绥德县江德小学
发布时间：
2026-04-01 14:25
| 单位名称 | 绥德县江德小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 一切为了学生的发展 | |
| 住所 | 榆林市绥德县名州镇五一新村41号 | |
| 法定代表人 | 马军军 | |
| 开办资金 | 510万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 332.02万元 | 761.1万元 | |
| 网上名称 | 绥德县江德小学.公益 | 从业人数 147 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1、强化党建引领，筑牢红色根基，激活发展“红色引擎”学校党支部始终把政治建设摆在首位，坚持“第一议题”严格执行“三会一课”、民主生活会和组织生活会制度，全年组织支委会12次、主题党日活动12次。通过专题党课、理论中心组学习、线上云课堂等多种形式，实现教师政治理论学习全覆盖。切实将党的创新理论转化为指导学校工作的具体思路和务实举措，确保办学方向始终与党同心同向。2、聚焦德育主线，践行五育并举，构建育人“生态体系”细化常规管理，培育良好习惯：以《中小学生守则》为抓手，将德育融入日常。严格执行一日常规评比，从进校、早读、课间操、眼保健操、路队放学等细节入手，培养学生良好的行为习惯。成立红领巾监督岗，学生自主管理覆盖面达100%，校园秩序井然，文明礼貌蔚然成风。 红色教育常态化：充分利用绥德本地红色资源，组织学生赴郝家桥革命旧址、绥德革命历史纪念馆等地开展研学实践活动2次。邀请老红军、老党员进校园讲红色故事，传承红色基因，培养学生爱党爱国的朴素情感。传统节日仪式感：结合春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，开展“我们的节日”系列主题活动。通过诗词朗诵、包粽子、做月饼、写春联等形式，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。深化家校协同，凝聚育人合力：坚持“家校共育”不动摇，全年召开全校性家长会2次。畅通沟通渠道，通过班级微信群、电话、家访等方式，及时反馈学生情况。成功举办“家校共育专题讲座”3场，邀请专家入校指导。构建了“学校主导、家庭参与、社会支持”的三位一体育人网络，赢得了社会各界的广泛赞誉。3、坚守安全底线，构建平安校园，筑牢发展“坚固屏障”：完善安全体系，压实责任链条：学校始终将安全工作作为“一把手”工程来抓。成立安全工作领导小组，与各班主任、科任教师、食堂承包商层层签订《安全工作责任书》，明确岗位职责，实行安全事故责任追究制。制定完善各类应急预案，全年开展应急疏散演练4次（含消防、防震、防踩踏），师生应急处置能力显著提升。强化重点治理，消除安全隐患：坚持“每月一排查，每周一巡查”制度，全年排查校舍、围墙、体育器材、消防设施等安全隐患，整改率100%。对教学楼、操场进行了全面维护和升级。 校园欺凌防治：建立校园欺凌排查台账，通过主题班会、国旗下讲话等形式开展防欺凌教育，对重点学生进行一对一心理疏导和帮扶，确保校园和谐稳定。加强安全教育，提升安全意识：通过安全课、广播、宣传栏、致家长的一封信等多种形式，对学生进行交通安全、防溺水、防诈骗、防性侵、消防安全等全方位教育。全年发放安全宣传资料6000余份，真正做到了安全知识入脑入心。4、聚焦教学中心，深化教研教改，提升质量“核心动能”规范教学管理，夯实常规基础：严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程。深化教学常规管理，对教师的备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节实行常态化检查与专项督导相结合。建立“校长—教务处—教研组”三级教学管理体系，确保教学流程规范、高效。打造“绥德好课堂”，深化教学改革：积极响应县教育局号召，全面推进“绥德好课堂”建设。聚焦核心素养，大力推行“自主、合作、探究”的课堂教学模式，改变“填鸭式”教学。组织教师参加县级优质课竞赛、教学能手评选等活动，硕果累累，本年度荣获市级教学能手2名，县级教学能手5名。优化作业设计，落实“双减”政策：严控作业总量，提高作业设计质量。推行“分层作业”和“弹性作业”，鼓励设计探究性、实践性作业，减少机械重复式作业。建立作业公示制度和作业反馈机制，切实减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，让学生有更多时间发展兴趣特长。深耕教研活动，促进专业成长：校本教研扎实开展：各教研组每周开展一次集体备课、公开课、磨课议课活动。围绕“单元整体教学”、“整本书阅读”等主题开展专题教研20余次，解决教学实际问题。课题研究成果丰硕：鼓励教师积极参与课题研究，本年度申报市级课题10项，结题3项；申报县级课题2项，结题2项。教师的教科研能力和论文撰写水平稳步提升，全年发表教育教学论文30余篇。青蓝工程薪火相传：组织青年教师与骨干教师签订师徒结对协议，通过听课、评课、磨课等方式，加速青年教师成长，培养了一支业务精湛、充满活力的教师队伍。5、建强师资队伍，提升专业素养，积蓄发展“人才活水”强化师德师风建设：开展“师德标兵”评选活动，树立先进典型。组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，严禁任何违背师德规范的行为。通过师德演讲比赛、座谈会等形式，增强教师的职业认同感和责任感。搭建成长平台，提升业务能力：积极组织教师参加省、市、县级各类培训、研讨会达30余人次。学习先进教育理念和教学方法，带回优质教学资源。校内培训促提升：开展校本培训、专题讲座、教学基本功大赛等活动20余场。重点加强对新课标、新教材的解读培训，提升教师驾驭课堂的能力。交流互促进步：与周边兄弟学校开展校际交流活动，互派教师听课、上课，共享教研成果，实现共同进步。优化师资结构：学校高度重视教师队伍的梯队建设。通过招聘、引进等方式，充实了年轻教师队伍，优化了教师年龄结构和学科结构。目前，学校教师学历达标率100%，本科学历占比达85%以上，一支高素质、专业化的教师队伍正在形成。6、优化服务保障，改善办学条件，夯实发展“硬件基础”完善基础设施建设：本年度，学校大力推进校园基础设施升级改造。完成了对三、四年级教室智慧黑板的安装调试，优化了教学环境；对教学楼走廊进行了文化装修，营造了浓厚的书香氛围和育人氛围。强化后勤精细化管理：规范财务管理，严格执行预算制度，实行“阳光采购”，确保每一分钱都花在刀刃上。加强校产校具管理，建立资产台账，做到账物相符。提升后勤服务效率，及时维修师生反映的各类问题，为师生提供了舒适、便捷的工作和学习环境。丰富校园文化生活：举办校园体育艺术节、科技节、读书节等大型活动，为学生提供展示才华的舞台。成立了书法、绘画、舞蹈、足球、合唱等12个学生社团，学生综合素质全面提升，在各级各类比赛中屡获佳绩。二、取得的主要社会、经济效益学校办学质量与育人实效显著提升，赢得社会广泛认可与良好口碑。德育方面，通过多元化活动与家校协同机制，学生品德修养、社会责任感与综合素质明显增强，3名学生担任绥德县革命纪念馆“小小讲解员”，展现了新时代少年的良好风貌；多名学生在县英语口语能力测评中斩获一、二、三等奖，在科技、文体等各类活动中全面发展。教学方面，通过课堂改革、作业优化、学困生帮扶等举措，学生学业成绩稳步提升，学科及格率、优秀率较上一学年显著提高，“绥德好课堂”建设成果得到有效推广。校际合作与区域辐射成效突出，牵头开展的“三校联赛”“城乡教育共同体教研活动”，促进了区域内教育资源共享、优势互补，助力绥德教育优质均衡发展；学校省市教学能手兼职教研员参与全县教学常规视导工作，为县域内教师提供了专业指导与经验借鉴，推动了全县教学管理规范化与课堂品质优质化。学校荣获“跟着习爷爷学在博物馆”讲解技能展示优秀组织奖、县“教育教学质量提升优秀学校”、陕西省2025年度发挥队刊作用先进单位等多项荣誉，1500余名家长参与“家校共育”专题讲座，家长对学校的满意度与信任度持续提升，为地方教育事业高质量发展注入了强劲动力。三、存在的问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到学校发展中还存在一些问题和短板：1. 教育教学创新深度不够：部分教师教学方法仍显传统，对新课标的理解和转化能力有待进一步提升，课堂教学效率有提升空间。2. 教科研发展不均衡：少数教师参与教研的积极性不高，课题研究与教学实践结合不够紧密，成果转化效率不高。3. 学生综合素质评价体系需完善：过程性评价和综合性评价的落实还不够细致，对学生个性发展的关注和评价手段有待丰富。4. 校园文化建设需持续深化：校园文化活动的品牌化建设不足，特色不够鲜明，对学生的吸引力和影响力有待加强。四、下步工作打算2026年是学校迈向高质量发展的攻坚之年。锚定“办人民满意的优质教育”目标，重点做好以下工作：1. 持续深化党建引领：推动党建工作与教育教学深度融合，充分发挥党员教师的先锋模范作用。2. 全力提升教学质量：聚焦课堂主阵地，深化“绥德好课堂”建设，加强作业设计与管理，力争教学成绩再上新台阶。3. 狠抓教师队伍建设：加大教师培训力度，实施青年教师培养工程，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。4. 筑牢校园安全防线：常态化开展安全隐患排查和安全教育，确保校园平安和谐。5. 丰富校园文化内涵：打造具有江德小学特色的校园文化品牌，提升学校办学品位和社会影响力。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。2026年，绥德县江德小学全体师生将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，攻坚克难，锐意进取，为推动学校事业再上新台阶、为绥德教育的高质量发展作出新的更大贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获“跟着习爷爷学在博物馆”讲解技能展示优秀组织奖、县“教育教学质量提升优秀学校”、陕西省2025年度发挥队刊作用先进单位等多项荣誉 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |