西安市雁塔区第二中学
发布时间：
2026-03-31 10:18
| 单位名称 | 西安市雁塔区第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展初中义务教育和高中学历教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区西沣四路555号 | |
| 法定代表人 | 左自文 | |
| 开办资金 | 200万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 690.48万元 | 717.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 213 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我校在上级部门的领导和支持下，遵守法律法规，积极开展丰富的教育教学活动，主要做了以下几个方面的工作。一、业务活动开展情况1.坚守育人初心，促进全面发展依托骨干班主任、班主任名师的辐射带动作用，建强德育队伍，常态化召开班主任例会，搭建成长交流平台。成功举办第五届“以微班会之窗启德育新程”微班会评优课、第四届“组织经验共分享交流促成长”班主任经验交流会，以赛促学、以交流促提升，切实增强班主任专业素养与创新能力，推动德育队伍整体提质增效。健全班委会、学生会等学生自治组织，推行年级值周制度，组织学生参与班级纪律、校园卫生等日常检查工作，在实践中提升学生自我管理与团队协作能力。强化对班级常规管理的监督和指导，通过定期检查、评比等方式，压实管理责任，涵养优良班风学风，筑牢育人环境根基。结合“九一八事变”纪念日、抗战胜利80周年等重要节点，开展主题教育及思政课进校园活动，厚植学生爱国情怀。为拓宽学生视野，实践能力和创新精神，组织各年级研学活动，实现行走中的课堂育人。合唱社团、啦啦操社团、C++编程社团、篮球社团等45个社团活动如火如荼地展开，丰富了学生的课余生活。合唱社团、啦啦操社团、C++编程社团、篮球社团等45个社团活动如火如荼地展开，丰富了学生的课余生活。成功举办第三届校园歌手大赛、篮球比赛、汉语风采大赛、英语风采大赛等体艺活动，为学生提供展示才华的舞台。开展科学科普讲座，邀请陕西师范大学化学化工学院团队开展趣味化学实验展演，激发学生科学探索热情，构建多元发展育人格局。心理与生涯中心全年接待学生团体辅导与自主体验超12000人次，完成全校师生累计6336人次心理健康筛查。全年开展个体心理辅导126人次，家长学校推出多期智慧父母课堂，覆盖家长2100余人次。寒暑假组织特殊学生家庭大家访，制定家校协同干预方案，护航学生身心与认知健康发展。2.夯实教学根基，提升教学质量学校始终以课堂为主阵地，狠抓教学规范与质量，从严落实教学管理要求。严禁教师带手机进课堂，杜绝坐着授课、随意使用扩音器等不规范行为，要求教师课前三分钟到位，以饱满的精神状态投入教学，语言表达准确生动，教学节奏张弛有度。强化课堂过程管理，坚持课堂巡查，采取每日巡查与随机抽查相结合的方式，聚焦课堂秩序、教学规范，督促教师重点关注课堂管理。要求每节课目标明确、环节紧凑，提升课堂参与度。目前，课堂建设成效显现，教师精神面貌饱满，学生课堂状态昂扬，教与学形成良性互动。考试管理规范有序，严格遵循“课标导向、学情适配”原则，规范命题流程，确保试题难度适中、覆盖面广，既能考查知识掌握情况，又能检验思维能力。每次考试结束后，及时组织分析会。通过年级、教师、学生三个层面精准分析，将考试结果转化为教学改进的具体行动，实现“以考促教、以考促学”的良性循环。3.赋能教师成长，建强师资队伍强化师资培训，着力素养提升。组织教师参加各级各类教师培训共计80余次，内容涵盖新课程理念、核心素养培育、信息技术融合、心理健康教育等领域。积极参与陕西师大附中校本专题培训5次，精准聚焦课堂教学实际问题。开展校本培训9次。同时，坚持以课题研究为重要抓手，学校1项省级规划课题结题，1项省级规划课题立项，5项市级规划课题立项，7项区级课题立项；同时积极组织教师参与2025年度教育教学科研成果征集评选活动，获奖论文16篇，助力教师科研能力发展。积极鼓励并全力支持教师参加各级各类教学竞赛，在实战历练中锤炼教学本领。吴畏老师荣获2025年西安市“教学能手”荣誉称号；崔可欣老师荣获2025年西安市雁塔区基础教育“教学能手”荣誉称号；多名教师在西安市中小学实验教学说课活动、雁塔区第二届基础教育青年教师基本功大赛中喜获佳绩，展现了学校教师过硬的教学素养。全力打造“六课工程”教学提升体系，全方位赋能教师成长，先后组织开展第一届骨干教师示范课、四级三类评选课、陕西师大附中教育共同体第五届优质课展示等活动。“六课工程”环环相扣，相辅相成，筑牢教师成长与学生发展。4.推进基础建设，提升管理效能学校以“服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，努力做好基础设施建设、维修、固定资产管理、食堂管理、安全卫生管理等后勤工作。2025年，新录播教室和乒乓球活动区域相继建成并投入使用，消防改造项目有序推进工作，持续筑牢校园安全防线。学校餐厅根据上级部门要求，逐步完成了自营的工作，各项工作有条不紊地开展，切实保障了师生饮食安全与就餐体验。二、取得的主要社会成效2025年，我校获得2025雁塔区中小学生篮球联赛高中组冠军、青少年足球赛高中组冠军、《陕西省啦啦操公开赛》一等奖、《西安市青少年足球锦标赛U16组》季军；摘得《西安市中小学艺术展演朗诵》一等奖、舞蹈二等奖；第26届“飞向北京，飞向太空”全国竞赛6个一等奖、4个二等奖。学校被评为西安市艺术教育示范学校、西安市科技教育特色学校。三、存在问题及改进措施存在问题。学生人数不断增加，学生常规管理、特殊学生管理还需进一步细化。改进措施。加强学生养成教育。继续通过日常化、具体化、形象化和生动化的形式引导学生在勤学、修得、明辨等行为习惯上下功夫，加强学生思想教育。四、下一步工作打算一是针对教师需求，制定更具针对性和实效性的培训计划，提升教师专业素养和教学能力。二是督促教研组教师定期开展科研、课题、论文讨论会，提升教师科研质量。三是深化学情分析，优化分层教学。指导教师形成规范化学情诊断报告，将学情分析结果精准转化为分层教学、分层作业设计的具体举措，强化“一生一案”落实力度，提升个性化辅导实效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |