家长全面反馈学生在校的学习情况、行为表现与成长动态，同时倾听家长意见与建议。组织家长开放日活动，邀请家长走进校园、走进课堂，观摩教师教学过程，参与学生课间活动，近距离了解学校教育教学工作。搭建线上家校沟通平台，利用班级群及时发布学校通知、作业布置、学生在校情况等信息，方便家长随时与教师沟通交流。此外，开展家访活动，针对特殊学生群体进行重点走访，形成家校共育的强大合力。二、取得的社会经济效益1.破解民生难题，减轻家庭负担扎实推进课后服务全覆盖，开设作业辅导、兴趣拓展等普惠性课程，有效解决了家长“放学接娃难”的现实问题，大幅减轻了家庭在课外辅导方面的支出压力，赢得了家长群体的普遍认可。2.助力学生全面成长，夯实社会人才根基依托基础课程与特色活动，培养学生良好的学习习惯、道德品质与综合能力，学生在日常表现中展现出的文明素养与实践能力，得到家长的认可和好评，为学生未来融入社会、成长为合格公民筑牢了基础。3.丰富校内特色活动，促进学生全面发展常态化开展校园读书节、科技小制作、趣味运动会、艺术节展演等活动，增设劳动实践课堂与校园种植角，让学生在动手实践与集体活动中培养协作能力、创新思维与责任意识。多样化的校内活动满足了不同年龄段学生的成长需求，形成了乐学善思的校园文化氛围，育人成效获得家长肯定。三、存在主要问题1.教研深度不足：部分教研活动停留在“听课评课”表层，缺乏对教学难点、学生学情的深度剖析，课题研究成果转化应用率较低。2.师资力量不均衡：青年教师教学经验欠缺，骨干教师辐射带动作用未充分发挥。3.学生个性化培养有待加强：课堂教学仍以传统讲授为主，对学困生的针对性辅导和优等生的拔高培养缺乏系统方案。4.家校协同机制不健全：部分家长参与家校活动的积极性不高，家校沟通内容多聚焦学业成绩，对学生心理健康、习惯养成等方面的协同指导不足。四、整改措施1.深化教研改革：建立“问题导向”教研模式，每月确定1个教学重难点作为教研主题，邀请校外专家指导2-3次；完善课题研究奖惩机制，将研究成果纳入教师绩效考核，推动成果转化为教学实践。2.优化师资队伍建设：安排骨干教师与青年教师结对帮扶；组织教师参加市级、县级培训，开展校内教学技能比武活动，提升教师专业素养。3.落实个性化教学：推行分层教学，根据学生学情制定差异化教学目标和作业设计；建立学困生档案，安排教师一对一辅导。4.完善家校协同机制：创新家校活动形式，开展“家长课堂”“亲子实践活动”，吸引家长主动参与；组建家校委员会，定期召开会议听取家长建议；开设线上心理健康讲座，引导家长关注学生全面发展。五、下一步工作打算1.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。2.强化学生全面发展：优化兴趣小组课程设置，新增非遗体验、校园农耕等特色课程，满足学生多样化发展需求。搭建更广阔的实践展示平台，组织学生参与各级各类学科竞赛、文体活动与社会实践，全面提升学生综合素养。3.细化学校管理制度：继续不断细化和完善学校各项管理制度，确保各项工作稳定、持续、健康发展，推动学校进一步向学生满意、家长认可、教师喜欢的一流学校迈进！4.构建长效家校共育体系：健全家校共育长效机制，常态化开展家长开放日、家长走进课堂等活动，拓宽家校沟通渠道。组建家校志愿服务队，鼓励家长深度参与校园管理与活动组织，形成家校携手、同向育人的强大合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |