绥德县中小学后勤服务中心（挂绥德县学生资助中心牌子）
发布时间：
2026-04-01 14:35
| 单位名称 | 绥德县中小学后勤服务中心（挂绥德县学生资助中心牌子） | |
| 宗旨和业务范围 | 规划指导和评估检查全县各学校后勤工作,做好生源地助学贷款工作，协调其他资助顺利进行，做好营养改善计划工作。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县名州镇二郎庙坡17号 | |
| 法定代表人 | 卢鸿飞 | |
| 开办资金 | 44万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 608.37万元 | 320.1万元 | |
| 网上名称 | 绥德县中小学后勤服务中心.公益 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2025年5月7日单位名称绥德县中小学后勤服务中心变更为绥德县中小学后勤服务中心（挂绥德县学生资助中心牌子）。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度内，我单位依据《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》规定，按照相关宗旨和规定积极规范开展以下业务活动。一、开展业务情况（一）规划指导和评估检查全县各学校后勤工作1.2025年3月7日，科级干部考核，参加人：雷正飞、雒小荣、后勤中心全体干部。2.2025年3月12日，事业单位个人年度考核，参加人：全体干部。3.2025年3月25日，后勤中心工作例会，参加人：全体干部，会议内容：深入贯彻中央八项规定精神学习的专题活动。4.2025年4月12日，主任办公会，参加人：全体干部。会议内容：开展深入贯彻中央八项规定精神读书班。5.2025年4月14日，参加人：配餐企业代表、卢鸿飞、营养改善计划股。会议内容：营养改善计划企业配餐调度会。6.2025年5月8日，参加人：教体局党云云、雒小荣、周振江、后勤中心全体干部。会议内容：中小学后勤服务中心国有资产处置推进会。7.2025年5月29日上午，后勤中心工作例会，参加人：全体干部，会议内容：“校园餐”与学生校服工作推进会。8.2025年6月5日下午，后勤中心工作例会，参加人：全体干部，会议内容：学习《关于深入开展查摆问题和集中整治有关事项的通知》9.2025年6月17日，后勤中心工作例会，会议内容：中央八项规定精神研讨会。10.2025年7月10日，主任办公会，参加人：市场监管局祁浩；采购中心郝光红、高波、徐建平；教体局李占军；后勤中心卢鸿飞、刘鹏举、张东森。会议内容：关于绥德县大宗食材采购实施方案讨论。11.2025年7月28日，后勤中心工作例会，会议内容：集中整治调度会。12.2025年8月25日，后勤中心工作例会，会议内容：秋季开学工作安排部署。13.2025年9月8日，主任办公会，会议内容：关于秋季下乡工作安排部署。14.2025年10月26日，主任办公会，会议内容：智慧监管平台建设。15.2025年11月11日，主任办公扩大会，会议内容：群腐工作集中整治。16.2025年2月28日，教体局联合消防、公安、市场对全县所有的学校幼儿园进行全面的检查；17.2025年6月9日至17日，后勤中心对绥德县学校食堂食品安全督查检查；18.2025年8月25日，教体局“校校行”督导检查；19.2025年9月，后勤会议中心对全县90余名教师及四个学段资助管理人员开展专题培训。20.2025年9月16日至30日，后勤中心对绥德县学校后勤管理督查检查；（二）做好营养改善计划工作营养餐工作：2025年春季营养改善计划实施学校45所，惠及学生近8381名学生，共计91天（七八年共计96天），每生5元，共补助3463705元，含附小3550155元（附小资金市上下发的）；（配餐企业学校共4所，涉及2798名学生）。2025年秋季营养改善计划实施学校40所，惠及学生近7608名，每生5元。共计98天。补助3682795元。（配餐企业学校共4所，涉及2680名学生，11月份后第三小学和江德两所学校已食堂供餐，11月份后名州镇和张家砭学校继续企业配送，涉及2485名学生，其余都是自主加工学校）。（三）做好生源地助学贷款工作，协调其他资助顺利进行1.落实全学段资助，做到应助尽助春秋季开学期间，办公室组织对各学段在校生进行统计，严格开展贫困学生摸排与认定。全年共资助学生17842人次，资助金额1248.42万元。其中：学前教育：资助2506人次，金额93.975万元（含脱贫家庭及监测户学生686人次，金额25.725万元）；义务教育：资助8015人次，金额342.875万元（含脱贫家庭及监测户学生5111人次，金额199.20625万元）；普通高中：资助4233人次，金额456万元（含脱贫家庭及监测户学生1348人次，金额188.42万元）；中职教育：资助3088人次，金额355.57万元（含脱贫家庭及监测户学生766人次，金额107.24万元）。2.统筹推进各类资助项目，提升教育资助质量2025年，其他资助项目有序开展：生源地信用助学贷款：办理2015人，发放贷款3123.8431万元；大学生基层就业资助：14人，金额19.07万元；励耕计划：资助贫困教师45人，金额45万元；滋蕙计划：资助252人，金额14.05万元。3.主要做法和措施为确实贯彻落实好国家学生资助政策,我们通过采取以下措施,并严格按照工作程序操作,确保贫困学生获得资助。（1）做好建档立卡户子女调查摸底。为了及时了解掌握各乡镇、各街道困难家庭的状况，我们在每学年开学前开展细致调研，与乡村振兴局对接,进行数据共享，同时要求学校排查收集贫困户子女就读信息档案，并明确规定，对所有享受补助的贫困学生都必须是从已经建立了贫困学生档案的数据库中筛选评定;对贫困生按年度实行动态管理，建立跟踪问效机制，及时调整各学校的分配数据。（2）制定管理细则。为贯彻落实国家和自治区各项学生资助政策，促进我县家庭经济困难学生资助工作更加规范、科学、有序地开展，根据上级有关规定，结合实际，成立了《绥德县学生资助领导小组》，制定了《绥德县家庭经济困难学生认定实施办法》、《档案管理制度》、《加大学生资助和营养改善计划政策宣传的通知》等。（3）严格操作工作程序、标准、方式和金额等情况。一是做好宣传。印制了《绥德县教体局巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策清单》10000份，发放到每一学生手中。印制了《生源地助学贷款申请和海宽指南》10000份和宣传笔5000支，发放给每一位高中毕业学生及续贷学生。学校（或幼儿园）对上级下达的资助名额，补助标准，办理程序，享受对象的条件（优先资助孤儿，绝对贫困和低收入家庭子女，以及因突发事件导致家庭经济困难的子女）以及相关要求，通过教职工会、全校学生大会、班会等形式进行广泛宣传，让每一位教职员工、学生和家长都知道，特别是国家的助学政策更是要明确知道。二是组织学生申请。由学生本人自愿提出申请，并填写申请表。附上由村民委出具的家庭经济状况证明或其它导致家庭经济困难原因的证时材料。三是把关好拟资助对象的评定。评定家庭经济困难学生由学校（或幼儿园）领导、学生家长和教师代表组成评审小组，按照资助条件对提出申请补助学生的家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单。二、取得的主要社会、经济效益1.2025年春季营养改善计划实施学校45所，惠及学生近8381名学生，共计91天（七八年共计96天），每生5元，共补助3463705元，含附小3550155元（附小资金市上下发的）；2025年秋季营养改善计划实施学校40所，惠及学生近7608名，每生5元。共计98天。补助3682795元。2.春秋季开学期间，办公室组织对各学段在校生进行统计，严格开展贫困学生摸排与认定。全年共资助学生17842人次，资助金额1248.42万元。其中：学前教育：资助2506人次，金额93.975万元（含脱贫家庭及监测户学生686人次，金额25.725万元）；义务教育：资助8015人次，金额342.875万元（含脱贫家庭及监测户学生5111人次，金额199.20625万元）；普通高中：资助4233人次，金额456万元（含脱贫家庭及监测户学生1348人次，金额188.42万元）；中职教育：资助3088人次，金额355.57万元（含脱贫家庭及监测户学生766人次，金额107.24万元）。3.统筹推进各类资助项目，提升教育资助质量2025年，其他资助项目有序开展：生源地信用助学贷款：办理2015人，发放贷款3123.8431万元；大学生基层就业资助：14人，金额19.07万元；励耕计划：资助贫困教师45人，金额45万元；滋蕙计划：资助252人，金额14.05万元。三、存在的问题1.各类数据（营养餐学生人数、各类学生资助人数）收集不及时，年初与年末数据存在差异。2.对各学校后勤管理工作检查指导力度不够。3.各学校对学生贫困资格认定不及时，指导力度不够。四、改进措施我单位将以问题为导向，积极整改完善。1.本单位相关收集数据人员督促各学校及时准确的上报各类数据，做到数据信息的及时性和准确性。2.加大对各学校后勤管理工作检查指导力度。3.督促各学校对学生贫困资格认定做到准确及时上报。五、下一步工作方向1.加强学校食堂从业人员培训。2.加大督导检查人员的业务培训。3.组织城乡学校结对帮扶，对小规模学校开展精准化培训指导，提升管理效能。4.联合市场监管部门，对民办幼儿园食堂实施“一对一”改造指导，推动硬件达标。5.探索改革后勤岗位职称评聘与激励机制，有效激发队伍内生动力和工作活力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |