西安市雁塔区第二十四幼儿园
发布时间：
2026-03-31 10:14
| 单位名称 | 西安市雁塔区第二十四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面贯彻党的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。面向幼儿家长提供科学育儿指导，为3-6岁幼儿提供学前教育服务。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区书香路书香林苑小区内 | |
| 法定代表人 | 刘俊 | |
| 开办资金 | 60万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 239.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年是西安市雁塔区第二十四幼儿园创园启航的开局之年。在雁塔区教育局的正确领导下，我园全体教职工紧紧围绕“幼儿为本、安全第一、家园协同、稳步发展”的办园思路，以保障幼儿身心健康、促进全面和谐发展为核心，凝心聚力，扎实工作，顺利完成了本学期的各项任务。现将业务开展情况做以下汇报：一、开展具体的业务活动（一）深耕保教工作，全面提升保教质量幼儿发展方面，新生入园适应良好，约95%的幼儿能情绪愉快地入园并主动问好。生活自理能力显著提升，90%以上幼儿尝试自主进食，85%能在提醒下正确洗手、如厕。幼儿初步理解排队、轮流等基本规则，同伴互动从平行游戏过渡至联合游戏。通过每日固定环节，幼儿的专注力得到培养，基本动作与体能明显增强。师资建设方面，针对全新教职工团队，开展政策法规、安全急救等专项岗前及在岗培训，参训人员考核通过率达100%，夯实教师职业基本素养。建立常态化教研培训机制，累计开展园本培训12次，创新推出每周“微教研”制度，全年共开展专题研讨16次，形成可落地、可复制的教育教学有效策略集3份。为拓宽教师视野，组织2批次教师外出观摩优秀园所的教育教学实践，同步开展“观察记录每周练”活动，教师累计提交优质幼儿观察记录与分析报告80余篇，园内初步形成互帮互学、共同进步的专业学习氛围。此外，我园积极加入西安市雁塔区第十五幼儿园联合党支部，在联合党支部的引领下，强化教师师德师风建设，累计开展师德专题培训及警示教育案例学习15次；指导工会开展教职工庆祝活动1次，丰富教职工精神文化生活。同时，持续搭建教师专业成长平台，定期组织教师参加各级各类专业培训、学术交流活动，鼓励教师开展自主学习，通过专业书籍阅读、教学问题研讨等方式拓宽知识面、精进教学技能，全面提升教育教学专业水平。课程搭建方面，结合创园初期幼儿核心发展需求，成功构建并落地以入园适应为核心的“1+5”基础课程框架，生活课程、游戏课程、主题课程等核心课程均实现有效实施，其中严格保障幼儿每日2小时自主游戏时间，让幼儿在游戏中学习、在体验中成长。丰富课程文化内涵，打造特色文化融合课程，围绕传统节日、节气文化开展7次节日主题活动、3次节气体验活动，让幼儿在沉浸式体验中感受传统文化魅力。班级环境创设初步体现了教育性与互动性。家园共育方面，构建全方位、全覆盖的家园沟通渠道，实现家园沟通100%覆盖，坚持每日离园时教师与家长一对一沟通，及时反馈幼儿在园生活、学习情况；充分利用线上沟通平台，累计分享幼儿教育、育儿知识、园所动态等信息40余次，保障家园沟通的及时性与有效性。丰富家园互动形式，成功召开2次全园家长会，精准传递园所办园理念、教学计划及幼儿发展目标；举办2场家长学校专题讲座，为家长提供科学育儿指导；开展2次半日开放活动，让家长直观感受幼儿在园的学习与生活场景；组织1次“家长进课堂”活动，充分挖掘家长资源，丰富幼儿园课程内容。完成首届家长委员会与伙食委员会组建并召开2次会议，让家长深度参与园所管理与监督。本学期开展的家长满意度问卷调查显示，家长对园所工作的总体满意率达90%以上。聚焦幼儿健康，扎实推进保健工作严格落实幼儿园卫生保健工作各项制度，把好幼儿入园健康第一关，晨检接待率达100%，对幼儿入园时的身体状况、精神状态进行细致检查，做到异常情况早发现、早处理，消毒工作规范到位。本年度开展健康教育宣传活动12次，教职工保健培训13次。规范膳食管理，制定带量食谱22周，伙食费公示4次。本年度传染病零发生，幼儿体检率达100%。规范管理流程，持续优化园务管理建立健全各项规章制度，明确各岗位职责、工作流程及管理标准，让园所各项工作有章可循、有规可依。规范公文流转与档案管理工作，明确公文收发、登记、传阅、归档流程，本年度共规范收发各类文件100余件，按时完成各项报表报送工作。高效完成各项日常工作与督导检查对接，按时、保质、保量完成教育主管部门下达的各项报表报送工作；本学期顺利迎接各级各类检查督导10余次，在规范办园、食品安全专项检查等重点工作中，因工作流程规范、落实到位获得上级主管部门的一致好评。（四）筑牢安全防线，狠抓园所安全管理完善安全管理制度，开展安全隐患排查24次，整改隐患10处。每日进行1530安全教育，各项安全教育覆盖率达100%。严格执行门禁制度，家长持卡接送率达95%以上。同时，通过社、园联动等方式，提供安全保障。本学期未发生安全责任事故，平安校园建设成效显著。（五）坚持规范透明，细化财务管理工作财务管理工作规范有序，严格执行收费标准，坚持收费项目公开公示，主动接受家长与社会监督。食谱公示22次、伙食费收支情况公示4次，保障了家长的知情权与监督权。此外，积极落实教育资助政策，为5名家庭经济困难幼儿发放生活补助共1875元，体现了教育的温度与公平。二、取得主要社会、经济效益我园教师队伍建设成效初显，在各级各类评比中崭露头角。1位新任教师荣获“教学新秀”称号，另有1位教师在市级微课大赛中获奖，在“名校+”级评比中获奖1项，园内教学观摩评优活动共有6位教师获奖。教师的专业成长也获得了家长的广泛认可，本学期共收到家长赠送的锦旗7面，家长口碑稳步提升，社会影响力稳步扩大，以实际行动和亮眼成绩为雁塔学前教育跨越式发展贡献了力量。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.新教师教学实践经验不足，骨干教师的引领、辐射和示范作用未充分发挥，园本教研的针对性和深度仍需进一步加强。2.园所环境创设仍有提升空间，室内班级环境的教育性与互动性融合不够深入。（二）改进措施1.构建教师分层培养体系，为新教师制定一对一师徒结对帮扶计划，开展针对性的教学实践指导；为骨干教师搭建教研、科研实践平台，开展专题化、系列化教学研讨活动，充分发挥骨干教师的引领辐射作用，促进教师专业能力整体提升。2.持续优化园所内外环境创设，推动室内班级环境动态化创设，让幼儿深度参与环创过程，使环境更好地服务于教学活动和幼儿自主游戏，充分发挥环境的教育价值。四、下一步工作打算2026年，我园将依托“苏晓芬名师工作室”实践基地的专家引领与科研优势，并借助与其他优秀园所“手拉手”结对共建的协作平台，推动校园安全管理与教育水平向更高层次、更宽领域迈进。深化课程体系建设、五大领域主题课程改革，充分挖掘传统节日、节气的文化内涵并融入课程设计，增加课程的游戏化、生活化、个性化呈现形式，完善课程评价与实施复盘机制，切实提升保育教育质量。加快园所环境优化，持续提升室内班级环境创设水平，推动环创的教育性、互动性与动态化融合，鼓励幼儿深度参与环创过程，让环境更好地服务于幼儿的游戏、学习与成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |