榆林市开放大学（榆林市社区大学）
发布时间：
2026-04-01 10:35
| 单位名称 | 榆林市开放大学（榆林市社区大学） | |
| 宗旨和业务范围 | 通过广播电视为社会提供高等教育服务。学科高等学历教育、电大教育研究、电大学术交流。 | |
| 住所 | 榆林市东沙翠花路2号 | |
| 法定代表人 | 安煜 | |
| 开办资金 | 1346.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2717.74万元 | 3518.17万元 | |
| 网上名称 | 榆林市开放大学（榆林市社区大学）.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要开展工作本年度，学校紧紧围绕立德树人根本任务和服务全民终身学习的战略目标，紧扣服务全民终身学习的办学宗旨，聚焦教育教学质量提升与内涵发展，统筹推进招生、教学、后勤保障等各项工作，取得了积极成效。（一）规范招生与学籍管理，稳固办学规模基础招生工作是学校生存发展的生命线。整体办学规模保持稳定，稳居全省地市级分校前列。学籍管理方面，严格执行相关管理规定，不断优化管理流程，实现了学籍档案管理的规范化、精细化。考试组织工作安全平稳，通过强化考务人员培训、压实工作责任、完善应急预案，全年累计组织各类考试2000余人次，未发生任何失密泄密和重大违纪事件，有力维护了国家教育考试的严肃性与公信力。（二）深化开放教育教学改革，提升人才培养质量教学管理科立足规范与创新，全力保障教学秩序与教学质量。一是优化教学过程管理。科学制定并动态调整操作性专业人才培养方案，确保其与经济社会发展需求相适应。深化“三维联动+网面结合+导助一体”教学模式实践，全年精心组织面授辅导课34门，加强直播课的教学管理与质量监控，线上线下混合式教学探索不断深入。二是强化教学支持服务。通过举办开学典礼、入学教育、制作“i国开APP操作指南”视频等多种形式，帮助学生快速融入学习。充分发挥专业主任的纽带作用，利用QQ群、微信群等即时通讯工具，为学生提供常态化的导学、助学服务，有效缓解了学生的工学矛盾。三是健全考核评价机制。修订完善形成性考核管理办法，将考前辅导效果、网络教学检查数据等纳入教师和专业主任的量化考核，有效促进了教师教学反思与专业能力提升。四是扎实推进综合实践环节。面对师资与专业匹配度不高的挑战，全年共完成2847篇毕业论文的初审工作，其中学位论文31篇，严把毕业出口关。五是提升教师教科研能力。积极组织专任教师参加各级各类培训和教科研活动，鼓励教师围绕教育教学改革开展研究。本年度成功立项课题2项，结项2项，形成研究报告2份，教师发表学术论文8篇，教师队伍的教科研水平和整体素质得到有效提升。六是加强思政课建设。积极组织老中青思政课教师参加国开及省开线上培训与集体备课会，选派优秀教师参加“2025年陕西开放大学办学体系第二届思政课教师教学展示大赛”并荣获三等奖，为提升思政课教学质量注入了新动力。（三）丰富社区教育内涵，发挥示范引领作用社区教育科以本部专业教学为示范，持续扩大办学规模，办学影响力稳步提升。围绕“让学习成为一种生活方式”主题，精心策划制作市级宣传片，指导全市“四级”社区教育机构广泛开展品牌学习活动、技能培训、数字学习服务等五大类主题活动，营造了浓厚的全民学习、终身学习氛围，并系统总结了活动成效向上级报告。为借鉴先进经验，组织人员赴苏州、昆山等地考察学习型城市建设经验，并与兄弟开放大学交流办学心得。顺利完成“慧龄空间”项目点建设与验收，积极参与老年教育数据填报、适老服务短视频创作及“敬老月”等主题活动，切实提升了服务老年群体的能力。此外，继续教育科圆满完成市教育局交办的各项培训任务，成功举办“中小学家校社共育培训”、“中职骨干教师培训”和“中职教育管理者能力提升培训”，组织“家校社共育大讲堂”13场，参训学员反响热烈，为提升我市教师队伍和基层教育管理者的专业能力贡献了积极力量。（四）夯实后勤安全保障，优化办学条件与环境后勤保障是学校正常运转的基础。本年度，风雨操场建设项目顺利竣工并投入使用，配套运动设施完善，极大地改善了师生的体育活动条件。财务运行规范高效，预算管理更加精准，为各项事业发展提供了有力支撑。校园环境持续优化，完成了办公楼维修改造、屋顶防水处理、路面修补、绿化养护、直饮净水器安装等一系列工程，校园面貌焕然一新。安全保卫防线牢固，严格执行领导干部带班值班制度和24小时校园巡查制度，严格人员车辆出入登记管理，校园及周边环境治理成效明显。常态化开展消防、监控设施设备的检查维护，新增高清监控点位50余个，实现了对重点区域的全覆盖，确保了校园的安全稳定。二、取得的主要效益一年来，学校各项工作的扎实开展，不仅巩固了办学基础，更在人才培养、社会服务、资源辐射等方面取得了显著的综合效益。学校作为服务全民终身学习的重要阵地，社会影响力持续扩大。2025年，我们持续强化招生工作的组织领导，科学研判招生形势，创新宣传方式，拓宽生源渠道，全年全市范围内共计招生5543人，校本部招生373人。首先，人才培养成果丰硕。全年近4000名学子顺利完成学业，获得国家认可的学历文凭，其中4人荣获学士学位，他们带着新知识、新技能回归工作岗位，有效服务了地方经济社会发展，提升了社会成员的整体素质。其次，社区教育品牌效应日益凸显。全年开设书法、绘画、舞蹈等11个专业、共计24个教学班，招收学员890名。成功举办教学成果展示暨结业仪式，为600余名学员提供了展示学习成果、交流学习心得的平台，不仅展示了老年学员、社区居民的学习风采，更传递了积极向上的生活态度，促进了社区和谐与文化繁荣。23名“百姓学习之星”和“10个终身学习品牌项目”的评选与省级表彰，树立了一批身边的榜样和学习标杆，有力激发了市民的学习热情，推动了学习型社会建设向纵深发展。第三，专业培训赋能教师成长。通过举办“家校社共育”等系列培训，累计培训中小学教师及教育管理者1200人次，有效提升了我市基础教育领域工作者的专业素养和实践能力，参训学员普遍反馈课程内容实用、形式新颖，对实际工作指导性强，社会反响良好。第四，学校办学声誉和行业地位得到巩固。荣获“省开大教学管理工作先进单位”称号，以及5名教职工分获教学管理、教务管理、招生工作先进个人等荣誉，充分体现了上级主管部门对学校工作的肯定，也提升了学校在体系内的良好形象。三、目前存在的问题在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，对照高质量发展的要求和人民群众日益增长的优质教育需求，学校工作中仍存在一些亟待解决的问题：1.师资队伍结构性矛盾突出。 2.社区教育发展不平衡不充分。 3.资源整合与协同创新不足。四、整改措施针对上述问题，我们将坚持问题导向，精准施策，着力破解发展瓶颈：1.实施人才强校战略，优化师资队伍结构。 制定并实施“引育并举”的人才队伍建设方案。积极争取上级政策支持，加大高层次人才和紧缺专业教师的精准引进力度。探索建立更加灵活的用人机制，拓宽兼职教师渠道，优化队伍整体结构。2.建立县域协同机制，推动社区教育均衡发展。 探索建立县域社区教育结对帮扶机制，鼓励基础较好的县区与相对薄弱的县区开展交流合作，共享优质课程资源和教学经验。指导各县区立足本地实际，挖掘特色文化资源，打造“一县一品”社区教育特色项目。3.深化内外协同联动，促进资源共建共享。 建立健全实践教学基地资源清单，推动校内实践场所与校外合作单位实践基地的统筹管理与共享使用。加强思政课程与课程思政的资源整合，建设校级思政教学资源库。五、下一步工作计划展望2026年，学校将继续坚持服务全民终身学习的办学宗旨，紧扣高质量发展主线，重点做好以下几方面工作：1.坚持党建引领，凝聚发展合力。 持续强化理论武装，推动党建与业务工作深度融合、相互促进。加强干部队伍建设和人才培养，落实全面从严治党要求，营造风清气正的政治生态和育人环境，为学校事业发展提供坚强政治保证。2.深化教学改革，提升育人质量。 持续推进“数智赋能”一体化教学改革，加强教师数字素养培训，探索形成更加成熟有效的线上线下混合式教学范式。强化教学过程精细化管理，不断提升人才培养与经济社会发展的契合度。3.拓展社区教育，服务全民学习。 着力破解县域社区教育发展不平衡问题，重点培育一批具有更强影响力的终身学习品牌项目。4.强化系统办学，优化治理效能。 加强与上级开大及兄弟分校的交流协作，推动优质教育资源在体系内流动共享。优化内部管理制度和工作流程，提升各科室的专业化服务水平和工作协同效率。5.筑牢安全底线，建设和谐校园。 牢固树立安全发展理念，持续抓好校园治安、消防、交通、食品卫生及财务运行等各项安全工作，不断完善人防、物防、技防体系，及时排查化解各类风险隐患，努力营造更加安全、稳定、文明、优美的校园环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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