洛川县安民初级中学
发布时间：
2026-04-08 10:03
| 单位名称 | 洛川县安民初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省延安市洛川县凤栖街道办桥西村 | |
| 法定代表人 | 郭东平 | |
| 开办资金 | 605.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1459万元 | 1426万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 119 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在洛川县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务开展情况:1:党建引领强根基，作风建设谱新篇严格落实全面从严治党主体责任，将从严治党工作纳入学校年度重点工作，专门制定实施方案，明确责任分工。规范组织生活流程，召开支部党员大会、专题民主生活会、组织生活会，开展批评与自我批评，确保组织生活严肃规范、富有实效。坚持支部书记上党课制度，全年开展党课4堂，内容涵盖宣传思想、意识形态、党风廉政建设等关键领域，不断增强党员教师的政治责任感和使命感。2:师资队伍强建设，专业发展提质效郭东平校长参与陕西省初中校长高级研修项目，赴无锡交流学习先进学校管理经验，为学校高质量发展注入新动能；教学主任韩海龙参与全市中小学教务主任新教材专题培训班，深耕新教材教学与教务管理融合路径；教学副主任井斌、信息技术教师张海荣参加教育部中西部中小学教师人工智能素养提升专题培训，聚焦信息化教学能力升级，推动技术与课堂教学深度融合；团委书记邓相登参与延安市“青马工程”团干部业务技能提升培训班，锤炼德育工作本领，筑牢学生思想道德根基；教育副主任王世雄参加延安市教育系统安全管理干部专题培训，强化校园安全管理意识与实操能力；教育副主任孟萍萍参加延安市中学生涯教育教师专业培训，助力学生规划成长之路。:3：教学改革深推进，育人质量稳攀升修订完善《教学常规管理办法》.《教师考核评价细则》.《作业布置与批改规范》等制度，明确教学各环节要求，实行管理工作透明化、民主化、制度化。成立以校长为组长的教学管理领导小组，班子成员深入教学一线，全年听课累计达600余节，及时解决教师在教学中遇到的问题。坚持“常规检查不放松”，全年开展教学常规检查8次，采取抽查与集中检查相结合的方式，对教师的教学计划、备课、上课、听课、作业批改、辅导、考试等工作进行全面督查，累计检查教案500余份、作业1800余本，对存在的问题现场反馈、限期整改，对优秀做法进行全校推广。4：五育并举育新人，德育工作创特色按照《班级量化考核办法》，加大对班级纪律、公共卫生、个人卫生、学生出勤、仪容仪表、礼貌用语、两操、公物保管等方面的考核力度，实行日检查、周通报、月总结，全年发布班级量化考核通报20余次，有效促进班级管理规范化。实行领导值班、课间值班和班主任巡查制度，确保饭间、午休、晚睡等关键时段有人管、事事有人抓。班级坚持周会制，每学月召开一次主题班会，加强学生礼仪教育和规范教育，全年学生违纪率同比下降30%，形成了遵规守纪的良好风气。二、取得的主要效益：我校在基数大，优质生源极少的特殊情况下，总平成绩仍名列全县第一梯队；其中语文、英语、道法三科递进了一个名次。除洛中创新班外，各科全县第二名。贾冰心同学以716分的成绩被市一中创新部录取，目前在该校高一年级历次考试中，稳居前三名。今年春季学期初一、初二期末抽考，除洛中创新班外，初二物理名列全县第三名，初一历史名列全县第四名，均超越了明珠中学，为这一届学校总名次再上一个台阶，递进一个名次，传输了信心，增强了斗志。一年来，学校十分重视学生德育工作，通过行为规范教育、法制教育、励志教育、感恩教育，借力学生社团活动，推动素质教育，助力学生全面发展。与此同时，坚决贯彻“五项管理”工作要求，呼应“双减”政策，努力提质增效。健全财务管理制度，开源节流、计划开支，严格执行财务报销流程，确保账目清楚、收支合理。教育教学经费主要用于教学设备更新、教师培训、校园维修、学校搬迁等方面，为学校发展提供坚实保障。三、存在问题：1:新校区部分功能室设施设备仍需完善，信息化教学平台建设有待加强。2:个别学科教研深度不足，课题研究成果转化力度不够，与教学实践结合不够紧密。3：学生个性化发展指导体系不够完善，对特殊学生的帮扶精准度有待提高。4：家校社协同育人机制仍需优化，家长参与学校管理的积极性和有效性有待提升。四、整改措施：1:学校为此积极联系上级组织解决，努力使我校办学条件有所优化,为了不影响教育教学工作，学校在财力维艰的情况下，出资近万元更换了配电箱配件。2:学校每学期都认真检查学校的基础设施，教师的办公条件，教室、部室的设施设备以及两灶状况。在充分了解的情况下，我们召集了相关会议，提出并落实了一系列改善办学条件的举措，使学校面貌焕然一新。五、下年工作打算：1：持续完善新校区建设，加快功能室设施设备配备和信息化教学平台建设，提升办学条件。2：深化教学改革，加强教研课题过程管理，推动研究成果转化为教学实效，提升教育教学质量。3：健全学生个性化发展指导体系，加强特殊学生帮扶工作，促进学生全面发展。4：优化家校社协同育人机制，丰富家校沟通渠道和合作形式，凝聚育人合力。5：加强师资队伍建设，加大青年教师培养力度，鼓励教师参与更高层次的培训和教研活动，打造高素质专业化教师队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |