榆林高新区第五幼儿园
发布时间：
2026-04-01 08:28
| 单位名称 | 榆林高新区第五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 对3岁以上学龄前儿童的保育和教育服务 | |
| 住所 | 陕西省榆林市高新区长城路延伸段 | |
| 法定代表人 | 张春利 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 324.78万元 | 316.42万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第五幼儿园.公益 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在榆林高新区管委会、高新区教育文体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要工作（一）党建引领，筑牢育人根基党建是幼儿园发展的“根”与“魂”。2025学年，高新五幼坚持党建与保育教育深度融合，通过规范化组织建设、常态化理论学习、制度化组织生活、长效化师德师风建设，筑牢政治根基，凝聚思想共识。1.组织建设规范化：高标准完成党支部规范化建设，理顺架构、明确分工，建立“书记园长一肩挑，一岗双责，各部门协同配合”的工作机制。坚持重大事项集体研究，确保党建与保教工作同部署、同考核。2.理论学习常态化：构建“线上+线下”立体化学习体系，每周组织1次集中学习，全年累计学习40余次，同时邀请专家引领学习党的重要会议精神，并依托学习强国平台鼓励教师进行自主学习。3.组织生活制度化：严格落实“三会一课”制度，每月开展1次支部委员会，书记坚持讲党课，每季度召开1次组织生活会，通过批评与自我批评，提升党员政治素养。4.师德师风长效化：构建“培训引导、制度约束、自查自纠、宣传激励”四位一体机制，通过师德第一课、政治学习、量化考核、自查自纠等措施，筑牢“立德树人”职业信仰。（二）队伍建设，提升专业素养目前高新五幼有正式教师23人，临聘教师31人。为促进教师均衡全面快速发展，我园利用“3+X”教师培养模式，全方位提升教师专业素养。1.多维培训赋能成长：要求教师每学期精读1本专业书籍、撰写万字笔记，组织集体学习《指南》《纲要》等专业知识，外邀专家开展专题讲座，支持教师“走出去+引进来”更新教育理念。2.分层培养激发活力：通过园长引领骨干、骨干教师领航、青蓝工程结对、以赛促教提质等方式，激发教师队伍活力，提升教学与管理能力。（三）保教融合，促进全面发展坚持“保育与教育相结合”原则，从精细保育、游戏教学、科学保健三个维度，优化流程、创新方法，让幼儿在安全快乐中全面发展。1.科学保健筑牢防线：完善卫生保健制度，建立幼儿健康档案，坚持每天晨午检查，做好传染病防控，通过多种渠道推送健康知识。2.精细保育守护健康：实行“两教一保”配置，制定《一日保教常规细则》，严把保育“六关”管理，保证幼儿每日户外活动时间，开展安全主题教育，全年无安全责任事故。3.游戏教学释放潜能：坚持以游戏为基本活动，推动教师角色转变，通过丰富的主题教育活动载体促进幼儿全面发展。（四）教科研改，提升保教质量坚持“以研促教、以研兴园”，聚焦实际问题开展多元化教科研活动。1.教研活动多元化：支持教研“九个一”要求，组织集体备课、问题专项教研、示范观摩课等活动，推动教学质量提升。2.课题研究破难题：注重课题的实践研究，本年度有3个市级、5个区级课题，形成多篇论文与课程资源，部分论文在省市级期刊发表。（五）特色课程，创品牌促成长深化课程改革，构建系统化园本课程与个性化班本课程体系。1.优化园本课程：继续优化“8+5+X”园本课程建设，强化亲自然生态课程、科技类课程和爱国课程。2.班本课程个性化：各班结合幼儿兴趣开发班本课程，形成“一班一品”格局，培养孩子的个性化发展。（六）家园社协同，共育共护构建“幼儿园主导、家庭参与、社会支持”的协同育人共同体，整合多方资源，营造良好教育环境。1.成立家长学校：为家长提供学习和提升的平台，充分利用家长资源，让家长进课堂做讲师。2.构建协同育人“教联体”：协同社区成立“教联体”，组织幼儿走出校园开展活动，邀请相关部门进行安全演练。3.开展丰富的家园共育活动：定期召开家长会、开展家庭教育讲座、组织家长半日活动等，提高家长科学育儿水平。（七）安全防控，筑屏障守安康坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全方位筑牢校园安全防线。安全体系严构建：完善安全管理制度与应急预案，明确责任体系，落实日常巡查与专项检查，配备安保器械和高清摄像头。安全教育全覆盖：每周开设安全主题教育活动，组织应急安全演练，提升师幼应急避险能力。家园联动共护安全：通过多种渠道发布安全提醒，严格幼儿接送制度，与家长密切沟通形成安全教育合力。二、取得的主要效益幼儿全面发展成效显著：通过科学保育和游戏化教学，幼儿在身体发育、认知能力、社会情感等方面均得到显著提升。全年幼儿体检合格率达到98%以上，家长满意度调查显示，家长对幼儿园保教质量的满意度达到95%以上。幼儿在各类主题活动和社会实践中表现出色，多次在区级、市级比赛中获奖，展现了良好的综合素质。社会认可度与荣誉增多：被市政府授予“榆林市立德树人好学校”称号，被高新区管委会评为“校本研修先进集体”。1.在平安陕西“三微”作品评选中，《防暴演练纪实》荣获一等奖，《消防演练纪实》荣获二等奖。这些荣誉的获得，充分证明了幼儿园在保教质量、安全管理等方面的卓越表现，得到了上级部门和社会各界的广泛认可。示范引领作用突出：对高新区小天使第五幼儿园、博思特尚德幼儿园两所民办幼儿园建立帮扶关系，通过入园指导、跟岗学习、教研互动等方式，提升民办园保教质量。2.帮扶工作取得了显著成效，民办园的办园水平和保教质量得到明显提升，得到了上级部门和社会各界的高度评价。家园共育成果丰硕：通过成立家长学校、构建协同育人“教联体”、开展丰富的家园共育活动等措施，提高了家长的科学育儿水平，增强了家园之间的沟通和信任。家长参与幼儿园活动的积极性明显提高，家园共育的深度和广度得到不断拓展，形成了良好的教育合力。三、目前存在的问题1.教师队伍稳定性不足：临聘教师占比较大，流动性较高，影响了教师队伍的稳定性和保教质量的持续提升。2.教科研成果转化率低：虽然教科研活动丰富，但部分研究成果未能及时转化为教学实践，影响了教研成果的实效性。3.家园共育深度不够：虽然开展了多种形式的家园共育活动，但部分家长参与度不高，家园共育的深度和广度有待提升。四、整改措施1.加强教师队伍稳定性：提高临聘教师待遇，完善激励机制，增强教师的归属感和职业认同感。同时，加大骨干教师培养力度，形成合理的教师梯队结构，减少教师流动性。2.提升教科研成果转化率：建立教科研成果转化机制，鼓励教师将研究成果转化为教学案例、课程资源等，加强教研成果的推广和应用。同时，定期组织教研成果交流活动，促进教师之间的学习和借鉴。3.深化家园共育：加强与家长的沟通和联系，了解家长需求和期望，提高家长参与家园共育活动的积极性和主动性。同时，丰富家园共育活动形式和内容，提高活动的吸引力和实效性，拓宽家园共育的深度和广度。五、下一步工作计划1.强化党建引领：进一步规范党支部架构与运行机制，严格落实党风廉政建设责任制，持续推进师德常态化管理。2.优化管理体系：梳理各部门、各岗位工作职责，优化工作流程，完善责任考评机制，提升管理效能。3.完善园所环境：对户外环境进行全面绿化，打造沙水池等特色区域，优化种植园等生态课程资源。4.加强队伍建设：优化骨干教师培养计划，深化“青蓝结对”工程，培养区级教育能手和教学新秀。5.深化科研工作：推进课题研究质量，改进教研活动形式，丰富教研活动内容，提升教研针对性和实效性。6.优化课程体系：继续优化“5+8+X”课程体系，深化园本游戏课程建设，提升游戏活动的自主性和趣味性。7.筑牢安全防线：健全安全管理制度，丰富安全教育内容与形式，加强厨房管理，确保校园安全无死角。8.加强家园社协同：扎实开展“家长学校”活动，丰富家园沟通形式，拓宽社区合作渠道，构建家园社协同育人新格局。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年9月获得榆林市委市政府颁发的榆林市立德树人好学校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |