西安市雁塔区第七幼儿园
发布时间：
2026-03-31 15:09
| 单位名称 | 西安市雁塔区第七幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为适龄儿童实施科学的保育和教育，促进儿童身心全面和谐发展。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区长沣路北天地源万熙天地小区西南角 | |
| 法定代表人 | 郭璇 | |
| 开办资金 | 305.76万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 305.76万元 | 285.91万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 64 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照有关规定办理了开办资金变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我园在西安市雁塔区教育局的领导下，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为根本遵循，聚焦保育教育主责主业，各项工作扎实推进，现对本年度业务进行如下总结汇报：一、业务开展情况（一）提升保教质量，落实科学育人作为西安市游戏改革试点幼儿园，我园始终坚持“幼儿为本、一日生活皆教育”理念，从教育活动优化、园本课程建设、游戏教学改革、保育规范落实四个维度，全方位提升保教质量，推动幼儿德、智、体、美、劳全面发展。制定精细化教学常规检查标准，实行每周督查机制，从活动设计、材料准备、现场实施、效果评价等全流程规范教师教学行为，确保每一节教育活动符合幼儿年龄特点和发展需求。推行项目式学习模式，每学期每班开展2次以上主题式项目学习，结合传统节日、社会热点、自然探索等内容，开展“世界阅读日”“六一儿童节”“秋日丰收季”等主题教育活动20余次，让幼儿在沉浸式体验中习得知识、提升能力。严格落实“五育并举”要求，将体能培养融入日常，保证幼儿每天户外游戏时间不少于2小时，定期开展幼儿跑、跳、平衡等体能单项测评，全面提升幼儿身体素质。针对幼小衔接关键问题，与周边小学建立常态化合作机制，全年开展参观小学、课堂体验、习惯培养等幼小衔接专题活动8次，从学习习惯、生活能力、社交适应等方面科学引导，助力大班幼儿平稳完成幼小过渡；以园所“乐思敏行崇善致美”文化为核心，组建由保教管理人员、骨干教师为核心的园本课程研发团队，邀请西安文理学院学前教育专家每月入园指导1-2次，围绕“育美”核心主题，构建“五大领域渗透美、特色活动创造美、人文环境涵养美”的园本课程体系雏形。明确课程培养目标、实施路径和评价标准，选取6个班级开展试点实施，为试点班级建立幼儿发展跟踪档案，实时记录课程实施效果，根据幼儿反馈、教师建议及时调整完善课程内容。建立常态化课程研讨机制，通过每周小教研、逐月大教研，聚焦课程实施中的难点、痛点问题开展深度研讨，挖掘本土文化、社区资源融入课程，让园本课程更贴合幼儿生活实际和发展需求，逐步形成具有园所特色的课程体系；以西安市游戏改革试点建设为契机，转变教师教育理念，推动教学模式从“教学活动背景下的游戏组织”向“儿童发展导向下的游戏支持”转型，将自主、合作、探究的游戏精神渗透于一日活动各环节。优化户外游戏场地布局，打造沙池、戏水池、攀爬区、建构区等特色游戏区域，添置多元化、低结构游戏材料，赋予幼儿充分的游戏自主选择权，让幼儿成为游戏的主人。建立自主游戏专题教研机制，每两周开展1次游戏教研活动，邀请驻园博士和行业专家现场指导，聚焦游戏材料投放、教师介入时机、游戏观察评价等核心问题优化指导策略。制定幼儿游戏观察记录与分析制度，要求教师每周标准化记录幼儿游戏行为，全年累计收集幼儿游戏观察记录300余份，通过对记录的分析总结，精准把握幼儿发展特点，持续提升游戏教学质量。强化教科研融合，实行课题项目负责人制度，以科研带动教学改革，2025年6月1名教师主持的西安市教育科学研究“十四五”规划小课题成功立项，11月两项省级教育科学规划课题顺利立项，园所教科研能力实现跨越式提升；将保育工作作为保教质量的基础保障，完善卫生保健各项制度，严格落实每日晨午检、全日健康观察及卫生消毒工作，采用标准化流程和记录表，对幼儿发热、咳嗽等健康问题及时处理、跟踪回访，做到早发现、早干预。为全园幼儿建立个性化健康档案，详细记录幼儿体检结果、疫苗接种、健康状况等信息，实现幼儿健康管理精细化。加强保育员专业能力培养，全年开展4次保育技能培训考核，内容涵盖幼儿生活照料、卫生消毒、应急处理等实操技能，全面提升保育员专业素养。科学制定幼儿单双周食谱，根据季节变化、幼儿年龄特点和营养需求动态调整膳食结构，做到荤素搭配、营养均衡，严格执行食品采购、储存、加工全流程规范，每餐实行48小时留样制度，每季度开展2次膳食营养分析评价，及时优化食谱。2025年2月，我园凭借规范的食堂管理和科学的膳食保障，获评西安市市场监管局集中用餐单位食堂标准化体系建设首批达标单位。（二）强化师资建设，提升专业能力秉持“分层培养、以赛促学、以研促教”原则，全年开展园本专题培训16次，组织20余人次参加国培及市、区级培训，确保教师年度培训学时不低于72小时；组织15名教师参加省、市、区级各类比赛，多名教师斩获区级奖项。依托“校政融合”优势，承接国培班访园观摩6次，承办区级骨干教师培训等活动3次，特邀高校专家开展讲座4次，与姊妹园开展联合教研8次，全方位拓宽教师专业视野，提升队伍整体素养。（三）健全管理机制，夯实办园基础成立专项工作小组梳理并修订园务管理、教育教学、师资考核等制度20余项；坚持每周园务会制度，对各项工作执行情况实时评估反馈，确保管理流程科学化、规范化。严格执行财政财务制度，落实“收支两条线”，伙食费专款专用并按月公示，全年无违规收费行为，顺利通过上级财务工作检查，为保育教育工作开展提供了坚实的制度与资金保障。（四）筑牢安全防线，强化后勤保障坚持“安全第一、预防为主”，每月开展1次安全知识培训和应急演练，全年累计开展防火、防震等演练12次。建立隐患台账并销号管理，全年整改各类安全隐患30余处；严格落实食品安全全流程监管，全年实现食品安全零事故。优化办园条件，为班级补充玩教具、活动材料，完成户外活动场地功能优化；规范财产管理与卫生保洁，常态化开展传染病预防工作，全年无传染病暴发流行。（五）深化家园共育，构建协同格局坚持“尊重、平等、合作”原则，全年开展家长开放日12次、家长学校讲座4次，“家长进课堂”36人次，家长义工及“护学岗”80余人次；结合季节节日开展亲子运动会、植树节亲子活动等12次亲子活动。利用微信公众号、美篇等平台全年推文120余篇；每学期开展家长问卷调查，及时整改反馈意见，本年度家长对幼儿园工作满意度达99%以上。与电子城街道万熙社区建立联动机制，全年开展社区共建活动4次，整合家园社区资源，形成协同育人良好局面。二、取得的主要社会经济效益一是保教质量稳步提升，通过游戏改革试点建设和园本课程研发，为幼儿身心全面发展奠定了坚实基础；二是师资队伍专业素养显著提高，新增多名区级教学能手，为区域学前教育师资队伍建设提供了示范；三是办园特色逐步彰显，依托“校政融合”优势，与西安文理学院深度合作。全年承接国培观摩、区级培训等活动9次，推动了区域学前教育优质均衡发展；四是公益服务能力持续增强，家长对幼儿园整体工作满意度达99%以上，为地方教育民生保障工作贡献了力量。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.园本课程建设仅形成雏形，未构建成熟鲜明的课程体系。2.教师队伍整体偏年轻，骨干教师梯队尚未形成，部分教师教科研、课程开发能力不足。3.办园条件仍需优化，楼顶平台教育功能未充分挖掘，户外自主游戏器械需补充，教学楼公共区域活动空间和材料投放不完善。（二）改进措施1.组建园本课程建设攻坚小组，邀请西安文理学院专家团队进行常态化指导；每月开展1次课程实施研讨会，及时调整课程实施策略，逐步完善课程评价体系。2.完善“分层培养+传帮带”培养机制，为年轻教师配备骨干教师指导老师；开设专项培训课程，邀请高校专家和科研骨干开展专题指导，并鼓励教师参与省、市、区级课题研究。3.制定园所环境优化专项方案，安排专项资金，于2026年上半年完成楼顶种植场地的规划与开发，补充户外自主游戏器械和公共区域活动材料，优化公共区域空间布局。四、下一步工作打算2026年，我园将以创建西安市一级幼儿园为核心目标，补齐工作短板，提升办园品质。继续深化园本课程建设，不断强化教师队伍建设，重点提升教师教科研和课程开发能力，打造高素质、专业化的保育教育队伍；优化办园硬件条件，为保教工作开展提供更坚实的硬件保障；抓实安全管理工作，加快推进消防设施优化整改，筑牢幼儿健康安全防线。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年2月，在西安市市场监管局关于集中用餐单位食堂标准化体系建设评价验收中，被评定为首批达标单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |