武功县实验幼儿园
发布时间：
2026-04-13 09:46
| 单位名称 | 武功县实验幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供保育和教育服务 | |
| 住所 | 武功县普集镇后稷路中段 | |
| 法定代表人 | 王海星 | |
| 开办资金 | 673.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 597.72万元 | 617.72万元 | |
| 网上名称 | 武功县实验幼儿园.公益 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务情况1、安全守护，构建立体防护体系坚持“一岗双责、安全第一、预防为主”的原则，（1）是智慧安防落地见效，引入幼儿园安全风险智能化管理平台，实现视频监控、一键报警、食品安全追溯实时监控，提升安全防控科技水平；（2）是安全教育精准发力，创新“情境式+体验式”教学模式，研发园本安全主题活动，开展安全主题教育活动56次，安全家长会4次，严格落实“13530”安全教育机制，组织防恐防暴、地震灾害等专项应急演练9次，强化师幼安全意识与应急处置能力；（3）是协同治理凝聚合力，优化家长“护学岗”机制，确保幼儿入、离园安全，联合公安、市监、卫健等部门开展校园及周边环境综合整治12次，系统排查整改安全隐患15处，构建家园社三位一体的安全防护网；2、深度融合，提升保育教育质量将保育教育质量融入一日生活各环节，推动保教工作提质增效。（1）优化一日活动，挖掘教育价值。注重课程主题一贯制，有效整合生活活动、游戏活动、学习活动的时间与空间，深化各环节间的衔接，分级错时开展集体、户外、区域、部室活动；构建班级区域，打造游戏空间，为幼儿创设独立、自主、安全的活动环境；过渡环节合理利用，在餐后散步、睡前故事、离园分享等环节通过诵读、手指游戏、故事分享等，让等待时间突显价值；一对一观察，引导幼儿多种形式进行游戏表征，倾听儿童的声音，感受儿童的成长。（2）聚焦幼小衔接，做好四项准备。将四项准备贯穿幼儿园三年保教全过程，开展“小学老师进课堂、参观小学、下课十分钟、自理能力大比拼”等活动，持续深化幼儿自我管理、社会交往、探究学习等核心素养，有效促进科学衔接。（3）开展社会实践，凝聚教育合力。利用周边社区资源开展“走进消防队、拥军纪念馆、敬老院、苏武广场”等社会实践活动12次；组织幼儿参与社区公益服务、助人为乐小能手等活动4次；开展“我与春天有个约会、放风筝、公园写生”等户外活动4次，引导幼儿感受本土文化的同时，激发亲近大自然、热爱家乡的情感。（4）捕捉教育契机，深化班本实施。全面推进“幼儿发起—教师支持”的生成性课程模式，围绕幼儿兴趣与活动经验，共生成并实施《柿柿如意》、《薯你最棒》等班本课程30个，在此基础上，完成班本课程案例集2册，以真实、生动的课程故事呈现幼儿学习与发展过程，让课程真正服务于幼儿的全面成长。3、硬件升级，打造优质育人环境对标《幼儿园保育教育评估指南》标准，累计投入30万元优化办园条件，安防设施方面，为操场、图书室、物品存储间增设4路摄像头，更换海康55寸监视器一台，笔记本电脑一台及录相机专用硬盘1个，厨房安装一键十安监控系统1组，全面筑牢安全技术防线；后勤保障方面，添置消毒柜、保洁柜各1台，升级餐饮卫生设备；教育资源方面，新增图书1600本，补充班级桌面、区域玩教具6大类2249件，构建开放互动的成长空间，为幼儿主动探究与深度学习提供坚实支撑。二、取得的社会经济效益1、完善“新苗—骨干—名师”三级成长梯队，建立“教师专业成长档案”，持续深化“青蓝工程”结对帮扶16对，师徒全年完成听评课及专项指导超180节次；开展教师公开课听课活动62节，评选优秀执教者16人；组织骨干教师模仿课16节，参与听课120人；完成班本课程分享活动60人次、县级“五个一”评赛活动中获奖21人次，最大程度发挥教师能动性，促进专业成长。2、组织教师进行数字化信息技术专项培训，学习希沃白板、微课制作、数字故事等技术在教学实践中的应用，在县级第九届微课与信息化教学创新大赛中，共计11名老师获得数字故事、微课制作、STEM课程案例一、二、三等奖；在陕西省第四届STEM教育教学竞赛中，省级获奖1人，市级获奖5人，县级获奖6人。3、充分发挥陕西省示范幼儿园辐射引领作用，根据县教育局安排，在结对帮扶、片区教研、名师工作室等方面，与普集、大庄、小村各学区深度联动，全年开展送教活动10次，微报告6次，大教研6次，切实发挥引领带动作用，助力县域学前教育发展。3、2025年我园顺利完成陕西省公安厅校园安全检查，县级“教育教学视导工作”检查，“陕西省保育教育质量提升实验园”、“STEM实验建设校”工作持续开展，陕西省示范幼儿园复验工作已准备就绪。一年来先后荣获咸阳市“第十三届运动会幼儿基本体操比赛体育道德风尚奖”、“2025年少儿春节联欢会优秀表演奖”、“庆七一文艺演出优秀单位”等多项殊荣。三、存在问题。1、教师在常规教学的管理和落实上，自觉学习能力不够，个别教师需要学习并形成自己的教学特色，在日常工作中有时候因自身懒惰思想造成拖拉现象，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，建设完善的信息技术教学及管理环境。四、整改措施。1、关于进一步提高教师创新能力的问题。我园将加大培训力度以走出去和引进来的鼓励教师走出幼儿园多去市级以上幼儿园参观学习，也会多请一些优秀的导师来我园进行指导，努力提高我园教师的创新精神及保育保教能力，2、关于信息化建设方面的问题。立足岗位培训，提升应用能力将信息技术应用纳入幼儿园的日常工作，利用公开课、教研培训，经验交流或课题展示，提高教师信息技术应用能力，保障全园教师能熟练运用信息技术开展保育教育活动。五、下一步打算：1.在人口急剧下滑的当下，面对日益严峻的幼教环境，如何巩固生源，如何办出特色，促进内涵发展是我们值得思考的挑战。2、2026年，实验幼儿园将继续坚持以儿童为中心，以更开阔的教育视野与更扎实的实际行动持续深化课程改革，全面加强教师队伍建设，不断优化育人环境，努力培养“自信、自主、自悦、自创”的新时代儿童，用心守护每一颗童心璀璨绽放，潜心深耕育人匠韵。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 《2025年少儿春节联欢会优秀表演奖》《2025年度教育工作目标责任优秀单位》 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |