榆林市第二十三幼儿园
发布时间：
2026-04-01 08:26
| 单位名称 | 榆林市第二十三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为3岁以上学龄前儿童提供良好的保育和教育服务。 | |
| 住所 | 榆林市上郡路与校场路交汇处西北角 | |
| 法定代表人 | 林志泷 | |
| 开办资金 | 300万元 | |
| 经济来源 | 事业单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 161.91万元 | 204.48万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第二十三幼儿园.公益 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，幼儿园在市教育局的坚强领导与鼎力支持下，以《学前教育法》为根本遵循，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为实践标尺，深度践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园所实际，紧扣幼儿发展规律与教育规律，将“阳光”文化融入办园肌理——以安全健康筑牢底线，以常规工作夯实根基，以规范发展强本固基，以优质创新赋能升级，以队伍建设激活动能，让每一位幼儿、每一位教师都能“阳光成长，自信绽放”。各项工作扎实推进，成效显著，现就有关工作总结如下：一、主要开展工作（一）强党建铸魂，为幼儿园发展举旗定向我们始终将党建工作置于首位，筑牢园所发展的“根”与“魂”，以党风廉政建设涵养校风教风，以“党建引领教育”为抓手，推动各项工作同向发力、同频共振。一是深学细悟强信念。严格落实“三会一课”、主题党日等制度。二是正风肃纪树形象。推行园务公开常态化，畅通监督渠道。三是红色传承润童心。将红色教育融入幼儿一日生活，让红色种子在幼儿心中生根发芽，为成长筑牢精神底色。（二）育队伍赋能，为幼儿园发展引水寻源我们始终将队伍建设作为核心工程，以“服务暖心”强归属感，以“培养提能”强专业力，保障教师安心幸福从教。一是温情服务筑根基，实现“刚性制度”与“柔性关怀”统一：为临聘教职工足额缴纳“五险”，设立学期公假、子女中高考陪考假，协调教职工子女教育资源，为无房教职工提供住宿。二是精准培养提素养，通过岗位培训全覆盖强功底，开展各类基本功培训，组织各岗位人员参加对应专业培训；邀请梁慧娟等专家入园指导，选派60多人次赴多地跟岗学习，与市直四所幼儿园组建发展共同体，承办全市学前教育专题讲座。通过园本研修促深化，研学纲领性文件，开展分层公开课及反思研讨，鼓励教师双向交流。成效显著：高月玲获区、市教师技能大赛奖项，崔帅获评榆阳区教学能手，冯雨欣获区保育员大赛二等奖，师资专业实力稳步提升。（三）抓常规提质，为幼儿园发展强基固本1.守牢安全健康“底线”，筑牢成长防护网。一是安全零事故，守护平安校园。秉持“预防为主，安全第一”理念，健全校园安全风险防控体系，实现安全管理“制度化、规范化、常态化”。通过压实岗位责任、强化预防排查、深化家园警联动，在复杂交通环境等挑战下，自开园以来保持“安全零事故”，用实绩诠释对安全的坚守。二是健康有保障，筑牢身心防线。高度重视卫生保健工作，严格执行晨午检、因病缺勤追踪制度，常态化开展清洁消毒与通风；引入智慧消毒系统、高温消毒机等设备，以科技赋能健康防护。通过公众号、家长会、家长助教等渠道，普及卫生保健与传染病预防知识，开园以来始终保持高出勤率，用数据印证保育工作实效。三是伙食高品质，守护成长营养。严守食品卫生制度，落实食材48小时留样、厨房消毒等规范；运用食材净化器、健康管理软件等技术，严把食材选取、加工、营养搭配关。成立膳食委员会，吸纳家长代表参与食谱制定，让幼儿伙食成为园所“金字招牌”，传递营养与健康。2.激活保育教育“主线”，构建育人新生态。我们以“安全、优质”为总要求，以生活为根基、以游戏为核心，构建“生活+游戏+阅读+实践”四维课程体系，让幼儿在亲身体验中全面发展。我们走出幼儿园，走进生活。我们走进大自然，体验四季的变化，沐浴春风、聆听夏虫、观赏秋叶、轻拂冬雪，领略春生夏长秋收冬藏；走进科技馆，在那里惊叹科学的神奇与魔法，感受科技的力量。基于我园户外活动面积较小的客观条件，摆脱了原有思想的禁锢，我们充分利用幼儿园每个角落，依托楼梯、楼道、教室，把游戏植入体能锻炼中，借助定制和自制玩具，探索出游戏体能大循环的新玩法。我们到康巴什、前旗学习自主游戏、去北京海淀区六一幼儿园、明天幼稚园等高水平幼儿园跟岗学习游戏活动，通过学习、研究、思考，结合我园实际特点，在体能游戏的基础上，我们探索尝试生活化游戏、拼接式游戏、少材料多玩法的游戏，让真正能促进幼儿发展成长的游戏成为主旋律，让符合幼儿园发展的游戏成为主角色。我们走进阅读，读出智慧。幼儿园以图书室为依托，以绘本为桥梁，多维度进行阅读，从小培养成就一生的良好阅读习惯3.延伸幼儿发展“长线”，培育阳光新苗。以“培养阳光自信的儿童”为使命，通过丰富活动与科学评价，让幼儿在体验中成长、在展示中绽放：组织了大班幼儿走进十一中小学部沉浸式体验，化解幼小衔接焦虑；举办了第三届“阳光生活自信比拼”生活技能大赛，培育劳动意识和良好习惯；举办了“跳蚤市场买卖小高手”活动，让孩子在真实情景中体验生活；开展了亲子玩教具比赛，激发创新与合作能力；开展“童言童话快乐成长”讲故事大王比赛活动，激发幼儿乐于表达、勇于展现的兴趣；在综合实践基地举办了“绘本剧表演暨庆六一活动”等活动，增强表达与展示自信；在河滨公园、体育场开展亲子马拉松、亲子运动会，发展了健康领域，培养合作与竞争意识。通过丰富的特色活动，让孩子们用身体丈量物理和心灵的世界，用全部感官去认知和学习，不但能激发兴趣，还能收获自信与快乐。同时，通过灶务全开放、家长开放日、家长助教等活动，让家长成为园所发展的建设者、参与者、支持者，形成家园共育合力。二、取得的主要效益2025年，在全体教职工的共同努力下，榆林市第二十三幼儿园各项工作稳步提升、成效斐然，多次受到上级部门表扬，彰显了公办幼儿园的责任与担当，取得了兼具针对性与实效性的综合效益，为区域学前教育高质量发展注入新活力，全年累计获得区级及以上表彰5项，办学影响力持续提升。一是办学特色凸显，园所深耕实践、大胆创新，鲜明打造“小空间大利用、小课程大实践”的办学特色。一方面，探索出“小空间大利用”的幼儿运动新模式，充分盘活园内楼梯、楼道、边角区域，设计10余种趣味体能循环玩法，让有限空间发挥最大育人效能。另一方面，走出“小空间大实践”的发展之路，组织幼儿开展户外实践、生活体验等活动8场，全年实现安全零事故、幼儿年均出勤率95%以上、家长满意度98%。二是园所切实破解区域学前教育资源紧张难题，目前可容纳在园幼儿200余名，年均接收适龄幼儿70余名，有效缓解了周边2个街道的幼儿入园压力，其中普惠性学位占比100%，让周边群众子女享受到优质的学前教育服务。接待周边10余所幼儿园前来参观学习，开展公益送教、家长课堂等活动6场，覆盖家庭300余户，辐射带动区域学前教育教学质量整体提升。同时，积极履行社会责任，吸纳30名就业人员，其中幼儿教师17名，有效缓解了本地学前教育师资就业压力，为区域民生事业发展注入动力。其次持续优化园内、外党政报刊及图书阅读区，新增各类书籍200余册，营造了浓厚的书香氛围，提升了园所教育品质与文化内涵；全年向社区传播读书活动经验4次，开展社区亲子阅读活动8场，覆盖家庭200余户，带动更多家庭重视幼儿阅读，助力社会文化传承与发展，提升区域整体文化素养。三是园所坚持普惠性办学原则，严格执行公办幼儿园收费标准，上级专项经费全部用于园所运营、师资培养、设施升级和幼儿发展。幼儿园通过科学管理、资源优化配置，有效降低运营成本。三、目前学校存在的问题是：1.教师队伍梯队建设仍需完善，青年教师的教学实践与创新能力培养需持续发力，分层培养的精准度可进一步优化；2.家园社协同育人的深度与广度不足，个性化育儿指导服务体系尚未完全建立，协同育人机制需进一步健全。四、整改措施1.优化教师队伍梯队建设，精准提升青年教师专业能力。一是构建分层分类培养体系，提升培养精准度。精准分层定位，划分新入职教师、青年教师、骨干教师、名师教师梯队，定制个性化培养方案。二是强化青年教师实践与创新能力培养。搭建实践锻炼平台，开展“青年教师教学擂台赛”“创新游戏设计大赛”等，在实战中积累教学经验。其次深化创新能力培育，邀请省市级名师、高校专家入园开展创新教学专题培训；组织青年教师赴先进园所学习创新保教经验，每年没人外出学习不少于1次，每学期形成1-2项创新教学成果，如创新教案、游戏案例等。2.健全家园社协同育人机制，深化协同育人深度与广度。一是完善家园社协同组织架构，夯实协同基础。园所家长委员会统筹家园社协同规划重大共育事项；班级家长小组对接班级日常共育需求，组织班级级活动；社区共育工作站联动社区资源，开展社区级共育活动，形成“园所主导、家长参与、社区支持”的组织网络。二是建立常态化沟通机制：依托微信公众号、家长群、线下沟通会等渠道，及时传递教育理念、育儿知识及活动安排，确保沟通渠道畅通高效。五、下一步工作计划1.强化师德师风建设与教师分层培训，提升教师观察、解读、支持自主游戏的专业能力，夯实教师专业素养。2.加强园本课程建设，规范一日保教常规，突出自主游戏核心地位，保障游戏时间、空间与材料供给，提升游戏质量和课程实施水平。将劳动教育、视力防控、科学教育、体质健康、心理教育纳入保教工作计划，将阅读和生活习惯培养纳入园本课程，形成具有本园特色的课程体系3抓实校园安全管理，完善安全制度与应急预案，强化“三防”建设，开展常态化安全教育与演练，杜绝各类安全事故发生。4.严格落实卫生保健工作要求，做好传染病防控，规范健康监测、膳食营养、消毒管理，保障幼儿身心健康。5.健全家园社协同育人机制，引导家长树立科学的教育、安全、保健理念，共同支持幼儿全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |