延长县幼儿园
发布时间：
2026-03-31 13:25
| 单位名称 | 延长县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。非营利性婴幼儿照护服务。 | |
| 住所 | 延长县城东街 | |
| 法定代表人 | 苏小燕 | |
| 开办资金 | 880万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延长县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 340.97万元 | 340.97万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照规定办理变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我园在教育科技体育局的领导下，严格遵循学前教育相关法规要求，扎实推进保育教育各项工作。一、业务开展情况。1.保教质量持续提升坚守以幼儿发展为核心的保教理念，严格落实每周专题教研制度，不断完善超周备课、推门听课、教学观摩课等常规教研管理机制，以研促教夯实教学基础。深耕“经典传承+健康运动+科技启蒙+红色教育”四位一体园本课程体系建设，结合幼儿年龄特点、生活经验及家乡文化特色，开发形成12个贴合幼儿发展需求的主题课程，同步汇编12册优秀教案集，推动课程园本化、系统化落地。常态化开展早期阅读、趣味晨间活动、多元部室活动，丰富幼儿一日生活内容与形式，兼顾幼儿知识习得、能力培养与习惯养成，全方位提升保教工作质量与实效。2.教师专业能力强化大力实施教师专业成长赋能计划，扎实推进“走出去、请进来”研训模式，本学期选派11人次教师赴宜兴、苏州、西安等多地参加高水平专业培训，学习先进教育理念与教学方法；邀请专业专家、骨干教师入园开展跑酷教学、手工制作等专题培训，精准补齐教师技能短板。完善骨干教师带徒的师徒结对机制，为青年教师成长提供一对一指导，加快教师队伍梯次发展。积极搭建教师实践成长平台，常态化开展教学竞赛、磨课研课等活动，组织教师参与县级送教下乡、承办市级教研交流活动，以赛促练、以研促升。聚焦教学实践开展课题研究，多项市、县级规划课题、微型课题顺利结题或稳步推进，实现教科研与教学实践深度融合，全面推动教师专业能力与科研素养双提升。3.特色活动丰富开展围绕园本特色发展路径，创新策划开展系列特色主题活动，以“秋日之约科学变变屋”入园仪式、红色安全主题“开学第一课”开启新学期，以重阳亲子运动会、“烟火里的中国年”庆元旦活动增添成长仪式感，同步全面推进建园70周年园庆筹备系列活动，让幼儿在多元活动中体验成长、收获快乐。将中华武术、陕北秧歌融入幼儿早操，把民间游戏融入一日活动，让幼儿在日常中感受传统文化魅力、传承民俗精髓。常态化开放科学发现室、美工室、建构室、宝贝厨房等功能部室，为幼儿提供动手实践、自主探索的空间，激发幼儿科学探究与创意表达兴趣，促进幼儿身体素质、审美能力、探究精神等综合素养全面发展。4.安全与后勤保障到位始终将师幼安全放在首位，建立常态化安全管理机制，每月开展消防、防震、防溺水、防暴等主题安全演练，通过情景模拟、实操训练等形式提升师幼应急自救能力。严格规范后勤保障各环节管理，落实食堂食材议标采购、48小时餐品留样、食品安全“日管控、周排查、月调度”制度，保障幼儿饮食安全与营养均衡；严格执行活动室每日通风、幼儿用品定时消毒、区域物品一日一消等卫生消毒制度，规范晨午检、因病缺勤追踪、复课审核等健康管理流程。积极迎接县、市多部门开展的校园安全、食品安全、传染病防控等多轮专项检查，对反馈问题第一时间成立专班、逐项整改，形成问题排查-整改-闭环的管理体系，全方位筑牢校园安全健康防线。5.家园协同深化推进构建多元化、立体化家园沟通平台，充分发挥家长会、园所公众号、《家园互动手册》、园长信箱等渠道作用，及时传递保教动态、幼儿成长情况，畅通家长诉求反馈通道，确保家园沟通高效、精准。常态化开展家长开放日、亲子运动会、节日主题共育等活动，让家长深度走进幼儿园、了解幼儿在园生活与教学理念。注重科学育儿理念普及，通过专题讲座、育儿知识推送、经验分享等形式，向家长讲解幼儿身心发展规律与家庭教育方法，提升家长科学育儿能力。引导家长参与园所活动策划、环境创设等工作，推动家长从“教育参与者”向“教育合作者”转变，凝聚家园育人合力，全面提升家园协同共育水平。二、取得社会效益我园坚持优质普惠学前教育方向，以科学保教促进幼儿全面发展，顺利通过“常规视导”“普及普惠”验收，荣获综合考核先进集体称号；教师多人次获得市、县级荣誉，社会认可度与家长满意度持续提升，为区域学前教育高质量发展、社会和谐稳定作出积极贡献。三、存在问题1.受园区场地限制，部分活动室一室多用，功能部室使用效率有待提升。2.教师外出培训机会仍需增加，先进教育理念与教学方法的辐射带动作用有待强化。3.园本课程的深度开发与特色化落地仍有提升空间。四、改进措施1.优化空间布局，错峰安排部室使用，灵活盘活现有场地资源，弥补空间不足。2.加大教师培养投入，争取更多外出学习、培训机会，完善园内二次分享机制，提升教师队伍整体专业水平。3.深化课题研究，推动园本课程与幼儿生活深度融合，打造特色教育品牌。五、下一步计划1.持续深化游戏化教学，创编适合幼儿的特色游戏，激发幼儿活动兴趣。2.完善“5+2+N”特色星动课程体系，做强班本课程，推动课程生活化、游戏化。3.丰富幼儿展示平台，优化一日活动安排，健全幼儿发展评价体系，促进幼儿身心和谐发展。4.深化家园协同，拓展家园共育形式，提升家长科学育儿能力，凝聚教育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |