延长县王家川幼儿园
发布时间：
2026-03-31 13:21
| 单位名称 | 延长县王家川幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。非营利性婴幼儿照护服务。 | |
| 住所 | 延长县城王家川 | |
| 法定代表人 | 焦文梅 | |
| 开办资金 | 269万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延长县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 48万元 | 37.4万元 | |
| 网上名称 | 延长县王家川幼儿园.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，没有涉及变更登记的事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在教育科技体育局的领导下，我园以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕“安全立园、保教强园、教研兴园”的核心目标，统筹推进安全管理、保教实施、教师发展、家园共育等各项园务工作，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况。（一）队伍建设1.分层培训与教研：本学期开展师德师风、健康领域、班主任工作要求、保育员工作要求等专项培训，覆盖教师职业素养、教学技能、管理能力及保育协同等维度；通过骨干教师示范课、“师徒结对”听评课、课题研讨等教研活动，以老带新、以研促教，夯实教师专业基础。2.技能竞赛激发活力：举办课堂大赛，为教师搭建教学技能展示与交流平台，参赛教师精心设计教学活动，展现了扎实的教学基本功，形成了比学赶超的教研氛围；第19周班本课程评比活动，进一步激发教师课程研发与实施的积极性。 （二）保教工作1.一日活动精细化实施：各班严格落实常规教学要求，将生活自理能力培养、健康教育融入日常，先后开展“爱牙日”健康教（第5周）、幼儿生活自理能力展示（第6、11、15、20周）等活动，有效提升幼儿的生活技能与健康素养。2.课程建设与游戏化推进：以小教研、大教研为载体，开展教学活动设计研讨、课题研究、课堂大赛等教研活动，推动课程设计优化；第19周组织游戏活动展示、班本课程评比，聚焦课程游戏化、生活化，各班级打造出贴合幼儿兴趣的特色课程与游戏案例，丰富了园本课程体系。3.幼儿发展评估常态化：第8、11、16、19周开展幼儿阶段性发展评估（月度检查），通过观察、测评等方式跟踪幼儿发展情况，为后续保教工作调整提供科学依据。（三）安全方面1.源头排查与责任落实：开学第1周由白娅妮牵头开展全园安全隐患排查，覆盖设施设备、消防器材、食品卫生等关键环节，对排查出的问题即时整改；第3周组织签订安全责任书，明确教职工安全岗位职责，构建“人人有责”的安全管理体系。2.培训与演练双管齐下：第3周开展安全专题培训，讲解日常安全管理规范与应急处理流程；本学期先后组织防拐骗（第5周）、突发食品卫生安全事故（第10周）等安全演练，通过实操模拟提升教职工应急处置能力与幼儿的安全防范意识，实现本学期安全事故零发生。 二、社会经济效益一年来，在全体教职工的努力下，我园工作取得了进一步发展。评选出2名教学能手，1名先进教育工作者，县级教研先进个人1名等荣誉，幼儿园各项工作获得家长和社会的好评。三、存在问题1.保教创新力度不足：部分班级的课程游戏化实施仍停留在表面，未能充分结合幼儿的兴趣与发展需求打造更具特色的园本课程，保教活动的创新性与个性化有待提升。2.家园共育深度不够：家园活动形式以亲子游戏、家长会为主，缺乏针对家长教育理念的指导与培训，未能充分发挥家长在幼儿教育中的主体作用。四、整改措施1.深化保教改革：鼓励各班结合幼儿年龄特点与园所资源，研发更具特色的园本课程；推动游戏化教学向深度发展，将游戏理念全面融入一日活动各环节。2.升级家园共育模式：开设家长课堂、家庭教育沙龙，为家长提供科学的育儿指导；建立家长志愿者队伍，让家长参与幼儿园课程设计、活动组织等工作，实现家园深度合作。五、下一步打算1.进一步建全管理，完善各种制度，增强岗位管理、计划管理，使管理更规范、科学，并形成体系。2.不断提高办园条件，改善幼儿学习与生活环境。3.提高教师业务水平，增加教师外出学习培训。4.在创新保教活动和探索家园共育新模式多进行探讨。更规范、科学，并形成体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |