铜川市耀州区耀州中学
发布时间：
2026-04-03 16:56
| 单位名称 | 铜川市耀州区耀州中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学高级阶段教育促进基础教育发展负责本区中学高级阶段学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区北大街学古巷32号 | |
| 法定代表人 | 张昭龙 | |
| 开办资金 | 4070.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8903.72万元 | 11435.59万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 246 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的业务活动1、铸魂育人，厚植师德师风建设根基。我校始终将师德师风建设置于教师队伍建设首位，构建态化、制度化育人体系。每学期开学初都要组织全体教师进行师德宣誓，并结各自合岗位职责手写师德承诺书，让老师们在庄严仪式中铭记教育使命，在笔墨书写中重温职业规范。平时能注重强化思想引领，不断提升教职工政治素养，观看警示教育片，以常态化的教育和典型案例敲响思想警钟，约束和规范从教行为。2、立德树人，打造德育工作特色品牌。我校坚持德育为首、五育并举，以红色教育为底色，以丰富多彩的实践活动为载体，构建全方位多维度的育人新格局。红色教育唱响育人主旋律。通过开展深化“传承红色基因培育时代新人”主题教育，以校园红歌快闪、国旗下演讲、祭扫烈士墓、庆国庆系列活动等形式，将红色精神融入日常教学与校园文化，引导学生厚植家国情怀。特色课程建设卓有成效。学校大力开发科技创新课程、人文素养课程、艺术体育课程等更多适合学生发展需求的校本课程，为学生提供多元化发展平台。德育工作思路进一步拓宽。开展的百师访千家、家长进校园、进课堂、进宿舍、进餐厅了解问题等一系列活动，增进了家校之间、学生与社会之间的沟通，用“行走的思政课”打造出“学校—家庭—社会”协同育人的新格局。3、提质增效，书写教育教学发展新篇章。教学常规再度加强。继续坚持以往的教务处和值班领导日常巡课制度并增加了网上巡课，坚持业务领导下班听课制度并增强了针对性和精准性，及时针对存在问题进行反馈，督促检查直至整改到位。历练赋能铸就高素质队伍。以“教育家精神”“大先生”思想为指引，大力实施“青蓝工程”升级版，建立教师学习共同体，通过开展跨学科教研活动、组织进行创新课堂大赛、教学能手选拔比赛、新课程优质观摩、青年教师同课异构、青年教师沙龙、青年教师能力展示课等教学比武活动等举措，夯实教师教学基本功，促进教师专业成长。4、多点发力，促进内涵式全面发展。围绕教学质量这个核心，我们积极改善外围条件，通过软硬件的同步提升为高质量铺路搭桥。狠抓校园安全。积极构建学校、年级、班级三个层面的安全治理体系，加大了安全教育力度，全年共开展地震逃生、火灾防范等各类应急演练、安全纪律教育主题班会各8次，学生安全意识显著增强。同时针对校园周边治安复杂部位，学校专门安排值班领导带领保安在随机在学校周边巷道进行巡逻，学生校外抽烟、骑车载人、聚集等行为得到有效治理。5、大力改善办学条件。本年度完成了校内外体育场的改造提升，体育场地及设施焕然一新；为学生公寓楼全部安装了空调，并聘请外部专业管理团队入驻进行日常管理，学生住宿条件显著改善，宿舍管理也更加文明规范；大力推进数字校园建设，改造提升了校园网络，建成了教学管理系统、资源共享平台、网络监控中心，为优化校园管理流程，促进现代化教学水平和实施精细化管理奠定了坚实基础。二、取得的经济或社会效益过去的一年里，我校在教育教学改革、人才培养质量、师资队伍建设、校园文化营造、安全管理等方面取得了扎实的进展与可喜的成绩。2025年3月，学校被耀州区红十字会评为2024年度先进基层组织。在耀州区红色故事宣讲大赛暨红孩儿宣讲团示范宣讲活动中，我校5名学生分别荣获一、二、三等奖，学校在陕西省“新时代好少年·礼赞新中国奋进新时代”主题教育读书活动中被评为先进集体，被市教育工委评为铜川市“传承红色基因培育时代新人”德育示范校。各类赛事活动捷报频传，在西北农林科技大学举办的第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛中，我校斩获一等奖1个、二等奖6个、三等奖4个，成为全省获奖数量最多的学校；在陕西省第十五届青少年科学影像节活动中共获奖13项，其中一等奖4项、二等奖3项、三等奖6项，获奖等级与获奖数量位居全省第一；周富营同学的科学微电影《铀:一粒能量米》入围全国大赛一等奖。教学精准性显著提升。以“因材施教，全面发展”为指导，继续做大做强与成都七中合办的双师班，在高三年级组建了培优班，聘请江苏南通一线专家来校问诊把脉，助力更多学生冲刺一流名校；成立了一本临界生专班，精准施策，补齐弱科，进一步提高特控线率；在这些强力举措的加持下，2025年高考我校应届特控线上线率等五项核心指标均位居全市第一，600分以上考生人数远超全市其他学校总和，体育艺术专业上线达到17人。本年度有2名教师获评陕西省学科带头人，1名教师入选全国县域普通高中头雁教师岗位计划，60余名教师在省市区各级各类教育教学比赛中获奖。十四五省级规划课题立项8项，市级课题立项7项.校级课题立项85项，其他课题2项。三、存在问题1、学校设施设备老化，专用教室配置落后。近年来，区委、区政府虽然对耀州中学建设发展投入了大量资金，但由于教育信息化的不断发展进步，实验室建设、功能部室设施设备、办公条件等不能满足学生的学习需求。2、师资储备不足，近几年教师处于退休高峰期，导致教师紧缺，但是由于地域及待遇的原因，以及招聘政策的限制，一直面临教师招聘难及教师流失的问题，所以及时补充高质量的师资力量是我们亟待解决的问题。四、整改措施:1、修订绩效考核办法，提高过程性考核权重，降低基础性绩效占比，突出“教学实绩”导向，进一步激发教师工作积极性与主动性。2、加强对工会的领导，支持工会开展教职工文体竞赛、节日慰问、困难职工帮扶等活动，维护教职工合法权益。加强对共青团工作的指导，以理想信念教育为核心，开展微党课、主题团日、志愿服务等活动，做好团员发展与培养工作，发挥共青团“党的助手和后备军”作用。3、定期或不定期抽查学校的各类教学设施，抓好设施安全、消防安全。严格门禁制度和安全巡视制度，规范乱停车等各类不良行为，倡导全体教师及家属上下学期间不与学生抢行，倡导学生遵守上下学礼让规则，严禁学生骑车带人，全力营造良好的校园安全秩序。4、加强对教师课堂教学、网络行为的规范管理，严格学校微信公众号的审核管理，确保内容规范合理，无不当言行言论。同时要建立健全意识形态风险防控与处置机制，做到防患于未然。5、加强校园硬件设施建设，完成科创楼项目的申报，启动数字化校园建设，软硬件同步提升。五、2026年度工作计划：1、构建“常规+特色”德育体系。推进常规管理与心理健康双轮驱动：依托数字化工具构建学生行为大数据档案，修订《德育手册》、优化评比机制，提升管理精准度；针对手机使用、网络沉迷、校园欺凌等问题，制定专项治理方案，强化日常巡查与专题教育。完善“预防-预警-干预”三级心理健康工作机制，加强心理健康课程建设，常态化开展主题活动，邀请专家来校进行1次教师心理辅导专题培训。搭建线上家长课堂，通过网络直播、微信群等形式推送家庭教育资源，拓宽数字化沟通渠道；线下深化家委会作用，设立家长义工岗位，定期举办校园开放日，邀请家长参与并监督食堂管理；建立“一生一档”家访台账，制定个性化家访方案，提升家校共育质量。2、深化教学教研，提升教学质量围绕“提质增效”目标，优化教学策略，强化教研支撑，推动教学水平再上新台阶。深化与成都七中的合作，做强做大双师班；高三年级组建培优专班，邀请江苏南通教育专家驻校指导，同时设立一本临界生专项提升小组，突破弱科短板，进一步提高特控线率；积极寻求与区内初中学校的合作，探索初高中一体化培养模式，用更好的管理、更优的师资吸引并留住优质生源，推动耀州教育协同发展。3、迭代“青蓝工程”，构建教师学习共同体，通过跨学科教研、教学技能比武等活动加速教师成长；针对新入职教师，建立“跟岗学习—结对帮扶—过程监督—阶段反馈”全链条培养机制，通过业务测评、听评课等形式，探索符合校情的教师发展路径。以常规课堂为科创主阵地，将科技创新理念融入各学科教学，推动跨学科融合，开展语文传统文化探究、数学逻辑思维建模、物理实验创新设计等教学活动，实现创新思维培育与学科学习同频共振。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 耀州区红十字会评为2024年度先进基层组织。铜川市“传承红色基因培育时代新人”德育示范校。陕西省“新时代好少年·礼赞新中国奋进新时代”主题教育读书活动先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |