西安市雁塔区东仪路小学
发布时间：
2026-03-31 10:20
| 单位名称 | 西安市雁塔区东仪路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 陕西省西安市雁塔区东仪路9号 | |
| 法定代表人 | 张伟 | |
| 开办资金 | 517.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 517.37万元 | 463.03万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 东仪路小学围绕“立德树人”根本任务，全面贯彻落实教育部及省市教育行政部门相关要求，统筹推进党建、德育、教学、安全、心理健康等各项工作，以高质量教育服务学生全面发展，现将本年度工作整体总结如下：一、主要业务活动（一）小学义务教育实施情况1.落实课程设置。严格执行课程计划，做到“开齐、上足、教好”各类课程，加强课表执行巡查；落实阳光体育要求，按国家课程开设体育课，抓好“两操”与大课间活动，确保学生每天在校体育活动不少于1小时，学期末完成体质健康测试，达标率符合国家规定；丰富社团活动，成立科技、体育、艺术等30个社团，专人负责并按计划开展活动，发展学生兴趣特长，转变学习方式。2.严格教学管理。抓实教学五大环节：抓集体备课，各备课组每两周开展1次集体研讨，实现资源共享、以老带新；抓课堂教学，通过教研组研讨课、示范课、“一人一课”及听课评课，优化教学方法；抓“双减”政策落实，规范作业设计（内容统一、题型多样、层次分明），每月检查作业批改情况，减轻学生课业负担；抓课后服务，针对性开展作业辅导与兴趣培养，解决家长后顾之忧；抓培优辅差，要求教师制定专项计划，建立学困生帮扶机制，教导处督促落实，力争提升整体成绩。同时，采用“日常检查+开学/期中/期末普查”模式，对教案、作业、听课记录进行检查反馈，确保教学常规落地。3.教学改革。优化“每周五天晨会午读巡查、每天上下午两次观课、年级负责一人、年段负责一人”的“5211”行政管理模式，确保“事事有回应，件件有落实”。4.师资队伍建设。开展新教师岗前培训，帮助本学期新入职教师熟悉教学常规、适应岗位；深化教研活动，各教研组以“新课程、新知识、新技术”为重点，开展“同课共研”，定时间、定地点、定发言人，促进教师切磋教法学法，提升业务能力。5.重视学生发展。组织学科验收活动，开展一年级常规验收、语文古诗词语验收、数学口算计算验收、英语验收等，巩固学科基础；举办文体活动，开展全校队列队形比赛举办体质监测达标运动会（利用智慧体育软件完成1384名学生数据上报）与科技节（近200名学生获科技小发明奖项），举办冬季三跳运动会，激发学生运动与创新热情；组织区级竞赛，带领合唱团、体训队等参与雁塔区中小学生篮球联赛、三跳比赛（获5分钟集体花样跳皮筋优秀组织奖）、“未来之星”科创比赛（9人获一等奖、7人获二等奖、14人获三等奖），为学生提供广阔展示舞台。（二）促进基础教育发展情况1.学校资源配置。教育教学设施管理及校产的购置工作。按照政府采购流程在政府采购网上购置教育教学设备，并做好资料公示及留存工作，将所有到位的设备都进行了造册登记并上传至固定资产管理系统。2.教育课题研究。搭建学习平台，组织教师参加“教育家精神铸魂强师”专题网络培训、雁塔区学科主题教研、名师录像课观摩等活动，累计168人次参与省市培训。（三）小学学历教育相关社会服务开展情况1.每日关注学生上放学、课间活动、卫生习惯等情况，每周一明确德育重点，周末发布“校园生活指南”，引导学生养成良好行为习惯。规范少先队组织建设，开学初完成一年级家委会组建与二至六年级家委会换届，公开竞选大队干部、聘请中队辅导员，健全组织网络。2.进行家庭教育指导。依托学校公众号开设家校共育专栏，每周以微课形式传递家庭教育理念；开展“优秀家长经验分享”“亲子运动会”“家长进课堂”等活动，促进亲子关系与家校协作；发挥家长委员会作用，邀请家长参与校服招标、食堂午餐管理等工作；开学初组织新生家长会，明确一日常规、校服穿搭等要求，扫除家校配合障碍，形成“学校-家庭-社会”协同育人合力。（四）后勤保障1.做好后勤保障工作，及时办理零星维修事项。供暖季开始前维修了教学楼暖气管道更换损坏的阀门；教学区的日光灯、厕所的堵塞以及损坏的自来水龙头等都能及时修理。2.强化安全保卫和食品安全管理。完善了食堂食品安全管理制度，充实了食品安全应急预案，对食堂从业人员定期安全培训；食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、对上级监管部门的检查及时回应并进行了相应的整改，积极听取学生、家长、教师对食堂的意见及建议，召开膳食委员会会议4次及家长进校园陪餐56人次。3.校建工作继续推进。各项工作稳步推进。新装修部室3个，增加一个音乐部室，一个书法部室，一个舞蹈部室。财务管理规范进行。严格执行相关的收费规定，严守财务纪律。我校严格落实140/月标准收取课后服务费，实收实支。二、取得社会效益本年度，学校荣获区级以上奖项6项。全校教师的付出，保证了各项教育教学活动有序开展、学生文明习惯得到巩固，学校社会声誉良好，家长认可度高。师生在上级组织的文体比赛中35人次获奖，获团体奖4次，我校坚持立德树人，深耕教育教学，着力提升育人质量与办学水平，赢得社会广泛认可与家长高度信赖，彰显了优质教育的良好社会效益。三、存在问题及整改措施（一）存在问题：1.教研活动实效性不强，多以集体备课、听课评课为主，形式单一、主题分散，缺乏针对教学重难点、核心素养培养、信息化教学应用等关键问题的深度研讨。2.活动常态化不足：学生志愿服务（校内“流动文明岗”、校外公益）未长期坚持，活动持续性需加强；个别学生安全意识薄弱，存在课间打闹、不遵守交通规则等行为。（二）整改措施：1.提升教研活动实效性，建立主题化、系列化教研机制，围绕教学重难点、核心素养培养、信息化教学等关键问题确定教研主题。2.建立学生志愿服务长效机制，明确活动内容与频次，强化日常管理。四、下一步工作计划采用“案例分析+集体研讨+课堂实践+反思改进”的模式，推动教研与教学深度融合，促进教师专业成长。创新安全教育形式（利用多媒体、实践活动），提升学生安全意识，持续联合相关部门整治校园周边环境，消除安全隐患。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |