榆林市第十中学
发布时间：
2026-04-01 09:28
| 单位名称 | 榆林市第十中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育和高中学历教育，促进基础教育发展. | |
| 住所 | 榆林市解放上巷20号 | |
| 法定代表人 | 陈宏伟 | |
| 开办资金 | 4905.21万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3591.56万元 | 3981.9万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第十中学.公益 | 从业人数 205 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在榆林市教育局的领导下，认真贯彻和落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。现将一年来的履职情况汇报如下：开展业务活动情况（一）党建引领——靶向施策，擦亮育人品牌1.深化理论学习，提升综合素养。坚持党建统领教育教学，以主题学习为抓手，利用晨会开展专题微党课，邀请市委党校教授作纪律作风建设专题讲座；组织中层以上干部观看警示片；组织全体教职工开展师德师风专题教育活动，签订承诺书。2.树立先锋标杆，强化“双带”作用。组织党员教师带头上公开课，表彰10名“五优”共产党员，授予10名教师“坚守教育奉献十中”荣誉称号。4名教职工被吸纳为入党积极分子。（二）教育教学管理——精益求精，提升育人质量1.完善制度体系，强化刚性约束。2025年，成功召开首届教代会，修订完善了《教职工考勤制度》《中高考奖励制度》《班主任工作量化考核办法》《教师量化考核制度》《教师职称评审制度》等多项核心制度，优化了以制度管人管事的机制，提升了管理的科学性与权威性。2.严格教学督查，规范教学行为。实行上课教师课前候课制度，校领导每日巡查、教务处每节课专项巡查、值周组全天候巡查，及时通报处理教师迟到、课堂管理不力等问题。每学期开展三次教学检查，实行等级评价与反馈通报，并纳入量化考核。推行推门听课制度，由校领导、教研组长等组成听课小组，问诊常规课堂，反馈教学优缺点，并督促整改，校领导年度听课100节以上。3.构建“三个课堂”，丰富育人载体。筑牢“第一课堂”根基，推广“三段六步教学导学提纲”与“作业案”，明确“课前精准预学、课中精讲精练、课后分层提升”的核心要求，凸显学科特点与训练主线，落实“日会、周清、月结”的学习机制；丰富“第二课堂”内涵，课后服务实行“5+2”模式，融合延时托管与社团活动，七、八年级开设文化、艺体、实践三大类28个社团，举办“三节一会”系列活动，丰富校园生活；拓展“第三课堂”边界，组织高一年级义务植树、九年级非遗文化展览参观、七、八年级研学实践等活动，让学生在社会实践中增长见识、提升技能。4.强化集体教研，凝聚育人合力。固定每周备课组会与间周教研组会时间，聚焦课堂、考题、学情，贯彻“八个围绕”“五个统一”的备课思路，提升备课精准度。组织教研组长分享课程思政经验；打造思政精品课；积极参与“五校”联片教研、“同课异构”及送教下乡活动，推动教研资源共享与教师专业成长。全年共选派120余人次参加省市培训项目，重视青年教师培养，实施“青蓝”工程；组织教师学科能力竞赛，提升解题命题能力。5.新高考改革稳步实施，办学质量稳步提升。系统推进新高一学生生涯规划教育和选课走班工作，通过生涯规划讲座、政策解读、模拟选科等方式，指导学生科学选科，走班教学秩序良好。优化高三年级教师与班主任队伍，强化薄弱学科建设，聚焦中高考方向与题型研究，夯实常态课教学，紧盯目标学生与Q值变化，发挥家校共育作用，注重励志教育与心理调适，完善成绩分析机制，开展与临界生结对帮扶，提升备考针对性与实效性。6.抓实安保后勤，守护师生平安。严格落实校园安防“四个100%”，定期组织安全检查，开展主题教育班会，节假日发放《告家长书》，落实“13530”安全教育模式，组织紧急避险疏散演练、消防灭火实战演练，针对特殊体质学生，制定个性化管理方案，预防安全事故发生，筑牢安全防线。严格落实“十统一、六到位”管理模式，聚焦师生“小餐盘”。更换了食堂设备，完善明厨亮灶工程；邀请市场监督所专家对餐饮人员培训；落实校领导陪餐制度；推行师生灶自主经营与大宗食品集中采购，规范经费管理。师生伙食质量显著改善，满意度显著提升。二、取得的主要效益（一）2025年学校荣获榆林市教育局颁发的“普通高中教育教学质量提升优秀学校”“普通高中增值评价优秀学校”。（二）全年教师共有3项省课题结题，另外3项省课题立项，还有11项市级课题立项结题；4项教育技术课题顺利结题，8篇教育技术论文获奖；（三）选派教师参加市音乐美术教师基本功展示比赛、市思政课大练兵展示比赛、中小学教师新媒体新技术教学应用大赛等活动，王子茂、冯娇、许亚莉三位老师获榆林市教学能手称号。王婷、高银老师在陕西省中小学师生网络安全知识竞赛中，双双荣获个人排名赛教师组一等奖。（四）在学生科学素养提升实践竞赛活动中，荣获“计算思维类”初中组一等奖、二等奖、二等奖各1项，其中，九年级2班张健烨同学的《数字华容道》荣获陕西省第25届学生信息素养提升实验活动创意编程类一等奖。在榆林市2025年中小学微电影创作展映活动中，我校推荐报送的四个高中组微电影学生作品获奖。三、目前存在的问题1.常规管理效能有待增强。受地理位置限制，师生出行不便，办学条件相对简陋，教学、住宿、就餐等场所严重不足，导致校园封闭管理难度大，一定程度上影响了学生学习与生活质量。2、学校交通不便，极大影响师生出行。大街管控下大门车辆无法通行，上大门道路狭窄，车辆乱停放，遇放学、放假堵车严重，大型消防车辆无法驶入校园，存在安全隐患。四、整改措施加大学校的基础设施建设和老旧校舍的改造维修，为全校师生营造安全温馨的教学环境，更换教学区门窗和玻璃。向主管部门榆林市教育局申请在北师大榆林实验学校搬迁时，我校也能同步搬迁科创新城北师大榆林实验学校旧址，改善办学条件。五、下一步工作计划1、进一步提升教学质量，力争2026年高考完成市教育局下达Q值指标，高考成绩进入全市高中前8位。2、夯实高二、八年级教学管理工作，强化高三、初三毕业年级和班主任队伍工作，重视学生体质健康和心理健康，强化安全工作，加强思政课建设，促进五育融合，持续深化课堂教学改革，注重课程建设，夯实教学研究，加强师德师风建设。3、组织召开2025年民主生活会和组织生活会。4、上好汇报课、研究课、示范课。各级各类骨干教师、教研组长、督学上好示范课。新教师上好汇报课。公开课后，各教研组应组织集体评课，学校行政领导、督学也将深入班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动，督学人员每学期听课不少于30节。5、举办榆林十中第六届田径运动会、校园艺术节、阳光体育、成人礼等活动，培养学生健康的审美情趣，促进学生身心健康发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |