宝鸡市渭滨区八鱼镇淡家村中心小学
发布时间：
2026-03-31 14:45
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区八鱼镇淡家村中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。开展小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区八鱼镇淡家村 | |
| 法定代表人 | 刘永刚 | |
| 开办资金 | 892.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 689.44万元 | 666.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度我单位在高新区教育局和镇教委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）强化党建引领，筑牢育人根基1.组织党员深入开展学习教育，共累计开展集中学习与专题研讨4余次，党员教师撰写学习心得34篇。安排全体党员观看爱国主义教育影片《731》，通过沉浸式的历史教育，引导党员汲取奋进力量。2.规范党员发展程序，新发展入党积极分子1名。3.组织全体教师签订师德承诺书。开展警示教育2次，持续营造风清气正的育人环境。（二）落实“双减”政策，提升教学质效1.聚焦作业管理，减轻学生负担。建立作业年级统筹机制，推行分层、弹性及实践类、探究类特色作业设计，提升课后服务质量，切实减轻学生课业负担。2.锚定课堂增效，打造优质阵地。组织骨干教师示范课、随机推门听课等活动30余节，不断优化教学方法与课堂结构，推动优质课堂建设落地见效。3.优化课后服务，丰富成长体验。全面实施“5+2”课后服务模式，采用“作业辅导+兴趣拓展”分段推进。本学期开设艺术、体育、科技等类别社团20余个，学生参与率达100%，实现“一生一社团”，并在区级相关比赛中斩获佳绩。4.强化教研支撑，赋能教师成长。开展校本教研活动10次，成功立项校级及以上课题7项，组织教师参加各级各类培训与竞赛。5.拓展育人平台，深化家校共育。组织召开家长会2次，开展讲座2次，通过学校公众号分享资源3次，提升家长教育素养，深化家校共育合力。6.丰富学科活动，彰显学科魅力。成功举办学科特色活动，，推进学生体质素养提升工程，落实每天一小时校园体育活动，在学校多处设立开放式体育器材柜，放置跳绳、毽球、沙包、乒乓球、羽毛球等器材，课间学生可以随意取用，学生运动兴趣大幅提高。2025年开展三跳运动会、跳绳运动会3次。大课间坚持跑步，学生精神面貌更加昂扬，运动习惯逐步养成。（三）深化立德树人，促进学生全面发展1.推进系列化德育，浸润学生心灵。扎实开展“一月一主题”教育活动，如“尊师明礼启航月”“爱国传承成长月”“安全法治健康月”等，累计举办各类德育活动40余场，实现全体学生全覆盖，让德育教育融入日常。2.加强劳动与实践教育，提升综合素养。完善“秋实”劳动课程体系，依据年级特点开展种植、烹饪、志愿服务等实践活动，鼓励学生撰写《劳动日记》，本学期共收到优秀日记500余篇，切实提升了学生的劳动素养和实践能力。3.关注身心健康，守护快乐成长。开展心理健康主题教育活动，提供常态化心理辅导。联合八鱼司法所、派出所举办“学法懂法拒欺凌，全员携手护校园”普法教育讲座，有效增强了学生的法治观念与自我保护意识。（四）筑牢安全防线，优化服务保障1.压实安全责任，筑牢安全屏障。逐层签订岗位安全责任书635份。组织开展消防、防震、防踩踏等应急演练6次，坚持每月开展安全隐患排查并建立整改台账，确保隐患及时清零。2.严守食品安全防线，保障师生健康。严格执行食堂采购、储存、加工、留样全流程监管，持续抓好“十统一六到位”落实情况，开展专项检查20余次，切实保障学生饮食安全。3.提升后勤效能，强化服务支撑。邀请八鱼镇卫生院医生来校为二、三年级学生开展传染病防控知识讲座，提升师生防护意识。完成校园环境美化、基础设施维修等项目20余项，持续跟踪消防隐患整改项目施工，完成第三方检测及区局验收，有力保障教育教学活动顺利开展。规范执行学生资助政策，本学期共资助家庭经济困难学生57人，发放补助资金17812.50元。（五）加强队伍建设，激发办学活力1.师德师风常抓不懈。开展师德专题教育4次，组织“我的教育故事”分享交流活动，将师德考核结果贯穿于评优评先、职称晋升全过程，引导教师坚守教育初心。2.磨砺技能赋能教学。持续实施“青蓝工程”，开展新课标解读、信息技术应用等校本培训，以老带新助力青年教师成长。鼓励教师积极参与课题研究和教学竞赛，营造了浓厚的教学研究氛围。3.完善教师绩效考核方案，注重过程性与发展性评价。工会组织教师节歌唱活动，铭记历史观影活动，组织参加区局教职工运动会，积极帮助教职工解决实际困难，有效增强了团队凝聚力和向心力。二、取得的主要社会、经济效益2025年，我校在教育教学、学生素养提升及社会服务等方面取得了部分成效，获得了良好的社会声誉。具体表现在：1.教育教学质量稳步提升，育人成果显著教学质量“深化课堂教学改革，扎实推进“双减”工作，学校各年级文化课学业水平均有提升。教研成果：教师队伍专业化发展迅速，我校夏丽娟老师在区级思政科大练兵活动中获得三等奖。完成了3项区级及以上课题研究，有2名教师在市级征文中获奖。2.五育并举融合发展，学生综合素养全面提升德育工作：持续开展“新时代好少年”评选及系列主题教育活动，学生思想道德水平不断提高，校风学风优良。本年度共有2名学生获得区级“三好学生”或“新时代好少年”荣誉称号。体育与健康：高度重视学生体质健康，严格落实每天一小时校园体育活动。在2025年宝鸡高新区青少年校园足球联赛中，我校代表队顽强拼搏，展现了良好的精神风貌，学校荣获小学甲组校园组“优秀组织奖”，体现了学校体育工作的扎实成效。艺术与科技：成功举办校园艺术节等活动，学生的创新精神和实践能力得到有效培养。3.优化校园育人环境，社会满意度持续走高办学条件：持续改善校园硬件设施，加强校园文化建设，打造安全、文明、和谐的育人环境。家长委员会参与学校管理成效显著，家校共育氛围浓厚。社会效益：学校教育教学质量和服务水平得到周边社区和家长的高度认可，招生工作规范有序，本年度未发生重大安全责任事故。三、存在问题及改进措施（一）存在问题：1.党建工作与教育教学深度融合的创新性有待加强，融合载体不够丰富；2.课后服务课程的体系化建设与师资专业水平需进一步提升，部分课程质量有待优化；3家校社协同育人的长效机制有待完善，联动效能尚未充分发挥；4.安全隐患排查的精细化水平仍需提高，细节管理存在薄弱环节。（二）改进措施:1.深化“党建+业务”融合模式，打造特色党建品牌项目，让党建引领教育教学高质量发展；2.优化课后服务课程体系，加强师资培训与优质教育资源引入，提升课后服务品质；3.健全家校社常态化沟通协作平台，丰富联动形式，深化协同育人实效；4.强化安全日常管理与应急演练，细化隐患排查流程，全面提升校园风险防控能力；5.持续推进教学改革与教育科研，深耕课堂教学，助力学校内涵式高质量发展。四、2026年工作计划1.党建引领：实现党建与业务从“物理结合”向“化学融合”转变，打造至少2个具有影响力的“党建+业务”特色品牌。2.课后服务：构建完善的“基础托管+特色社团+精品课程”三维课程体系，师资专业度与课程满意度显著提升。3.协同育人：建立常态化、制度化的家校社沟通平台，家长参与度与社区资源利用率大幅提高。4.安全管理：实现安全隐患排查“清单化、闭环化”管理，应急演练实效化，全年安全责任“零事故”。5.教学质量：深化课堂教学改革，教育科研氛围更加浓厚，教学成果在区域内有一定影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.荣获高新区校园足球联赛甲组优秀组织奖； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |