中共铜川市王益区委员会党校（铜川市王益区行政管理学校、铜川市王益城市党建学院）
发布时间：
2026-03-31 16:01
| 单位名称 | 中共铜川市王益区委员会党校（铜川市王益区行政管理学校、铜川市王益城市党建学院） | |
| 宗旨和业务范围 | 开展城市基层党建引领基层社会治理工作研究，推广城市基层党建引领社会治理“红旗经验”;整合干部教育培训资源，开发特色教学课程及教学点，承接对内对外各类干部教育培训；开展党建工作交流，承办各级各类学术交流，研讨会议等。 | |
| 住所 | 陕西省铜川市王益区山城路虎头山34号 | |
| 法定代表人 | 付双全 | |
| 开办资金 | 105.47万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共铜川市王益区委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 53.25万元 | 3446.52万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，法定代表人由王冬梅变更为付双全，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，王益区委党校有关情况报告如下：一、2025年工作开展情况（一）抓好理论武装，夯实思想基础。坚持教育者先受教育，以“关键少数”带动“绝大多数”。一方面，常抓政治学习，利用工作例会、校委会理论学习中心组会议等平台，党的二十届四中全会精神等内容，全体教干职工周例会学习36次，校委会相关会议学习18次。另一方面，抓好个人日常自学，用好网络学习平台，形成多种学习格局，确保全体教干职工坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，与党中央保持高度一致。（二）落实中央八项规定精神，提升作风能力。一是加强组织领导，成立教育工作领导小组，制定实施方案和计划，明确目标任务等。二是强化学习研讨，开展读书班，学习相关论述、规定及会议精神，开展专题研讨交流、支部书记讲党课、观看警示教育片等活动。三是坚持问题导向，对照中央八项规定查摆问题，针对突出问题组织学习和案例分析，建立班子台账，健全长效机制，推进整改落实。四是强化跟踪问效，召开相关工作会议，注重工作安排、推进和验收总结。五是强化师资队伍建设，开展读书分享、党校论坛等活动，参与市委党校相关活动，常态化组织练兵比武30多次，调训、选派教师参加培训学习，全体教师参加继续教育。六是强化作风建设，制定相关文件，开展干部作风能力提升年活动，组织师资培训等活动，推动教学等水平提升，开展道德讲堂3场次。（三）聚焦主业主课，做实教研培训。以教学为牵引，发挥科研和咨政作用。一是精心开展调查研究，选送征文，围绕中心开展研究，获批多项课题立项。二是潜心开发课程，新开发教学专题10个，授课30余次，帮扶年轻教师参赛获优秀奖。三是贴心开展培训，举办各类培训班12期，培训653人次，外接培训5期，累计480人次。统筹教学培训，通过资源联享等方式，组织两班学员同上基本课程，“一拖三”举办示范培训班等，延展党校课堂，承接委托培训，高效推进培训。四是广泛宣讲，围绕“两会”、党的二十届四中全会等精神，全年宣讲12次，受众超600人。（四）坚持党校姓党，加强党建。一是抓好党风廉政与反腐工作，落实责任制，履行“一岗双责”，完善监督制度，融入纪律教育，加强管理监督，常态化开展学习，节假日作风提醒，建立问题清单。二是支部牵头常态化学习，举办3天读书班，边学边研讨，教师专题辅导，使八项规定学习常态化。三是完成规定目标，开展集中学习等活动，超额完成规定动作，结合“三会一课”等检验成效，学做结合。定期研究党建，创新开展主题党日，组织看警示教育片，开展组织生活会和民主评议党员，召开支委会、讲党课、开展政治理论学习会，完成支部换届。二、存在问题（一）教师师资水平待提升，精品课程少，理论与教学能力、现场教学线路、学员管理及校园规范化管理能力都需加强。（二）党校运行经费不足，搬迁后运营成本增加，培训班次增多使培训费用增长，教研经费保障需加强。三、改进措施（一）提升教学保障。一是做优教研，强化“教研咨”一体化，服务大局。二是优化教师队伍，实施“铸才强校”工程，开展“五维培养”。三是常态化组织师资培训等活动，参与“每周一讲”，到基层练兵，提升教研能力。（二）加强校园建设，更新图书馆藏书，推进绿化美化，申请科研项目和基金获取经费，加强经费审计监督。四、2026年工作打算（一）加强机关建设。一是以党的政治建设为统领，将政治标准贯穿党校工作，开展学习教育和党性锻炼，落实“第一议题”制度，完善校委会带头学。（一）强化基础保障。一是建立“四学机制”，即支部引领提前学、专职教师深入学、教干职工交流学。二是优化教师队伍结构，外引内育加快选优配齐教师，实现老中青梯次配备，扩大专职教师比例，提升授课自给率；把好政治关，招录短缺学科人才；实施“铸才强校”工程，开展“五维培养”助力年轻教师成长。三是加强校园建设，争取财政拨款，更换老化教学设备、更新图书馆藏书、推进校园绿化美化；鼓励申请科研项目和基金获经费支持，加强经费审计监督。（二）做好基本培训。一方面，丰富活动增强质效，探索全周期全链条培训模式，每周组织实践教学等活动，分步骤完成9种基本培训班次。另一方面，严肃纪律强化管理，坚持严以治校等，实行集中住校、封闭培训，全过程严格管理保障任务落实。（三）提升业务水平。强化“教研咨”一体推进，深化教学改革。一是以“学”为先，常态化组织师资培训等活动，到基层一线开展教学练兵，提升年轻教师教研能力。二是以“教”为主，树牢精品意识，制定课程清单、开发精品课程等；深化有组织教学，抓好教学环节，开展试讲活动，实行集体备课和互观互评，开展调研科研。三是优化课程体系，落实基本课程要求，开发新专题，推进存量课程精品化，完善教学内容，建设课程库等；探索分众化、精准式教学，提升教学质量。四是补齐科研咨政短板，开展有组织科研，围绕重大问题研究攻关，提高课堂学理和实践含量；争取中省重大课题立项，参与市级重点课题，团队化推进高质量结题，实现课题研究新突破。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |