陕西省绥德师范附属小学
发布时间：
2026-04-01 09:19
| 单位名称 | 陕西省绥德师范附属小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省绥德县名州镇北门巷10号 | |
| 法定代表人 | 薛雯 | |
| 开办资金 | 975.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 475.08万元 | 544.9万元 | |
| 网上名称 | 陕西省绥德师范附属小学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在榆林市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要开展工作（一）党建引领强根基，融合发展提质效1.认真扎实开展学习教育。学校党支部全年严格落实“第一议题”制度，上半年开展学习研讨4次，组织集中学习9次；下半年每月召开1次支委会，每季度开展1次党员大会，结合“学习强国”“共产党员网”等平台开展线上学习，学习效果良好。全年累计开展党支部书记讲党课2次，党员干部政治判断力、政治领悟力显著提升。2.作风建设常抓不懈。学校成立党风廉政建设领导小组，制定《违规吃喝处置办法》《违反师德师风行为处置办法》，全年组织警示教育活动3场次、师德师风警示教育会2次，签订师德师风及廉洁从教承诺书，保持师德失范“零容忍”。对照责任清单查摆问题，领导班子查摆问题5项，班子成员查摆问题8条，并且全部整改到位。深化“清正”党建品牌，开展廉政风险排查（重点覆盖招生、采购、职称评定等环节），规范议事程序，“一把手”末位表态制度落实到位，营造风清气正的育人环境。（二）五育并举相融合，育人成效显亮点1.德育体系不断完善。本年度学校强化全员育人意识，开展教师德育培训4次、班主任工作例会8次，表彰优秀班主任14人，形成“人人都是德育工作者”共识。完善德育评价体系，用好《新时代雅正五好少年储蓄册》，从品德表现、学习成绩、体质健康、劳动实践、心理健康五个维度进行多元化评价。全年评选“新时代好少年”20名、“美德少年”20名，学生心理健康筛查覆盖率达100%。2.主题活动丰富多元。学校年初开展“传承年风俗，讲解年茶饭，团员中国年”活动，学生录制年茶饭讲解视频29期、年风俗讲解视频32期，通过学校视频号推送后，累计播放、点赞、评论、转发量达13.4万余次，霍木喜等6名同学的作品被《中国教师报》视频号转载，扩大了地域文化影响力。与绥德县革命纪念馆等合作建立2个思政实践基地，组织四年级师生赴子洲陵祭扫先烈，五年级开展五天研学实践。少先队组织“牢记党的教导，争做强国少年”主题活动，在“跟着习爷爷学在博物馆”红领巾讲解员系列赛事中，李浩铭斩获省级一等奖，延强海天荣获省级三等奖。（三）教学改革深推进，课堂质量稳提升1.养正课堂持续深化。我校立足学校、立足学生实际，打造了一主五翼三聚焦四构建的“1534”养正课堂新样态，聚焦“我最响亮”“合作探究”“评价欣赏”“学以致用”四个能力点，整合形成“绥德好课堂”附小评价量表，新增“跨学科整合”“差异化教学”指标，推动教学评一体化落实。借助陕西扶智平台全年各学科推出市级以上优质课44节，课堂学生参与度、思维活跃度显著提升，在全县发挥示范带动作用。2.教研实效显著增强。学校严格落实大、小教研并行制度，大教研每周1次（不少于2课时），聚焦教学中的真问题、小切口，教研组长提前1周发布提纲，教师带建议参与研讨；小教研以年级学科组为单位，开展单元集体备课与分层作业设计，杜绝“假大空”研究。全年承办榆林市小学语文跨区域教研、绥德县Steam教研专场等跨区域教研活动8场，组织教师参与“和美课堂”公益直播学习6次，校本课题研究全覆盖，结题率达98%以上。省市级课题结题5项，论文获奖发表14篇。3.校际联动互鉴提能。本年度，我校继续加强区域校际间的教育交流与合作，推进“绥德好课堂”品牌建设，共组织联片教研活动4次，送教下乡2次，扶智平台直播授课23节。此外，由于我校在校园文化建设、教育教学管理、特色课程开发、学生核心素养培养等方面工作表现突出，在区域内形成了一定的示范引领作用，还承担了绥德县教体局和靖边县教体局组织的的观摩学习活动，实现了教学经验互鉴、教师能力提升，为区域内师生发展与基础教育高质量推进筑牢基础。（四）教师队伍精培育，专业素养再提升1.师德师风筑牢底线。学校开展教育家精神铸魂行动，学习《教育部关于大力弘扬教育家精神的意见》，落实师德师风“六条措施”，建立教师师德档案，每学期开展一次师德考核，优秀率稳步提升，对师德失范行为“零容忍”。2.专业成长多维赋能。学校分层分类开展培训，除了中小学智慧教育平台培训外，各科骨干教师还参加了“名师之路”专业培训，全年完成市县各类教师培训任务。鼓励青年教师参与各级各类竞赛，延娟老师被确定为省教学能手培养对象，王瑞瑞、姜焕老师分别荣获“榆林市教学能手”称号，郑雪英老师在陕西省第四届STEM教育教学竞赛中荣获一等奖。我校推选的《“双减”背景下小学“三个课堂”协同育人的实践与创新》在榆林市2025年基础教育教学成果奖评选活动中荣获一等奖，并推选至省级进行评选。（五）安全防线牢构筑，平安校园护成长1.责任体系层层压实。学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，构建“校长——副校长——中层——教师”四级责任网络，签订《安全工作责任书》，落实“三管三必须”要求。每月召开1次安全专题会议，部署消防、交通、防溺水等重点工作，全年召开安全相关会议12次。2.家校协同精管餐食。学校以保障学生饮食安全与营养健康为核心，扎实推进校园餐管理工作。学校高度重视校园餐管理，通过公开食堂财务收支数据，严格落实“公开透明、专款专用”原则，确保餐费全额用于学生。在日常运营中，严把食材采购关，科学配比食谱，规范工作人员操作流程。此外，学校召开各类食品安全培训会、校园餐调度会、家长委员会暨膳食委员会、监督委员会会议14次，组织家长代表实地参观食堂各功能区域，实现全流程监管，通过满意度测评收集意见建议，及时整改优化。校园餐管理工作凝聚了家校共识，提升了服务质量，为学生健康成长提供了坚实保障。二、取得的主要效益1.学校严格落实榆林市教育局关于义务教育阶段全面实施“每天一节体育课，课间15分钟”的规定，创编中华少儿武术操，融合传统武术精髓与少儿身心特点，获省市县多级媒体报道；举办春季迷你马拉松、校园文化艺术节、校运会、足球、篮球联赛等活动，学生体质健康优良率提升近6个百分点，近视率下降0.55个百分点。且在县级及校际赛事中斩获佳绩：县中小学足球赛与游泳比赛双双夺冠，跳绳比赛甲组登顶、乙组四强，田径运动会季军，校际联赛、篮球联赛冠军，乒乓球男子单打第一，全年累计184人次获奖（县赛88人次、校际96人次）。开展校园文化艺术节、书画展、合唱比赛等艺术活动4次，全面展示学生艺术才华。2.学校在体育艺术教育领域持续创新，以“传承中华传统文化，强健学生体魄”为目标，在原有韵律操、秧歌操基础上，成功创编中华少儿武术操，成为校园文化建设的亮眼成果。推行以来，迅速点燃学生热情，课间操时校园内招式整齐、气势昂扬，不仅锻炼了学生肢体协调性与耐力，更在潜移默化中培育了民族文化自信。该项工作先后获省市县多级媒体报道，形成了良好示范效应。3.2025年，学校以“立德树人”为根本，构建“五育融合”大教育体系，丰富活动载体，深化家校社协同，育人成效显著，先后荣获榆林市、绥德县“新时代立德树人好学校”称号。三、目前存在问题1.学校地理位置受限，开展活动困难。2.学校教师平均年龄接近50岁，近6年未调入年轻教师，青年教师短缺，使学校在教学改革等方面发展缓慢。3.面临生源断崖式下降现象，未来的几年起始年级招生将出现困境。。四、整改措施1.创新性的开展体育活动，在有限的地方内，开展多彩的活动。2.向上级教育部门积极争取编制名额，推荐选拔爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到学校大家庭，不断壮大学校教师队伍。3.不断提升学校教育教学成绩，增强学校影响力，吸引更多的生源。五、下一年度工作计划2026年是“十五五”规划开局之年，也是我校深化教育教学改革、打造榆林小规模优质教育示范标杆的关键之年。本学期，我校全面贯彻全国教育大会、陕西省教育工作大会及榆林市教育局教育工作会议精神，紧扣学校“十五五”发展规划和2025年度工作总结查摆的问题，立足“党建提质、教学增效、德育融合、安全筑基、文化铸魂”核心主线，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细化工作举措、压实工作责任，推动各项工作落地落细，切实提升教育教学质量和办学水平。1.深化党建与教育教学深度融合，丰富“清正”党建品牌内涵，提升党建工作对学校发展的引领支撑作用，让党员示范岗作用发挥更加充分。2.持续深化“1534”养正课堂新样态，完善跨学科教学和大单元作业设计，提升教研活动实效，推动“绥德好课堂”建设走深走实，教学评一体化落实更到位。3.健全“五育融合”育人体系，创新德育活动形式，深化家校社协同育人，提升学生综合素养，德育工作针对性和实效性显著增强。4.强化教师队伍专业培养，建立培训成果跟踪转化机制，破解学用脱节问题，青年教师成长速度加快，骨干教师示范引领作用凸显。5.牢牢把握“六好”育人目标培养身心两健、品学兼优的附小好少年，即锻炼一个好身体、养成一个好习惯、塑造一种好品质、练就一手好字体、拥有一副好口才、掌握一项好技能。6.筑牢校园安全防线，完善精细化安全管理机制，健全风险预警体系，实现校园安全零事故，师生安全防范意识全面提升。7.深挖“正文化”和陕北地域文化内涵，丰富校园文化活动载体，推动文化育人内化于心、外化于行，校园文化品牌特色更加鲜明。8.优化后勤服务保障，规范校园餐管理，改善办学条件，提升师生满意度，为教育教学提供坚实的后勤支撑。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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