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西安市雁塔区第二十八幼儿园

发布时间: 2026-03-31 15:53
单位名称 西安市雁塔区第二十八幼儿园
宗旨和业务范围 实行保育与教育相结合的原则,对3-6岁幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
住所 西安市雁塔区岳旗寨安置小区东侧
法定代表人 张莹
开办资金 60万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市雁塔区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
0.7万元 0.88万元
网上名称 从业人数  30
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年,在雁塔区教育局的引领与雁塔区第九幼儿园教育集团的示范带动下,我园锚定“优质学前教育”发展目标,积极落实各项工作。现将本学年园内工作总结如下:一、主要业务开展情况(一)教育教学1.强化体育锻炼,构建“每天2小时户外锻炼+每周体能课”的体育活动体系,系统开展跳绳、拍球、立定跳远等技能训练,有效增强幼儿体质与运动能力。2.深化节日与节气教育,结合端午节、中秋节、国庆节、冬至等节点,开展传统文化主题活动,通过民俗体验、故事讲述、手工制作等形式,让幼儿感受传统文化魅力,增强文化自信。3.丰富活动载体,规范社团活动开展,组织运动会、读书月、六一活动、国庆节、亲子实践、安全演练、迎新年等活动,涵盖艺术、体育、安全等多个领域,促进幼儿在多元体验中提升综合素养;常态化开展交通安全、饮食安全、消防、反恐防暴等主题教育与演练,提升幼儿自我防护意识与能力。4.利用过渡环节、晨谈活动、离园活动将德育教育融入日常工作中,教师通过故事、儿歌、游戏等形式,引导幼儿礼貌待人、遵守秩序、爱护环境,养成良好的品德习惯。5.围绕“五大领域”课程内容,结合幼儿兴趣,开展主题课程、生成课程、区域游戏等活动,促进课程内容的生活化、游戏化、情境化。6.结合STEM教育特色,将科学探究、工程实践等元素融入主题课程,形成《我们的集雨器》《柿子的秘密》《一起“趣”造纸》《蜗牛的房子》《遇见石榴》《好玩的斜坡》《制作晾衣架》等特色课程案例,构建“主题统领、特色凸显”的园本课程框架。通过课程汇报、成果展示等方式,推动教师在实践中积累经验、提升课程建构能力。7.行政人员对幼儿一日活动进行全程监管,及时发现问题并给予指导和整改,确保了活动的有效性和质量。通过定期的检查和评估,幼儿一日活动的各个环节更加规范有序,教育教学质量得到了有效保障。(二)保育保健严格落实《陕西省保育员工作指南》、严格执行一日作息安排,保健室加强对保育工作的检查、督促、跟班指导,指导班级教师加强幼儿科学照管,培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,加强幼儿体育锻炼,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。建立幼儿健康档案动态管理机制,对视力异常、龋齿、贫血等幼儿建立专项台账,定期监测与干预。为体弱、过敏等特殊幼儿制定个性化护理方案,加强与家长的密切沟通,精准落实饮食、运动、护理等各项措施,保障特殊幼儿健康成长。科学制定每周带量食谱,定期开展营养分析并动态调整;通过线上平台、展餐活动等形式公示食谱,邀请家长代表进班陪餐,广泛听取意见建议。严格把控食材采购、加工、留样等全流程,为过敏幼儿提供专属餐食。(三)师资队伍建设通过参加主题党日、党小组活动、政治学习,提升教师政治素养,增强教师的纪律意识和规范意识;通过签订师德承诺书、师德自评、互评、家长评议,提升教师敬畏岗位的意识;通过每月师德专项活动,提升新教师使命担当意识。以“研教融合”为核心,开展教研活动50余次,构建“问题导向—行动研究—成果转化”的教研闭环。依托教育集团平台,参与跨园专题教研12次,实现优质资源共享与教研视野拓展。针对保育队伍,通过技能考核、经验分享、跟岗学习等方式,提升卫生保健、幼儿照护等专业能力,筑牢保育工作根基。鼓励骨干教师申请省、市、区级课题研究,以课题研究带动教师专业素养提升。以文化引领、跟岗交流、业务培训的方式,促进行政管理人员提升管理能力,使工作实绩能达到幼儿园要求。校园安全严格规范门禁管理制度,加强来离园高峰的门岗站岗要求,构建三级联查、闭环整改的安全管理体系,坚持日常检查与专项排查相结合。持续深化“1530”安全教育模式,多渠道、多形式开展安全宣传教育。班级每两周开展1次安全教育课,通过微信公众号、教师群、班级家长群常态化发布安全提醒,内容涉及消防安全、极端天气防护、假期出行安全、防溺水、防灾减灾等多个方面。组织全园安全应急演练,包括消防演练、食堂燃气泄漏应急演练、防震演练,有效提升师幼应急避险和自救互救能力。严格执行食材采购、验收、储存、加工全流程监管制度,定期开展食堂人员培训与技能考核,切实保障幼儿饮食安全与营养健康。财务管理严格执行财务管理制度,规范经费核算、预算编制与资产管理,坚持量入为出、专款专用,确保资金使用合规、高效、透明。严格落实收费政策,及时公示收费标准与收支情况,主动接受家长和社会监督,保障园所财务运行公开、规范、有序。二、取得的社会效益获得西安市教师数字素养提升实践活动一等奖;教师活动市级奖项2人。三、存在问题及整改措施(一)存在问题1.教师队伍整体年轻化,青年教师占比偏高,多数新教师缺乏班级管理技巧,应急处理能力有待进一步提升。(二)整改措施1.建立分层培养机制,针对新教师、青年教师制定差异化培养方案,明确培养目标、内容和时限,精准对接教师专业短板,避免培训“一刀切”。2.搭建“老带新”结对帮扶体系,选拔园内经验丰富、业务精湛的骨干教师与新教师结对,定期开展管理经验分享等活动,指导新教师提升教学能力和班级管理水平。四、下一步工作计划1.制定详细的教师职业发展规划路径,提供园内晋升机会,如评选骨干教师、年级组长,鼓励教师扎根成长。2.为教师提供多种学习平台,鼓励教师参加各级培训,如组织教师参加教育集团培训及教研活动,开展结对帮扶活动等,帮助新教师快速成长,提升专业能力。3.强化师资队伍,不断丰富培训形式,开展多元化的园本培训,提高培训质量,促进教师专业成长。
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