榆林高新区第二幼儿园
发布时间：
2026-04-01 09:56
| 单位名称 | 榆林高新区第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施学前幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林高新区开源大道与通源路交汇处东北角 | |
| 法定代表人 | 许琳 | |
| 开办资金 | 3221.43万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3273.11万元 | 3209.86万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第二幼儿园.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在上级教育局的坚强领导与悉心指导下，始终坚持以《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及国家、省、市、区相关法律法规、教育政策为根本遵循，严格依照核准登记的业务范围规范开展各项保教与管理活动，坚守教育初心，践行育人使命，稳步推进幼儿园各项工作提质增效、创新发展。全年工作紧扣幼儿成长核心需求，聚焦保教质量提升、教师专业发展、家园社协同共育等重点任务，扎实履职、锐意进取，圆满完成了年度各项工作目标，现将全年工作情况总结如下：一、主要开展工作（一）坚守育人初心，明确科学指导思想本年度，我园始终以《幼儿园教育指导纲要》为根本遵循，全面深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》精神，严格执行省、市、区各级教育行政部门的工作部署与要求，牢牢把握学前教育正确发展方向。我园秉承“充分给予每一名幼儿自由，尽力让每一名幼儿快乐”的核心教育理念，始终尊重幼儿身心发展规律与年龄阶段学习特点，坚持以游戏为基本活动，大力推行游戏化教育教学模式，全力提升保教工作精细化、专业化水平。以适宜不同年龄段幼儿的主题探究活动为重要载体，立足园所实际、贴合幼儿生活，扎实开展教育教学、保育护理、园所管理等各项工作，努力为幼儿营造自由、快乐、温馨、适宜的成长环境，促进幼儿德智体美劳全面和谐发展。（二）聚焦重点任务，扎实推进各项工作1.党建领航强根基，筑牢发展政治保障我园坚持以党建为引领，把党的建设贯穿于园所发展全过程、各方面，以高质量党建引领学前教育高质量发展。在党建工作中，严格落实“第一议题”制度，持续深化理论学习，扎实实施“领雁计划”与“双培养”机制，严格对照“三类五星”党员评定细则开展考核与评选工作。全年规范召开党支部大会10次、专题组织生活会2次，开展党员活动日9次，支部书记及委员讲党课8节，组织全体党员观看红色教育影片4部，积极走进社区开展公益服务、关爱特殊儿童等暖心活动5次。顺利完成支部书记、支部委员换届选举工作，评选出五星党员3名，重点培养入党积极分子2名，7名预备党员按期转正，党组织凝聚力、战斗力显著增强，战斗堡垒作用得到充分发挥。在师德师风建设上，我园坚持师德为先、立德树人，严格按照上级要求开展师德师风突出问题自查自纠工作，全体教师签订师德师风承诺书，建立完善教师师德师风个人档案。常态化组织师德宣誓、标语横幅签名、“校长有约”谈心交流等活动，筑牢教师思想防线。学期末通过家长问卷调查开展师德师风满意度测评，广泛接受家长与社会监督，全力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质幼教队伍。2.深化课程改革创新，助力幼儿全面发展以课程游戏化改革为抓手，着力优化育人环境，创新教学模式。在环境创设方面，室内坚持“儿童为本”，采用“儿童需求清单+教师实地研讨”模式，每月动态更新区域活动材料，满足幼儿自主探究需求；户外环境紧跟幼儿兴趣及时增补游戏材料，精心打造“两园四馆”特色育人空间，即自然体验园、体能拓展园，种子博物馆、瓶子博物馆、昆虫博物馆、农耕博物馆，让幼儿在沉浸式环境中感知自然、探索世界。在教学创新实践中，全面推行“1小时深度游戏”模式，经过2次专题深度研讨，科学动态调整幼儿一日作息时间，在反复实践与优化中确定隔周轮换户外场地制度，最大限度保障幼儿自主游戏时间与空间，深度挖掘游戏的教育价值与趣味性。以“蒲公英的约定”为开篇，精心设计18个层层递进、趣味盎然的自然探索主题晨会，涵盖遇见彩虹、我们的“菇”事等丰富内容；六一儿童节期间成功举办“走遍世界”主题体验活动，让幼儿在趣味游戏中感知多元文化、拓宽国际视野，有效促进幼儿综合素养提升。3.强化教师专业培养，构建成长赋能体系我园始终将教师队伍建设作为核心工作，着力构建系统化、专业化教师成长体系。在读书学习方面，坚持教师每周五自主阅读制度，组织“园长听故事”活动10次、专题读书分享会4次，以阅读赋能教师专业成长；班级内常态化开展自主阅读、餐前演讲、自主取餐等活动，推行每周图书漂流，营造全园浸润式阅读氛围。在培训研修方面，围绕“自主游戏”“课程游戏化”等核心内容开展园本研修20次，组织集体备课120次，实现全体教师示范课展示全覆盖。持续推进“青年教师结对帮扶”工程，以老带新、以优促新，全面提升教师集体教学活动设计与实施能力。全年选派40余人次教师赴北京、深圳等教育发达地区及定边县学习先进保教经验，教师返园后开展深度交流分享会，真正实现“一人学习，全园受益”。同时，积极开展园际交流活动，17位骨干教师先后赴高新十幼、高新十一幼、七巧板幼儿园等园所开展交流研讨与专题讲座，充分发挥示范辐射作用。4.深化家园社协同，凝聚全员育人合力我园坚持家园同心、同向同行，全力构建家园社协同育人新格局。本学年共召开主题家长会4次、膳食委员会2次，举办家园共育微讲座6期，开展家长进课堂、家长半日开放、家长浸润式观摩、全员大家访等特色活动8次，定期推送家园共育科普内容74期。积极评选树立育儿典型，4名家长荣获高新区教子有方好家长称号；广泛发动家长参与护学岗志愿服务，全年累计参与1576人次，同时邀请家长深度参与园所管理、志愿活动。积极联合社区开展社会实践、公益关爱活动12次，形成家园社三方联动、协同育人的强大合力，幼儿园各项工作得到家长与社会的高度认可与广泛赞誉。2025年，我园各项工作稳步推进、成效显著。新的一年，我们将继续在教育局的领导下，坚守教育初心，补齐工作短板，创新工作思路，不断提升保教质量与办园水平，努力为幼儿提供更加优质、科学、适宜的学前教育服务，推动园所各项工作再上新台阶。二、取得的主要效益本学年幼儿获奖共计171项，其中16人在区级“幼儿园第四届艺术体操比赛”中荣获规定操一等奖，综合二等奖；115人在“高新区第六届艺术节比赛”中获奖，内容涵盖绘画、手工、表演等类别；36人在“榆林市首届幼儿才艺大赛”中推送的2个集体舞蹈、2个个人才艺展示均获奖，幼儿园获优秀组织奖；4人在榆林市“智力七巧板竞赛”中获奖。2名幼儿参加高新区2025年特色课程成果展。本学年教师专业成长也非常显著，获区级及以上成果、荣誉奖项计112项，13名教师论文在省市级期刊发表，32项论文获奖，立项结题省市区级课题39项；培育陕西省教学能手培养对象1名、市级3名、区级教学能手2名，教坛新秀2名，骨干教师赴兄弟园所交流指导17人次。本学年幼儿园示范效应凸显、行业影响力提升,荣获“榆林市幼儿才艺大赛优秀组织奖”“高新区师德师风建设先进集体”、“高新区教科研工作先进集体”、“高新区中心教研组先进集体”等荣誉称号，接待“2025年陕西省幼儿园园长任职资格培训”跟岗实践，迎接陕西省“316工程”优秀学校督导。课程游戏化改革课题结题2个区级课题、在研1个省级课题;3个游戏案例在市级评选中获奖，1节游戏化集体教学案例在市级评选中获一等奖；《课程游戏化改革的方法与路径》一文在高新教育核心期刊发表。园所办学成果经验被《西北信息报》、榆林市教育局、榆林电视台、榆林传媒中心等主流媒体报道6次。三、目前存在的问题1.自主游戏探索初有成效，如何最大化利用园内外资源深度开展游戏有待继续探索。2.基础课程与拓展课程如何深度融合，有待继续思考完善。3.如何利用数字化游戏资源赋能教学，更好地辅助教师在游戏中的观察与指导有待继续探索。4.“家长观察员”制度未全面推行，后期可以邀请家长深度参与园所管理、师德（安全）监督等，增强家园信任度。四、整改措施（一）深化自主游戏搭建园内外游戏资源库，绘制资源地图，设立材料创意中心，开展深度游戏并形成案例。（二）促进课程融合开展课程融合教研，整合基础与拓展课程，编制共享课程资源包。（三）探索数字赋能试点游戏观察APP，开展培训研讨，规范数字化工具使用。（四）健全家园共育推行家长观察员制度，培训上岗、多元参与，建立家园监督小组。五、下一步工作计划1.切实保障自主游戏时间，优化游戏环境与材料投放，强化教师游戏教研与指导能力，完善游戏组织管理，深化家园协同共育，持续提升游戏质量，促进幼儿自主发展。2.全面执行党组织领导的校长负责制，落实好“三会一课”，落实好支部书记“双带头人”和党员双培养机制、实施党员“三类五星评定”，力争取得先进党组织。3.继续深化内涵提质量，加大课程游戏化改革力度，提炼改革系列成果，形成保育教育质量评价自评体系，培养全面发展的幼儿。4.加大教师队伍培养力度，强化骨干教师的辐射引领。5.更新教育现代化设施设备，创建智慧小屋，建立园本资源库，为教师提供便捷高效的服务支持。6.实施“教育品牌”提升工程，助推教育高质量发展7.持续凸显示范效应，提升行业影响力,实现品牌创建区内一流、市内领先、省内知名的发展目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年1月，获榆林高新区“陕北榆林过大年”教育系统灯笼制作优秀组织奖；3月，获评高新区2024年度中心教研组优秀集体、教科研工作先进集体；9月，荣获高新区师德师风先进集体；11月，获高新区第四届校园啦啦操比赛幼儿基本操团体第二名；12月，获榆林中心城区幼儿才艺大赛优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |