武功县苏坊镇中心幼儿园
发布时间：
2026-04-13 09:43
| 单位名称 | 武功县苏坊镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施幼儿学前教育 | |
| 住所 | 武功县苏坊镇岗上村 | |
| 法定代表人 | 杨静 | |
| 开办资金 | 24万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 24.52万元 | 24.55万元 | |
| 网上名称 | 武功县苏坊镇中心幼儿园•公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我园在武功县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围，努力抓好贯彻落实，完成了年初制订各项目标任务，主要做了以下几个方面的工作一、开展的业务情况:本学年，我园立足学前儿童身心发展规律，全面落实保育与教育双重职责，扎实推进各项业务工作，全力保障幼儿健康快乐成长。保教常规工作有序推进：严格按照学前教育课程标准，科学制定保教计划，合理安排幼儿一日生活，涵盖晨间活动、教学活动、游戏活动、生活照料、户外活动等环节。开设健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程，结合幼儿年龄特点，开展主题教学、区域活动、户外游戏等多样化教学形式寓教于乐，注重幼儿动手能力、思维能力和社交能力的培养。可充分满足幼儿全面发展需求。同时，规范备课、听课、评课等教学教研流程，组织教师开展集体备课、教学研讨、公开课展示等活动，不断提升教师教学业务能力，其中王宁老师荣获咸阳市“五个一”活动一等奖；王宁、王依梅老师在2025年武功县“五个一”专业发展评赛中，分别荣获二、三等奖；马敏、詹凯飞老师在庆祝中华全国总工会成立100周年主题征文活动荣获三等奖；强有力的保障保教质量稳步提升。2.幼儿保育工作细致入微：建立健全保育工作制度，严格执行幼儿晨午晚检、消毒、饮食、午睡等保育流程。每日对幼儿活动室、寝室、餐具等进行全方位清洁消毒，严防传染病传播；科学搭配幼儿膳食，严格把控食材采购、加工、留样等环节，确保幼儿饮食安全营养；悉心照料幼儿生活起居，关注幼儿情绪变化，培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力。3.安全管理工作常抓不懈：始终将安全工作放在首位，构建“园所+班级+家庭”三位一体安全防护体系。完善安全管理制度和应急预案，定期开展校园安全隐患排查整治，重点排查消防设施设备、食品、交通等方面安全隐患。常态化开展安全教育活动，通过安全主题课、应急演练、安全宣传等形式，向幼儿普及防火、防溺水、防拐骗、交通安全、食品卫生安全等知识，积极组织消防演练、防震应急演练等活动，提升幼儿自我保护意识和应急避险能力。同时，加强校园安保管理，严格执行门禁制度，确保校园安全稳定。4.家园共育工作深入开展：搭建家园沟通桥梁，通过家长会、家访、家长开放日、家园联系栏、微信群等多种形式，及时向家长反馈幼儿在园情况，倾听家长意见建议。本学年召开全园家长会4次，班级家长会4次，开展家长开放日活动2次，组织家访300余人次，举办亲子活动、家长讲座3场，引导家长参与幼儿园管理和教育活动，形成家园教育合力，助力幼儿健康成长。5.师资队伍建设持续强化：重视教师专业成长，组织教师参加省、市、县各级各类培训、进修、教研交流活动，涵盖教学技能、保育知识、安全管理、师德师风等方面。加强师德师风建设，开展师德学习、师德承诺等活动，引导教师恪守职业道德，关爱幼儿、爱岗敬业。同时，完善教师考核评价机制，激发教师工作积极性和创造性，打造一支专业素质高、责任心强的师资队伍。二、取得的社会经济效益：（一）社会效益1.优质学前教育服务惠及群众：我园坚持公益普惠办园方向，规范招生行为，合理划定招生范围，足额接收辖区内适龄幼儿入园，有效缓解了辖区内学龄前儿童“入园难”问题，为家长提供了优质、便捷的学前教育服务，切实保障了适龄儿童接受学前教育的权利。2.幼儿综合素养全面提升：通过科学的保教工作，幼儿在生活自理能力、语言表达能力、社交合作能力、动手实践能力等方面得到显著提升，良好的行为习惯、学习习惯和道德品质逐步养成，为幼儿进入小学学习生活奠定了坚实基础。3.示范引领作用有效发挥：积极发挥公办幼儿园示范辐射作用，与周边民办幼儿园开展教研交流、师资帮扶等活动，分享办园经验、教学方法，助力提升区域学前教育整体水平。推动学前教育资源共享，服务社区发展。4.安全稳定办学树立良好形象：全年未发生任何安全责任事故和保教质量投诉事件，规范办学、用心育人的办学理念深入人心，树立了良好的社会形象，成为辖区内口碑优良的学前教育机构。（二）经济效益1.财政资金规范高效使用：严格遵守事业单位财务管理制度，规范经费收支管理，合理使用财政补助资金和办园经费，重点投入到保教设施设备更新、师资培训、环境创设、安全改造、食材采购等方面，确保每一笔资金都用在保教工作和幼儿发展上，资金使用效益最大化，无违规使用资金情况。2.办学条件持续优化：合理安排经费投入，对园内教学设施、游乐设备、校园环境等进行升级改造，优化校园绿化和文化环境，进一步改善了办园条件，为幼儿提供了更加安全、舒适、温馨的学习生活环境，提升了办园硬实力。三、存在主要问题:1.保教特色化建设不足：虽然常规保教工作扎实开展，但特色保教活动形式较为单一，未能充分结合园所实际形成独具特色的保教品牌，与优质特色幼儿园的发展目标存在差距。2.家园共育深度不够：家园沟通多停留在幼儿日常情况反馈层面，部分家长对学前教育理念和科学育儿方法认知不足，家园共育协同力度有待进一步加强，未能真正形成高效的家园合力。四、整改措施:1.深耕保教特色建设：结合园所实际和幼儿兴趣，打造特色课程体系，开发传统文化、户外游戏、艺术启蒙等特色保教项目，丰富特色活动形式；营造特色育人氛围，逐步形成办园特色，提升保教工作品质。2.深化家园共育合作：拓宽家园沟通渠道，搭建家长参与平台，定期开展科学育儿讲座，亲自游戏，半日开放等深度共育活动，向家长普及先进科学的学前教育理念，提升家长育儿能力，构建家园协同育人的模式。五、下一步工作打算：1.坚守办园宗旨，夯实保教基础：始终坚持以幼儿发展为中心，一切为了幼儿的健康发展。进一步规范保教常规工作，优化幼儿一日活动安排，严把保育、教育、安全、饮食等各环节质量关，持续提升基础保教水平，为幼儿提供更优质的保育教育服务。2.强化队伍建设，提升专业能力：持续加强师德师风建设和教师专业培训，完善青年教师学习和培养机制，优化师资队伍结构，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的师资队伍；支撑保教质量提档升级。4.深化家园社协同，构建育人格局：进一步加强家园沟通合作，丰富家园共育活动形式，开展家园共育活动，为幼儿成长营造良好环境。5.筑牢安全防线，保障健康成长：始终把安全工作放在首位，持续完善安全管理制度，加强安全隐患排查整治和安全教育演练，不断提升安全管理水平，全力保障在园幼儿和教职工的生命安全，营造安全、和谐、稳定的校园环境。未来，我园将以问题为导向，以整改为动力，紧盯发展目标，补齐工作短板，不断提升办园质量和服务水平，为推动学前教育事业发展贡献更大力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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