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延长县郑庄镇中心小学
延长县郑庄镇中心小学
发布时间:
2026-03-31 13:22
单位名称
延长县郑庄镇中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。承担小学学历教育。
住所
延长县郑庄镇
法定代表人
李建利
开办资金
2434万元
经济来源
财政全额拨款
举办单位
延长县教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
892万元
890万元
网上名称
延长县郑庄镇中心小学.公益
从业人数 16
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
本年度,我单位能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
本年度,我单位在延长县教育局的正确领导下,主要开展了以下业务活动:一、业务开展情况。1.发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,校长负总责,以少队、班主任为主,全员参与。建立“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。完成少队三级管理体系,成立少队监督岗,充分发挥少队监督岗的作用,规范检查行为,加强检查力度,从而达到学生自我管理,自我督促的目的。2.大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,利用每周例会、教研组活动,组织教师定期学习主题教育、学习关于教育的论述的重要讲话、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,落实用延安精神教书育人的重要指示,做到每次活动有主题、有安排、有总结。二、社会经济效益。小学教育承担着少年儿童启蒙育人的核心使命,全面落实立德树人根本任务,通过系统化的文化知识教学、思想品德培育、行为习惯养成、身心健康引导,帮助适龄儿童掌握基础文化知识,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国情怀、社会公德与集体意识。这一阶段的教育为学生终身学习和全面发展奠定坚实基础,持续提升国民整体文化素养与道德水平,为社会培养具备基本素养、适应时代发展的合格公民,推动社会文明程度不断提升。三、存在问题。(1)部分教师教育观念、教学方式方法、工作态度等方面不求进步,学生思想行为习惯养成差,2%学生还应不断加强教育督促。(2)学校经费不足,就制约了好多工作的开展的效果;学校的各项考核奖励制度等还需不断完善。(3)学校细节管理还不到位,导致教学秩序不够规范四、整改措施教学质量一直是学校的核心使命。为了实现这一目标,学校不断探索、实践,并努力提升教学质量。我们采取了以下措施:首先,学校实行了长期推门听课制度。这一制度有助于及时发现和纠正教师上课中存在的问题,同时观察不同程度学生的学习状况,总结不同学段、不同学情的学生在学习方面的经验和缺陷。根据课后反馈情况,学校还能对不同学生制定更加有效的学习指导策略。其次,学校每月对教师的业务进行一次全面检查,以便及时发现和纠正存在的问题。每次检查都能指出存在的问题,并要求教师及时予以改正。这种及时反馈和持续改进的态度对提升教学质量起到了积极的推动作用。此外,学校还重视学生的课外阅读。组织各班主任在开学初一次性从学校图书馆将适合孩子们看的书搬进各班教室书架上面。通过这种方式,培养了学生们的阅读兴趣和习惯,为他们的全面发展打下坚实的基础。为了解教学状况,学校每月组织一次测试,并在考完之后进行认真的试卷分析。通过这种方式,我们能够及时找出存在的问题并认真改进不足。学校坚信,通过持续的努力和不断的改进,学校的教学质量一定能够得到显著提升。五、下一步打算我们将不断改进和完善各项制度,持续加强教师业务学习,解放思想,深化课程改革。我们希望通过这些努力,进一步提升学校的办学品位,办好人民满意的教育。也希望各位领导多给我们提出宝贵意见和建议,帮助我们更好地发展。
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无
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