西安市雁塔区第十三幼儿园
发布时间：
2026-03-31 10:16
| 单位名称 | 西安市雁塔区第十三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为3周岁以上未满6周岁学龄前儿童提供保育和教育服务。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区沈家桥二路曹家堡村安置小区内 | |
| 法定代表人 | 徐惠 | |
| 开办资金 | 210万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 205.93万元 | 243.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，在雁塔区教育局领导下，我园严格依照机构编制部门核定的学前教育保教服务职能，聚焦幼儿保育教育、安全健康保障、课程建设、师资专业发展等核心业务，扎实推进各项工作，为辖区适龄幼儿提供普惠、安全、优质的学前教育服务，现将年度业务开展情况报告如下：一、业务开展情况（一）以一级园创建为抓手，全面提升办园规范化水平2025年，我园将西安市一级幼儿园创建作为年度核心工作，对照一级园评估标准，从办园条件、队伍建设、保教管理、安全卫生、家园共育等方面进行全面梳理、对标提升。完善保教管理制度、细化一日活动流程、优化环境创设、规范档案建设，全面提升办园品质与精细化管理水平。经过系统准备与严格评审，顺利通过西安市一级幼儿园验收，实现了办园质量的跨越式提升。同时持续优化幼儿生活环节流程，改进如厕、洗手、加点、教学资源调配等环节，减少等待时间，提高保教运行效率。健全监督检查与绩效考核机制，通过定期检查、班级自查、教师反馈，及时纠偏整改，保障流程落地见效。全面梳理完善幼儿园保教、安全、卫生、后勤等管理制度，形成适配园所运营的制度体系。优化绩效考核与激励机制，聚焦保教质量、班级管理、幼儿发展等核心指标，强化过程考核与结果运用，提升教师工作积极性。落实保教常规检查，对教学计划执行、活动组织、环境创设、家园沟通等实行闭环管理，推动保教工作规范化、高质量运行。（二）深化保教融合与课程建设，促进幼儿全面发展坚持保教结合、“一日生活皆课程”理念，依据幼儿年龄特点与发展需求，系统开展生活活动、游戏活动、教学活动、户外活动。师幼共建班级与公共环境，凸显教育性、互动性、安全性，提升环境育人实效。迭代完善“融爱韵美浸润童年”园本课程，完成第三版课程体系构建，明确课程目标、内容、实施路径与评价方式。以每周教研为抓手，及时解决课程实施中的问题，优化活动设计与组织方式。坚持预设与生成相结合，捕捉幼儿兴趣与生活契机，丰富课程内容与实施形态。常态化开展户外自主游戏、体育锻炼、自然探究等实践活动，拓展学习空间，增强幼儿体质与探究能力，全面提升保教质量。（三）压实安全管理责任，筑牢校园安全防线以幼儿安全为底线，健全安全管理制度与应急预案，定期修订完善并组织模拟演练，提升预案科学性与可操作性。执行安全日巡查、周检查、月排查制度，对大型玩具、电器设备、消防设施、活动场地、食堂食材、校园周边等开展全覆盖排查，建立隐患台账、限期整改、闭环销号。将安全教育融入一日生活，开展交通安全、防溺水、防欺凌、食品安全、消防安全等主题教育12项；每季度组织安全演练，全年开展反恐防暴、防震减灾、应急疏散、食物中毒处置等演练，提升师幼安全意识与自救互救能力。（四）规范卫生保健工作，守护幼儿身心健康严格落实传染病防控与晨午检、病因追踪、消毒通风、健康监测等制度，筑牢健康防护网。修订传染病应急预案，开展诺如病毒等专项防控演练，提升教职工应急处置水平。做好幼儿健康体检、常见病与营养性疾病管理，建立特殊幼儿健康档案，实施个性化跟踪与干预。开展卫生保健与心理健康培训，组织教职工保健知识培训、心理健康培训、意外伤害处置演练等，提升专业能力。按年龄段开设幼儿健康教育课、心理健康活动，面向家长开展近视防控、口腔保健等专题讲座，组织幼儿口腔检查与涂氟服务，构建园家协同的健康保障体系。二、取得主要社会经济效益2025年，我园高质量通过西安市一级幼儿园验收，办园水平得到官方认定与社会广泛认可，年度内保教质量稳步提升，幼儿在园安全、健康、快乐成长，家长满意度持续向好。教师专业能力显著增强，2名教师获评雁塔区教学能手；3名教师在西安市第九届微课大赛获奖；1个集体教学案例在雁塔区融合案例征集活动获奖，3名教师在区融合教育会议作案例分享。教科研成果丰硕，1项西安市规划课题顺利结题，1项陕西省教育科学“十四五”规划课题有序推进。普惠性学前教育服务覆盖面稳定，为辖区幼儿提供优质保教资源，有效满足群众就近入园、优质入园需求，社会效益显著。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.功能部室建设不足：功能部室建设不足：专用部室数量、配置未达标，部分设备老化或缺配，难以支撑保教活动多样化开展。2.师资队伍有待优化：缺乏特殊教育专业师资，青年教师实践、研发及家园共育指导能力需提升。3.园本课程实施不深：生成性与生活化落实不均衡，课程评价体系不完善，过程性、数据化跟踪不足。4.家园协同效能不足：沟通形式传统，个性化指导欠缺，共育合力未能充分发挥。（二）整改措施1.完善功能部室建设：申报专项资金，制定升级改造方案，配齐专用部室及设备。2.强化师资队伍建设：申请配备特殊教育师资，制定青年教师培养计划，通过多层级培训、教研、跟岗等提升能力，加快骨干教师梯队建设，年度内完成全员分层培训。3.深化园本课程实施：优化课程实施细则与评价方案，加强教研观摩。4.提升家园协同效能：丰富沟通形式，开展精准服务与科学育儿普及。四、下一步打算2026年，我园将以西安市一级幼儿园为新起点，继续坚守学前教育公益普惠属性，聚焦保教主责主业，持续优化管理、深化课程改革、强化队伍建设、完善安全卫生保障、提升家园共育水平。不断巩固一级园创建成果，推动幼儿园高质量、特色化发展，努力为幼儿提供更优质、更适宜、更具温度的学前教育服务，切实办好人民满意的学前教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |