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绥德县电化教育馆

发布时间: 2026-04-01 14:30
单位名称 绥德县电化教育馆
宗旨和业务范围 教育信息网络建设管理,农村远程教育项目工程技术服务,优质教育资源共享,普及实验教学和教学实验技术培训等工作。
住所 榆林市绥德县职教中心院内
法定代表人 蔡璐
开办资金 30万元
经济来源 全额拨款
举办单位 绥德县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
27万元 26万元
网上名称 绥德县电化教育馆.公益 从业人数  23
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,开办资金由50.00万元变更为30.00万元,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年。在榆林市教育技术中心的精心指导和县教体局的正确领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》等相关法律、法规政策,按照核准登记业务范围开展工作,主要做了以下几个方面工作:一、主要工作:(一)社区联动,践行便民初心积极推进“双考双评双报到”工作,参加中国疝气宣传日活动,与社区签订爱心理发项目认领。开展“业务知识人人讲”活动,提升单位干部职工电教业务素养与专业能力。(二)考试组织,确保公平公正1.实验操作考试:4月23-30日,组织实施了初中学业水平考试理化生实验操作考试,抽调18名专业老师监考,7天顺利完成,无违纪现象。5月22-23日,组织普通高中学业水平合格性考试物理、化学、生物学实验操作考试,共4467名学生参加。2.信息技术考试:5月20日,初中信息技术学业水平考试安全平稳进行,设7个考点、10个考场、88场次,3621名考生参考。3.实验教学评选:4月,在榆林市中小学实验教学说课评选活动中,绥德县报送20节,1人获二等奖。10月,在绥德县中小学实验教学能力展示评选活动中,41件作品参赛,6人获一等奖,10人获二等奖,13人获三等奖。4.实验培训:9月26-27日,21名实验室管理员参加中学理化生实验室安全管理应用培训。(三)课题研究,成果丰硕在榆林市教育技术中心教育信息化课题评审中,2024年,我县27个课题顺利结题;2025年,32个申报课题立项。在榆林市教育技术论文评选活动中,我县荣获一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。3月19日组织全县中小学生参加科学素养实践竞赛活动,收集到数字创作类作品25件、计算思维类作品3件,全部上报参加省市竞赛活动。(四)教育技术培训,提升教师素养1.3月31日,在职教中心报告厅举办中小学教师人工智能技术与教育教学融合应用培训,近百名骨干教师参与。2.4月17-19日,组织全县中小学校长等依托国家中小学智慧教育平台参加全国人工智能专题培训班。3.9月1日-12月31日,组织学校开展第五届书香校园阅读教育教学成果交流活动。4.9月24-26日,举办全县第十一届中小学教师新媒体新技术教学应用竞赛,46名教师参赛,评选出一等奖7名、二等奖11名、三等奖15名。11月12日,榆林市大赛中,绥德县9名教师参赛,6名获奖,绥德县教体局获“优秀组织奖”。10月29日,举办新媒体新技术教学应用研讨会,邀请王亚兰和贺洁作专题讲座。(五)资源开发,丰富教育内涵1.“陕西教育扶智平台”推广:确定10所学校参加结对帮扶,制订推广应用计划,开展“同上一堂课、共享一名师”活动。2.影视教育:在陕西省中小学生微电影创作展映活动中,10所学校拍摄8部微电影、2部反诈微视频参评,10件作品获优秀奖,丁小东等老师获优秀指导教师奖。在市级评选中,8件作品获奖,延晗等五名教师获优秀指导教师奖。在影评征集活动中,143件作品参评,其中84件作品获县级奖;46件作品通过县级审核参加市级评选,其中,一等奖3件、二等奖6件、三等奖10件,弓宇毛等三名教师获优秀指导教师奖。绥德县教育和体育局荣获本次大赛“优秀组织奖”。3.微课大赛:选送31件作品参加榆林市第九届微课与信息化数字创新大赛,13件获奖;选送5件作品参加陕西省第九届大赛,3件获奖。(六)网络安全,筑牢防护屏障组织48名师生参加陕西省基础教育师生网络安全素养提升活动,16名师生参与市级竞赛,中学生组荣获一等奖3人,二等奖1人;教师组荣获三等奖2人;教师技能大赛荣获三等奖2人,4名学生代表榆林市参加省级比赛,获团体赛二等奖,中学生组个人一等奖1人,二等奖1人,三等奖1人。(七)调研走访,精准把握需求为全面准确了解我县中小学教育信息化和实验教学工作情况,11月,对全县中小学校进行了综合调研。充分了解各学校在教育信息化和实验教学方面的亮点和存在问题并广泛征求各学校的建议。(八)数字校园创建,引领校园升级5月14日召开绥德县省级“数字校园”创建安排部署培训会。目前,我县2025年4所学校均通过市级初验。二、取得的主要效益(一)服务民生,践行初心通过深化“双考双评双报到”机制,成功与社区签订爱心理发项目,直接服务居民120余人,将教育服务延伸至基层,切实提升了人民群众的教育获得感和幸福感,树立了良好的教育服务形象。(二)考试规范,评先促优圆满完成初中理化生及高中合格性考试和初中信息技术考试,全过程零违纪,保障了升学考试的公平公正。在教学评选活动中成果丰硕,不仅在市实验说课评选、县级实验教学能力展示中涌现出大量优秀作品,更在省级微课与信息化大赛中荣获3项大奖,充分展示了我县师生的信息素养与创新实践能力。(三)培训赋能,技能精进教师专业成长成效显著。通过人工智能教育应用培训、新媒体新技术教学应用竞赛及研讨会等一系列活动,累计培训骨干教师及管理人员数百人次。在市级新媒体新技术大赛中,我县9名参赛教师6人获奖,绥德县教体局荣获“优秀组织奖”,标志着教师队伍信息化教学能力的提升。(四)筑牢防线,素养提升网络安全工作扎实推进。不仅组织了48名师生参与省级网络安全素养提升活动,更在市级及省级竞赛中荣获省级团体二等奖1个、个人奖项3个,有效提升了师生的网络安全意识和防护技能,为数字化校园建设筑牢了安全屏障。三、存在的问题在总结成绩的同时,我们也清醒地认识到工作中存在的不足:1.培训覆盖面有待加强:虽然组织了多场培训,但部分培训(如实验室安全管理、人工智能应用)的覆盖面有限,仍有许多一线教师未能参与。2.优质资源应用与共享机制不完善:“陕西教育扶智平台”及“国家中小学智慧教育平台”的应用虽已启动,但部分学校的应用仍停留在表面,缺乏深度的常态化应用和有效的校本资源共建共享机制,优质资源的辐射带动作用未能充分发挥。3.教育技术与学科深度融合不足:尽管新媒体新技术教学应用竞赛成绩喜人,但在日常教学中,技术与学科的深度融合仍显不够。部分教师依然存在为了用技术而用技术的现象,未能真正利用技术解决教学痛点、变革教学方式。四、改进措施针对上述问题,2026年我们将采取以下措施进行改进:1.构建分层分类的精准培训体系:针对不同技术基础的教师,设计差异化的培训课程。增加实操演练和跟岗实践环节,建立培训效果跟踪反馈机制,确保培训内容真正落地,让每位教师都能“学得会、带得走、用得上”。2.深化平台应用,推动资源共享:加大对“国家中小学智慧教育平台”和“陕西教育扶智平台”的应用推广力度。建立“结对帮扶”考核机制,鼓励学校开展常态化的“双师课堂”和网络教研。同时,建立县级教育资源库,将微课大赛、竞赛中的优秀作品入库管理,方便全县教师共享使用。3.强化教研引领,促进深度融合:鼓励获奖教师与技术骨干互相交流,深入打磨典型课例,探索基于教学痛点、符合学科特点的技术融合新模式,发挥获奖教师的示范引领作用。4.加强成果培育与转化应用:鼓励课题研究聚焦教学一线实际问题,将“问题”转化为“课题”。建立优秀教科研成果的展示推广机制,通过网络展播形式,将优秀的教学案例、教育技术论文、微课成果等转化为可供广大教师学习的教学资源,提升科研成果的实践价值。五、下一步工作计划2026年,我们将继续围绕教育高质量发展目标,重点抓好以下几方面工作:1.持续优化考试组织与服务:精心组织2026年初中学业水平考试理化生实验操作、信息技术考试以及普通高中学业水平合格性考试,实现“平安考试”。继续深化社区联动,发挥自身优势,拓展更多便民服务项目,与社区携手共筑和谐家园。2.做好各级各类信息化教学应用竞赛活动的组织:开展教育信息化和实验教学培训工作;组织全县2026年中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛;举办第十二届中小学教师新媒体新技术教学应用竞赛;做好实验操作技能竞赛、学生信息素养提升实践等各类活动的组织安排工作,力争在市级以上竞赛中取得更好成绩。3.深化课题研究与资源建设:做好2025年榆林市教育信息化科研课题结题和2026年榆林市教育信息化科研课题的立项工作。持续开展影视教育、影评征集及微电影创作活动,丰富数字教育资源库,打造具有绥德特色教育信息化范式。4.强化网络安全与平台应用:常态化开展网络安全教育和应急演练,提升师生网络安全防护能力。深入推进“国家中小学智慧教育平台”的深度应用,挖掘和培育一批优秀的平台应用案例,以点带面,推动全县教育信息化应用水平再上新台阶。5.持续开展业务知识人人讲活动:深入学习教育政策法规,继续开展教育信息化和实验教学工作深入调研,促进理论知识与工作实践相结合,扎实推进“业务知识人人讲”活动。6.完成市教育技术中心和县教育和体育局交办的其他任务。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2025年9月,电化教育馆蔡璐馆长被绥德县委、县政府评为“先进个人”;2025年9月,在榆林市第十一届中小学教师新媒体新技术教学应用大赛荣获“优秀组织奖”;2025年11月荣获中小学影视教育系列活动“优秀组织奖”。
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