洛川县学生资助管理中心
发布时间：
2026-04-08 10:23
| 单位名称 | 洛川县学生资助管理中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 解决家庭经济困难学生上学难问题，促进教育公平。全县信用助学贷款管理；全县中等职业学校的国家助学金管理；学生资助政策咨询。 | |
| 住所 | 陕西省延安市洛川县双拥街教育局综合办公楼 | |
| 法定代表人 | 赵俊锋 | |
| 开办资金 | 6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 59万元 | 61万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照规定办理相关变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度我单位在洛川县教育体育局的指导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：主要业务活动情况1、全力推进教育领域脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。与乡村振兴局、民政局等部门建立数据共享机制，定期开展数据比对和更新。精准识别资助对象，全年累计核实重点帮扶家庭学生信息130多条，确保资助对象无遗漏、无错助。组织开展“乡村振兴教育先行”资助政策宣传活动，通过发放宣传资料、现场答疑解惑等形式，向农村家庭广泛宣传学生资助政策。累计发放宣传资料10000余份，覆盖农村家庭4000多户，有效提升了政策知晓率。按照县委组织部安排全县驻村帮扶力量调整通知精神，选派了韩晓龙为驻村帮扶第一书记（黄章便民中心洛安府村）和6名工作队员（其中，洛安府驻村队员王红霞和杜文芳、蒋村驻村队员张小云和姜冰心、石泉村驻村队员杨逗、方相村驻村队员郑张锋）驻村帮扶。2、扎实开展学生资助工作。严格按照政策要求，对学前一年家庭经济困难幼儿给予保教费减免和生活补助。一年来，共资助学前幼儿332人，发放资助资金12.45万元，确保了贫困家庭幼儿能够接受学前教育。全面落实义务教育“两免一补”政策，对家庭经济困难学生发放生活补助。其中，寄宿生生活补助标准为小学每生每年1250元、初中每生每年1500元；非寄宿生生活补助标准为小学每生每年625元、初中每生每年750元。一年来，累计资助义务教育阶段学生3359人，发放生活补助资金165.27125万元。认真实施普通高中国家助学金和免学杂费政策。一年来，发放国家助学金67.16万元，资助普通高中学生532人。落实中等职业学校国家助学金和免学费政策。发放中职国家助学金12.88万元，资助中职学生92人。2025年中央专项彩票公益金教育助学项目资助金共计发放陆万肆仟伍佰元整(64500,00)，受助学生共104人，其中省内79人，省外25人，本科94人，资助金额5.95万元，专科10人，资助金额0.5万元。3、有序开展生源地助学贷款工作。在贷款申请高峰期前，积极与合作银行沟通协调，做好贷款额度、人员培训、系统调试等各项准备工作。制定详细的贷款办理流程和应急预案，确保贷款工作顺利开展。通过线上线下相结合的方式，多渠道宣传生源地助学贷款政策。利用微信公众号、抖音等新媒体平台发布贷款政策解读视频和图文信息；在各高中学校举办贷款政策宣讲会，向高三毕业生详细介绍贷款申请条件、办理流程和还款方式等内容。累计发布线上宣传信息3条，举办宣讲会2场，覆盖高中毕业生1400多人。设立专门的贷款办理窗口，安排业务熟练的工作人员为学生和家长提供“一站式”服务。简化贷款申请手续，推行网上申请、电子合同签订等便捷服务模式。2025年生源地助学贷款累计办理了2617人。累计发放了贷款4044万元。二、取得的主要效益1、资助体系更加完善：通过整合各类资助政策和资源，形成了覆盖学前教育至高等教育全学段的学生资助体系，实现了资助对象全覆盖、资助项目全落实、资助标准合理化，为家庭经济困难学生提供了全方位的支持和保障。2、教育公平有效促进：通过精准实施学生资助政策，使更多贫困家庭学生能够享受到公平而有质量的教育，阻断了贫困代际传递，有力地促进了教育公平和社会和谐稳定。上半年，全县无一名学生因家庭经济困难而失学辍学。3、社会满意度显著提升：通过加强资助政策宣传、优化资助服务流程、严格资金管理等措施，提高了学生资助工作的透明度和公信力，得到了社会各界的广泛认可和好评。在近期开展的学生资助工作满意度调查中，学生和家长的满意度达到了96%以上。三、存在问题1、资助政策宣传仍有薄弱环节：虽然采取了多种宣传方式，但部分农村偏远地区和特殊家庭对资助政策的知晓度还不够高，宣传工作还需进一步深入和细化。2、家庭经济困难学生认定难度较大：随着社会经济的发展和家庭情况的多样化，家庭经济困难学生认定的标准和方法还需进一步完善，以确保认定结果更加精准。3、资助工作队伍专业能力有待提高：学生资助工作涉及面广、政策要求高，部分工作人员在业务知识和服务能力方面还不能完全适应工作需要，需要加强培训和学习。四、整改措施1、加强资助工作队伍建设，通过培训和引进人才等方式提升队伍的专业素质和业务能力。2、加大资助政策宣传力度，利用多种渠道和形式向家长和学生普及资助政策，提高政策的知晓率和满意度。3、继续加强贷款政策的宣传力度，改变宣传方式，充分利用现代化信息工具，如：发放宣传单，打电话，发信息，联系村干部、亲戚、熟人，上门催收等，确保催收率100%。下年工作计划1、持续加强资助政策宣传：创新宣传方式，制作通俗易懂、形式多样的宣传资料，如动画视频、宣传手册等。针对农村偏远地区和特殊家庭，开展上门宣传和一对一帮扶活动，确保资助政策家喻户晓。2、完善家庭经济困难学生认定机制：进一步细化认定指标，综合考虑家庭收入、财产状况、家庭成员健康状况等因素，建立科学合理的认定模型。加强与相关部门的数据共享和比对，提高认定工作的精准度和效率。3、加强资助工作队伍建设：定期组织开展业务培训和交流活动，邀请专家进行政策解读和业务指导，提高工作人员的政策水平和业务能力。建立健全激励机制，充分调动工作人员的积极性和主动性。4、强化资助资金管理和监督：严格执行资助资金管理办法，规范资金发放流程，确保资助资金专款专用、安全高效。加强对资助资金使用情况的监督检查，定期开展审计和绩效评价，及时发现和解决问题，确保资金使用效益最大化。5、推进资助工作信息化建设：进一步完善学生资助信息管理系统，实现资助申请、审核、发放等工作的信息化、智能化。加强与其他部门信息系统的对接和数据共享，提高工作效率和管理水平。总之，2025年度，洛川县学生资助管理中心在教育领域脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、学生资助和生源地助学贷款等工作方面取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足。下半年，我们将以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加有力的措施，扎实做好各项工作，不断提升学生资助工作水平，为促进教育公平、推动乡村振兴做出更大的贡献。 | |
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