榆林高新区第十二小学
发布时间：
2026-04-01 10:04
| 单位名称 | 榆林高新区第十二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展. | |
| 住所 | 榆林市高新区明珠大道90号 | |
| 法定代表人 | 王军利 | |
| 开办资金 | 7920.38万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7920.38万元 | 7815.37万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第十二小学.公益 | 从业人数 122 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法规违等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 和合润校强内涵实干笃行促提升2025年，榆林高新区第十二小学秉持“和合文化和谐教育”的理念，锚定“立德树人”首要目标，以前沿的教育视野精准发力、深化改革，推动学校高质量发展进程。现将学校2025年工作汇报如下。一、主要工作（一）党建领航，筑牢办学治校“压舱石”我校始终把党建作为办学治校的“压舱石”，构建“书记牵头、班子分工、支部落实、全员参与”的整体布局。创新打造“党建+师德”“党建+教研”双特色载体，成立8个“首席教师研修共同体”，共同体负责人由优秀党员牵头，开展集体备课、示范课和课例研讨等活动，本年度共产出8项教研成果。党员先锋团队带头完成市区级课题23项，带动教师获区级奖励95人次、市级5人次、省级2人次，形成“党建引领、教研赋能、师德铸魂”的良性生态。（二）聚焦教学改革，激活育人高质量发展“动力源”1.优化课程体系，丰富育人供给严格落实课程标准，构建“国家课程+地方课程+校本课程”三位一体的课程体系。创新开设中医课、艺体类级本课、攀岩课、武术课等体育特色课程，推行“快乐星期二、特色星期五”课后服务课程，周三至周五分年级开设科技、艺术、劳动、体育、传统文化五大类别81门校本课程，让每个孩子都能找到兴趣点、发展增长点。2.深化减负提质，打造高效课堂紧扣“双减”政策要求，构建作业管理“四制七环”模式，创新“4+3”作业布置形式，设计实践类、探究类、分层类家庭作业，汇编作业成果册30余册，让作业从“负担”变为“成长养分”。聚焦课堂效率提升，组织党员教师带头上示范课20节，开展校本教研32次，通过常规培训、交流观摩、课改实验课等多元形式，推动教学方法迭代升级。严查违规补课、有偿家教行为，坚决摒弃“规模化”教学思维，转向“精准化”因材施教，让课堂真正成为学生自主探究、高效成长的主阵地。3.丰富特色活动，促进全面发展以活动为载体，搭建学生展示自我的广阔平台。全年开展读书节、数学节、科技节等学科特色活动20余场，举办春季田径运动会、秋季球类联赛、冬季趣味运动会，推进“智慧＋体育”项目，让学生在运动中强健体魄。组织经典诵读、书写素养训练等活动，12个班级获评“书香班级”，240名学生荣获“书写达人”称号。学生在省市级信息素养提升活动中获荣誉22项，参加高新区10余项体育比赛均取得优异成绩，实现了“以活动促成长、以实践强素养”的育人目标。4.创新多元评价，激发成长活力深化“星光评价体系”，设立“星光超市”“积分银行”，开展课间奖品兑换、早午操班级预约兑换等常规活动400余次，创新妇女节感恩兑换、读书节跳蚤书市积分兑换等特色活动，让评价更具趣味性、互动性。本年度，共有580余名学生在校级和雅少年、七彩之星，区级十佳少年、市级新时代好少年及艺术节优秀节目等评选中获奖，让每个学生都能在肯定与鼓励中收获自信、奋勇争先。（三）深化校本教研，夯实专业根基严格执行“两备两上三研”集体备课模式，全年开展集体备课600余次，形成精品教案300多份，让备课过程成为教师智慧碰撞、经验共享的过程。坚持开展仿课主题教研、结对帮扶示范课等活动，收集听评课记录表200多份，以“听、评、议、改”闭环提升课堂教学水平。以“首席教师研修共同体”为引擎，构建“校级首席教师—骨干教师—种子教师”三级联动培养体系，开展各学科课例展示31节、专题报告8次，汇编教研成果集11册，让骨干教师的引领作用充分彰显。（四）多元培训赋能，促进梯队成长坚持“请进来、走出去”的培训理念，为教师搭建全方位成长平台。聘请10多位省市级优秀专家到校开展业务培训11次，选派193名教师参加各级各类培训65次，累计投入培训资金20多万元，让教师近距离接触前沿教育理念与教学方法。聚焦数字化转型，开展3场教师信息化专题培训，覆盖教师300余人次，对接国家教育资源平台，筛选整合400余份优质教学资源，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师数字化教学能力。（五）搭建竞赛平台，激励创先争优以赛促教、以赛促学，搭建多层次竞赛平台，激发教师干事创业热情。举办校级创新课堂大赛、新媒体新技术大赛等活动，推荐12位教师参加省市区级教学竞赛，10位教师荣获等次奖。组织校级教学能手、教坛新秀评选，并积极参与区级选拔，8人获评区级教学能手、5人获评区级教坛新秀。本年度，共有68名教师荣获省市区级各类奖励，其中1人获市级思政大练兵一等奖、省级二等奖，1人获少先队示范课市级二等奖、省级三等奖，形成了“比学赶超、争当先进”的浓厚氛围。（六）规范常规管理，强化督导考核建立健全教师管理与考核机制，分学初、学中、学末对教师常规业务进行全面检查，从教学计划、备课、上课、作业批改、教研参与等七个维度对教研备课组展开量化评分，每学期评选4个优秀教研组、5个优秀备课组和15名校本研修优秀个人。将与师德考核、教研成果、教学业绩与绩效分配、评优评先直接挂钩，形成正向激励机制。全年有6荣获区级新时代好教师、3人荣获新时代好班主任，2人分别荣获先进教育工作者和教书育人楷模，1人荣获新时代好校长，让实干者得实惠、有为者有地位。（七）德育铸魂，守好立德树人“主阵地”构建四级德育管理架构，完善“和雅德育”体系，制定10套规范文件，开展德育培训17次。深耕“思政小课堂+社会大课堂”，组织学生走进博物馆、科技馆，开展“红领巾爱祖国”系列活动，培育家国情怀。强化心理健康教育，举办心理讲座、团辅等7场活动；继续打造红领巾环保公司，432名新队员加入少先队，33名广播站成员播音75次，在实践中培育责任担当。（八）特色创建，擦亮教育发展“金名片”以文明校园创建为抓手，开展书法大赛、公益活动10余次，收集展出书画作品65幅，厚植文化底蕴。深化省级数字化校园建设，整合400余份优质资源，推动信息技术与教学深度融合。本年度，学校获评全国足球示范校、榆林市先进职工之家、高新区教育先进集体等荣誉，获17项市区级优秀组织奖，公众号推送信息300多条，粉丝增长近万，社会美誉度持续提升。二、取得的主要效益过去一年，学校在教育之路上笃定前行，秉持“和合文化，和谐教育”的理念，深化教育教学改革，提升教育质量，在全体教师的共同努力下，我校取得不俗成绩。1.成立8个由优秀党员牵头的“首席教师研修共同体”，全年产出8项教研成果。党员教师带头完成市区级课题23项，带动教师获得区级奖励95人次、市级5人次、省级2人次，形成了“党建引领、教研赋能、师德铸魂”的良性生态。2.创新开设中医、攀岩、武术等特色课程，并推出“快乐星期二、特色星期五”课后服务，开设81门校本课程，满足学生多元化发展需求。课堂效率上，实施“四制七环”作业管理模式，设计分层、实践类作业，汇编成果册30余册，举办读书节、科技节等学科活动20余场，开展“智慧+体育”项目，学生在省市级信息素养活动中获奖22项，体育比赛成绩优异。3.依托“首席教师研修共同体”，构建三级联动培养体系，开展课例展示31节、专题报告8次。投入培训资金20余万元，聘请专家开展培训11次，选派193名教师外出学习65次，信息化培训覆盖300余人次。以赛促教，12位教师参加省市区级竞赛，10人获奖，8人获评区级教学能手，5人获区级教坛新秀，68人次获各级奖励，6人获区级新时代好教师等荣誉。4.学校完善“和雅德育”体系，构建四级管理架构，制定10套规范文件，开展德育培训17次。深耕“思政小课堂+社会大课堂”，组织学生走进博物馆、科技馆，开展爱国主题系列活动。心理健康教育扎实开展，举办讲座团辅7场。红领巾环保公司持续运行，432名新队员入队，广播站播音75次。家校社协同深化，召开家长培训会，开展全员家访2次，办结反馈15条，办结率100%。5.学校以文明校园创建为抓手，开展书法大赛、公益活动10余次。数字化校园建设深化，整合优质资源，推动信息技术与教学融合。本年度获评全国足球示范校、榆林市先进职工之家、高新区教育先进集体等荣誉，获17项市区级优秀组织奖。三、目前存在的问题反思全年工作，仍存在四点不足：一是廉政教育形式不够丰富，针对性需加强；二是风险防控精细化程度不足；三是党建与教学融合的深度广度需拓展；四是青年教师培养力度需加大。四、整改措施1.开创有针对性的廉政教育，加强党风廉政建设。2.建立高效的风险防控机制，开发风险防控预案。3.加强党建与教学的深度融合，发展优秀教师成为党员，贯彻党员干部双培养制度。4.推进精细化管理体系建设，向其他优秀学校学习先进经验，建设“发现、反馈、整改、总结、提高”的管理体系完善机制。5.推进教师“结对帮扶”工作，把握机会，开展或参与多种类多层次教师培训，促进青年教师增长经验，提高业务水平，加强各类教师业务能力培训。五、下一步工作计划下一步，我们将重点推进四项工作：一是深化党建与业务融合，打造“一校一品”党建品牌；二是完善廉政风险动态防控机制，实现关键环节可追溯；三是创新廉洁教育模式，营造风清气正环境；四是优化课程体系，新增2门以上特色课程，完善教师培养计划，健全协同育人机制，筑牢安全防线。今后，我校将继续扛牢“一岗双责”责任，坚守廉洁底线，深耕教育主业，以“和合文化”为脉，以务实作风为基，为高新区教育高质量发展贡献全部力量！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年9月获高新区教育工作先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |