首页> 年度报告>雁塔区> 西安市雁塔区第十八幼儿园

西安市雁塔区第十八幼儿园

发布时间: 2026-03-31 15:57
单位名称 西安市雁塔区第十八幼儿园
宗旨和业务范围 为3周岁以上未满6周岁学龄前儿童提供保育和教育服务。
住所 西安市雁塔区丁白路信达雁熙云著小区内
法定代表人 徐惠
开办资金 210万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市雁塔区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
61.04万元 9.7万元
网上名称 从业人数  30
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年度,我园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年度,我园在教育局的领导下,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习和发展指南》及相关法律法规与政策,主要做了以下几个方面的工作:一、业务开展情况(一)保教管理1.强化教学常规与活动质量优化一日活动流程,细化保教各环节工作标准;落实课程三级推进机制,通过语言领域专题观摩、全园听课评课、主题课程月分享等活动,提升集体教学有效性。教师自主设计教案,依托园本教研层层打磨,运用多媒体与丰富操作材料,践行“环境即课程、游戏即探索、生活即教育”理念。2.提升教师保教实践能力积极开展教研活动,围绕环境创设、区角活动、自主游戏、师幼互动、幼儿行为观察开展专题研讨,引导教师转变教育观念,初步形成开放、自主的教学形态。3.深化节日与主题教育结合国庆节等传统节日与重要节点,开展“金秋祖国颂”合唱比赛、红色主题晨会等活动,举办春季趣味运动会、爱心义卖等活动,为幼儿搭建多元成长平台。4.推进自主游戏与体能活动完善班级区域环境,探索自主游戏模式,形成趣味化体能活动体系,幼儿在游戏中自主选择、大胆尝试、全面发展。5.园本课程初步构建确立以“探”为核心的文化理念,形成“探趣・探真・探美”三位一体课程框架,有机融合五大领域内容,推动课程实施常态化、特色化。(二)队伍建设1.抓实政治与师德学习,积极开展师德专项学习与警示教育,建立师德师风个人档案,执行考核“一票否决制”,全年无师德失范与违纪违规行为。2.丰富教职工文体生活工会,积极关心教职工工作生活,组织青年教师演讲、师德征文、朗诵比赛等文体活动,营造团结奋进、积极向上的团队氛围。(三)卫生保健在卫生保健方面,严格执行日常清洁和消毒工作制度,保持幼儿园环境的整洁卫生。同时,还加强了传染病预防工作,定期开展健康检查和疾病预防活动,加强晨午检和因病追踪工作。这些措施有效保障了孩子们的身体健康,减少了疾病的发生,及时阻断传染病在幼儿园内蔓延。(四)家园合作构建“互通、互融、互学”家园共育模式,健全家委会与膳食委员会,定期召开家长会,家长开放日、家长沙龙、亲子活动,推行家长助教、线上课程月报,邀请家长参与陪餐及参与卫生检查,形成家园携手育人良好氛围。(五)安全管理始终把安全放在首位,完善安全责任网络,落实隐患排查整改闭环,深化“1530”安全教育模式,开发园本安全课程。定期检查各类设施设备的安全性。同时,还开展了多次面向教职工、家长的安全教育培训,增强了教职工的安全意识和应对突发事件的能力。通过这些措施,我们确保了本学期无一起安全事故发生。(六)后勤保证在后勤保障方面,我们积极改善幼儿园设施设备,美化幼儿园环境,为孩子们提供更加舒适、优美的学习和生活环境。我们加强了餐饮管理,提高了餐饮服务质量,确保孩子们的营养均衡和食品安全。二、取得的主要的社会效益和经济效益1.通过幼儿园区级督导评估。2.2025年我园的工作质量卓越,深受社会各界及广大家长的广泛认可与赞誉,其专业性赢得了家长们的信赖与支持,共同为孩子们的健康成长保驾护航。三、存在问题和改进措施(一)存在的主要问题1.教科研工作深度不足,教师科研意识与能力较弱,实践转化为课题研究的路径不清晰。2.家园共育深度不足,专业引领与互动平台有待优化,家园教育共同体尚未完全形成。(二)整改措施1.强化教科研引领,明晰研究转化路径,扩大课题参与面,推动教师向研究型转变。2.搭建高效家园互动平台,强化专业育儿指导,深化家园协同,构建紧密教育共同体。四、下一步打算1.深化“探”文化园所建设,完善“探趣、探真、探美、探秘、探游”五大主题文化空间,提升环境教育性与实用性。2.持续优化园本课程体系,规范保教常规管理,聚焦幼儿习惯与能力培养,形成鲜明办园特色,推动保教质量稳步提升。3.积极争取资金支持,优化设施设备配置,完善功能部室建设,为幼儿提供更优质的成长环境。4.构建家园社协同育人体系,深化联动合作,凝聚教育合力,为雁塔区学前教育高质量发展贡献力量。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况