铜川市耀州区石柱镇中心小学
发布时间：
2026-04-03 16:50
| 单位名称 | 铜川市耀州区石柱镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展负责本学区小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区石柱乡石柱村 | |
| 法定代表人 | 程耀西 | |
| 开办资金 | 178.46万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1027.58万元 | 1020.53万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年工作即将结束了。本年度学校认真落实了工作目标，继续突出抓好教育教学这一中心工作，全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成了教育教学任务。现将学校主要工作总结如下：一、学校发展1、深入开展学习主题教育学校准确把握开展主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求和目标任务，按照上级的相关部署要求，结合学校每周的例会时间坚持学习研讨，班子带头学、集中学、个人自觉学、示范引领学。2、提高思想认识，在工作上出实招牢固树立学校“第一责任人”意识，持续深入学习宣传，把学习新思想作为首要政治任务，作为学习的主题主线，坚持政治理论学习常态化，创新学习形式，保持政治自觉、思想自觉、行动自觉。二.坚持五育并举，促进学生全面发展重视教师队伍建设，强化德育意识。学校举办了多次学习活动，学习了关于教育的重要论述及《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》、《加强和改进新时代师德师风建设实施意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，按照深入推进清廉学校建设和《2025年深入开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治实施方案》要求，扎实开展自查自纠，引导党员干部教师明底线，知敬畏，推进全面从严治党向纵深发展，营造风清气正的耀州教育环境。强德育工作管理。建立了学校少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。聘任90后为班主任。坚持每周一次班主任例会，指导班级管理，提升了新任班主任的班级管理能力。坚持不懈地抓好《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，加强少先队组织建设。德育活动促发展。开展10次德育专题教育活动。4月3日，学校组织四五年级学生前往耀州区烈士陵园开展了“缅怀先烈志，共筑中华魂”清明祭英烈活动，同时赴药王山开展“探寻千年药王文化，传承岐黄少年志”研学活动。2025年，相继为学生开设了《我喜欢我自己》《我为什么要上学》心理辅导讲座，并进行了《新学期学生心理状况筛查》和《学生间矛盾筛查》。此外，也为全体教师作了《新学期教师心理状况筛查》以及《守护阳光心灵，赋能成长之路》专题讲座，为家长作了《沟通有方法，教育有温度》《关注乡村儿童心理，家校同心助力成长》专题讲座，加强对师生的心理训练和心理指导。2025年5月22日，学校组织3-6年级学生参加了“圆梦工程”铜川市未成年人心理健康首场公益讲座，市一中刘学福老师以《健康成长“铜”守护，阳光心灵共培育》为主题的心理健康讲座。三、聚焦教学常规，提升教育教学质量规范教学管理，夯实教学根基完善《教学常规管理制度》《备课作业检查细则》等规章制度，明确备课、上课、作业批改、辅导、评价等各环节要求。本学年开展常规检查6次，采用“普查+抽查”“集中反馈+个别指导”的方式，对教师教案撰写、作业批改的规范性与实效性进行细致核查，对存在问题的教师进行一对一沟通，督促整改，确保教学常规落到实处。深化教研教改，提升教学质量以“当代好课堂”为核心，各教研组围绕“低年级识字教学策略”“中高年级阅读教学有效提问”“小学数学分层作业设计”等主题开展教研活动48次。活动采用“集体备课—课堂展示—评课研讨—反思提升”的模式，组织教师进行深度研讨，分享教学经验，破解教学难题。改革学生学业评价方式，构建“过程性评价+终结性评价”相结合的评价体系。日常教学中注重通过课堂表现、作业完成、小组合作等维度记录学生成长；期末采用“笔试+实践操作”的形式，对语文、数学等学科进行综合测评，同时将体育达标、艺术素养纳入评价范围，全面评价学生的综合素质。丰富教学活动，促进学生发展为激发学生学习兴趣，培养学科核心素养，教导处组织开展了校级语文作文大赛、数学计算能力竞赛、英语单词听写大赛等活动。通过以赛促学，营造了比学赶超的良好学习氛围，涌现出一批学科能力突出的学生。加强教师队伍建设，提高教学能力积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。本学期我校教师人人读一本理论教育专著，并写出读书笔记及感想，学校定期检查。教师努力提升并积极参加各项教学比赛活动。5月份，李瑞、宋昱2两名教师在国培计划-陕西省乡村振兴重点帮扶县、革命老区县（耀州区）精准帮扶暨协同提质骨干教师培训活动获优秀学员称号；6月份，郭小会老师在耀州区教育系统“传承红色基因争做时代新人”红色故事宣讲大赛暨“红”孩儿宣讲团示范宣讲活动荣获优秀指导教师奖，王鑫老师在耀州区小学科学教室实验课教学大赛三等奖；7月份，苏小妹老师在铜川市体育音乐美术教师课堂教学展示中荣获三等奖；8月份，宋昱、李瑞2名教师在陕西省第十一届优秀教学设计推选交流活动中分别荣获二等奖、三等奖；9月份，花强等11名老师在铜川市小学教师“理解新课标用好新教材落实核心素养”课表测评活动分别荣获一、二、三等奖；四、强化措施，筑牢校园安全防线完善学校的安全管理制度，签订各层次的安全责任书，明确各岗位的职责分工，确保安全管理工作有序进行；制定了详细的突发事件应急预案，定期组织师生开展防暴、传染病预防、自然灾害应急处置等安全应急演练10次，提高了师生的安全意识和应急逃生技能。重视食品安全管理。加强了食堂的卫生管理，定期对食堂进行清洁和消毒；定期对食堂工作人员进行食品安全培训，开展食品安全突发事件应急处置演练，提高他们的食品安全意识和操作技能。加强安全教育宣传。开展了丰富多彩的安全教育活动，如安全主题班会、安全知识手抄报等；利用校园广播、微信群等途径，定期宣传安全知识，发布安全提示信息；结合重要节日和季节特点，开展有针对性的安全教育，如交通安全、消防安全、防溺水等。五、取得的主要效益1、学校教学楼建设项目，建设进度严重滞后。学校积极联系协调，推进了项目的建设，10月份工程建设已全部完工完工。2、投资10余万元完成了校园消防设备及设施的改造，顺利通过区住房和城乡建设局消防专家论证评估和第三方合格检测。3、投资30余万元，完成了10台教学设备智慧黑板的采购，并于11月顺利投入使用，极大地提高了数字信息化技术的应用，高效保障了教育教学工作。4、参加区教科体局组织的第八届中小学校园足球比赛获道德风尚奖奖项。六、存在问题1.我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；2.教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要不断自我认识、自我提高；3.在落实“五项管理”，“双减”及课后服务上还做的不够细致深入。如何在“双减”背景下，优化教育教学，更大的提质增效，还是我们需要不断实践探索的问题。七、改进措施1、学习新课标，落实新课标要求，在落实“双减”和“五项管理”中取得实效，扎实开展课后服务工作，全面提高学校教育教学质量。2、持续推进教学楼项目建设，积极多方争取资金，推动教学楼2025年完工并交付使用，落实这项民生工程。八、2026年度工作计划一是打造专业化教师队伍；二是深入推进新课程改革；三是配齐设备并用好功能部室；四是发挥学校的特色优势办品牌学校；五是加强教师业务学习，全面提高教师素质；六是学校各方面工作的强化管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |