榆林高新区第二小学
发布时间：
2026-04-01 09:10
| 单位名称 | 榆林高新区第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学六年义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 桃李路与建业大道交汇处 | |
| 法定代表人 | 关艳 | |
| 开办资金 | 590.31万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新技术产业园区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 611.82万元 | 522.1万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第二小学.公益 | 从业人数 141 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，是“十四五”收官、“十五五”谋划的承转之年，更是高新教育全面布局、高位推进之年。本学期，我校在高新教育“12355”模式引领下扎实推进“7+3”计划落地，坚持党建引领、立德树人、课堂提质、管理优化、队伍建设、安全稳定、身心健康七个维度不动摇，同步激活学校文化构建、管理与队伍升级、科学教育及开放学习空间建设三个重点项目，深化“博雅”内涵。面对AI技术变革与社会诉求转变等挑战，学校持续深化教育教学改革，加快内涵发展与质量提升，向办好老百姓家门口的新优质学校迈出坚实步伐。现将本年度紧张而又充实的各项工作进行总结：工作重点及亮点（一）党建引领强根基，政治建设提质增效2025年，学校持续深化党组织领导的校长负责制，将政治建设贯穿办学全过程。严格落实“第一议题”制度，校委会开展党纪领学和教育家精神学习33次，党支部组织集中学习29次，构建“学习强国+三会一课+主题实践”三维学习体系。推进党、队、课一体化建设，党员教师带头上示范课。扎实开展党纪学习教育与作风建设，全年组织集中学习27次，公众号推送《条例》解读16次，全员签订廉政责任书、师德承诺书及“八小时之外”风险承诺书。举办“师说讲堂”20次、师德演讲比赛2次，郝楠获区师德演讲三等奖；开展警示教育6次，剖析典型案例37起，重大节日前廉洁提醒6次。创新主题党日活动，组织学雷锋无偿献血、志愿服务等活动，增强党员党性修养。（二）德育创新筑底色，“雅行”育人全面落地常规德育精细化：以养成教育为核心，全年开展58次主题队会，组织30次德育常规检查，培训值周师生58次。依托“班级优化大师”强化班级小主人制度，举办一年级“好习惯养成月”素质展演2次，开展“博雅少年・彬彬有礼”案例展播，规范学生文明礼仪。班主任队伍专业化：构建系统化培训体系，组织外出学习、经验论坛、技能大赛等活动20余次，杜磊等5名优秀班主任分享育人经验，白换霞获区班主任技能大赛三等奖，贺李欣获市少先队辅导员技能展示一等奖、省三等奖。通过“师徒结对”助力青年班主任成长，评选优秀班主任典型。活动育人多元化：打造特色德育品牌，举办十岁成长礼、校园艺术节、毕业典礼、管乐团新年音乐会等活动15场；开展农耕实践、红色研学、清明祭扫等第三课堂活动12次；升级少队建设，推行班级轮流升旗制度，开设“金色童年”广播站特色栏目，圆满召开少代会，完成大队干部换届选举。家校社协同育人：全年召开家长会5次、家长代表会2次，推进“百名教师访千家”活动，打造“幸福e家”家校课程，开设家长课堂与“育儿交流”栏目。构建心理健康“课程+活动+服务”体系，设立心灵信箱，组织4次学生心理测评，开展心理游园会、防欺凌专题教育等活动，联合四所兄弟学校开展心理健康共建。（三）教学改革深推进，博雅课程迭代升级常规管理规范化：严格落实国家课程方案，开齐开足课程，全年召开教学研讨会26次、年级组会议26次，开展12次教案作业检查。推行单元基础知识考核、无纸化游戏测评与知识模块闯关活动，规范学籍管理，保障教学秩序。严格控制学生在校时间与作业量，落实每天2小时阳光体育锻炼，实行作业周公示制度。“双减”落实常态化：升级“作业辅导+特色课程+精品社团”课后服务模式，开设80余门特色课程，形成“一级一品”年级课程体系。立项25个项目式学习组，举办两届项目式学习大会，3个项目顺利结题。成功举办第八、九届英语节，语文组开展亲子诵读、成语大赛等活动，数学组举办“数学节”，艺术、体育类课程代表高新区在全市展演。课堂改革实效化：聚焦核心素养，推进大单元教学、跨学科学习与数字化教学，举办骨干教师示范课、青年教师教学竞赛等活动10余次。承办高新区教学常规观摩活动、市级教研共同体活动及“国培计划”培训项目，6位教师展示课例并分享经验。“翰雅童心”汉字育人课程持续深化，学生在市级诗词大会、汉字听写大赛中屡获佳绩。科学教育提质化：组织学生赴陕西煤炭能源清洁院开展实践活动，举办第三届科技体育节，新开设无人机、Python等科技课程。1000余人次参与世界机器人大赛、青少年科技创新大赛等活动，获省级荣誉4项、市级荣誉90项，学校获评优秀组织单位。（四）队伍建设强赋能，教师成长梯队成型培训研修多元化：实施“博雅教师培养计划”，全年组织104人次外出学习（赴北京、西安、成都等地），开展校内常态化培训40余次。邀请专家打磨赛事课44节，助力教师成长，李霞获评省级学科带头人，李娜获评市级教学能手，9人获评区级学科带头人或教坛新秀。专业发展系统化：推进教师读书工程，共读《给老师的100条建议》《重新理解课堂》等书目，评选“书香教师”23人、“阅读领航者”23人。加强课题研究，15个市级、36个区级微型课题结题，17个市级课题立项，教师论文在各级刊物发表或获奖。基本功训练常态化：开展粉笔字、毛笔字每日打卡与周训练，组织教学基本功大赛，薛春梅获市诵写讲比赛一等奖，柳渊渊获市规范书写技能大赛一等奖，8人获青年教师粉笔字比赛一等奖。（五）后勤安保筑屏障，服务保障坚实有力安全管理立体化：落实“13530”安全教育模式，全年开展32次隐患排查、9次应急演练（含3次反恐防暴演练），邀请法制副校长、消防队员等开展专题培训11次。新增8组“护学岗”，增设防撞设施，规范校园周边交通秩序，成功实现校园拥堵销号。公众号发布安全提醒39次，发放防溺水、交通安全等温馨提示30余次，签订各类安全责任书。后勤服务精细化：规范食品安全管理，落实“两个责任”与“十统一六到位”模式，接受上级检查30余次，严格执行家长陪餐制度。优化后勤服务流程，设立服务热线，升级校园基础设施，人防工程部分投入使用。工会开展三八、中秋、元旦等节日慰问活动，保障教职工权益，办公室完成两期校报编辑、职称评定等工作。取得的成绩（一）集体荣誉丰硕国家级：全国排舞社区运动会一等奖等6项体育赛事奖项，全国中小学师生规范汉字书写大赛优秀团体奖；省级：省级教育教学成果二等奖（汉字育人课程）、食品安全示范校等3项；市级：规范汉字听写大会一等奖、立德树人好学校等6项；区级：教科研先进集体、德育工作先进集体等30项（含啦啦操比赛第一名、跳绳比赛团体第二名等）。（二）师生成长显著教师：获综合荣誉52项、赛事获奖40余人次，李霞获评省级学科带头人，李娜获评市级教学能手，贺玉梅等4人获评区级学科带头人，9人获评区级教坛新秀，张佳获市新媒体新技术比赛一等奖；学生：14名学生获评市、区级“十佳之星”，在信息技术创新大赛、科技创新大赛等赛事中获省二等奖1项、三等奖2项，市级奖项90余项，区级奖项50余项。（三）品牌影响扩大学校党建、课程建设与家校共育模式成为区域典型，承办区级以上教学交流活动4次，12位教师在市级以上教研活动中展示课例或分享经验，办学特色获上级部门与教育同行广泛认可。三、存在问题1.跨学科融合教学仍处于探索阶段，成果转化与推广机制不完善，数字化评价应用范围较窄；2.青年教师课题研究、课堂驾驭能力有待提升，名优教师辐射带动作用局限于部分教研组；3.心理健康教育专职教师短缺，活动形式针对性不足，特殊需求学生心理干预机制不健全；4.后勤服务响应速度与精细化水平有待提升，部分教学设备维护不及时，食材营养搭配科学性需加强；5.安全教育形式单一，缺乏沉浸式体验活动，校园周边协同治理机制不够健全。四、整改措施1.深化课程改革：成立跨学科教研小组，每学期开展教学展示，建立课程成果资源库；扩大数字化评价应用范围，组织教师专项培训，实现各年级、各学科全覆盖，建立数据分析师团队。2.优化教师培养：实施青年教师“赋能成长计划”，通过师徒结对、专项集训、教学竞赛提升能力；建立名优教师工作室，开展跨年级、跨学科教研活动，扩大辐射效应；加强课题过程管理，引导教师聚焦教学实际问题开展研究。3.强化德育实效：争取配备专职心理教师，开展心理健康主题活动，建立特殊学生心理档案与干预机制；优化德育活动设计，结合学生年龄特点制定分层目标，减少形式化内容；深化家校共育，建立三级沟通机制。4.提升后勤服务：优化后勤服务流程，设立服务热线，每月开展1次设施排查与维护；完善食品安全管理，聘请专业营养师参与食谱制定，加强食堂工作人员培训；规范资产与财务管理，提升服务响应速度。5.筑牢安全防线：开展消防逃生、交通安全等沉浸式演练，每学期不少于2次；引入校园安全智能监测设备，建立隐患排查信息化管理平台；与公安、交通等部门建立常态化联动机制，加强校园周边环境治理。下年度工作要点1.党建品牌创建工程：深化“党建+思政”“党建+教研”融合载体，开展党员示范岗、示范课活动；加强党风廉政建设，举办师德师风专题教育。2.德育提质升级工程：完善“雅行”德育模式，开展传统文化节、红色研学等。3.教学质量提升工程：新增2-3门特色校本课程，编写1-2本校本教材；开展大单元教学展示、项目式学习；强化数字化教学，实现教学设备班级全覆盖。4.教师队伍建设工程：实施“三名”培养计划，培训提升教师素养。5.后勤安保优化工程：完成校园基础设施升级与教学设备更新；开展安全隐患排查。创建省级食品安全示范校，每学期开展食品安全应急演练。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年龙腾盛世杯·第六届全国中小学师生规范汉字书写大赛优秀团体奖2025第十五届榆林市青少年机器人竞赛优秀组织奖2025年榆林市新时代立德树人好学校2025年榆林高新区基础教育教学成果卓越校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |