宁强县东城小学
发布时间：
2026-03-31 10:08
| 单位名称 | 宁强县东城小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会化服务）。 | |
| 住所 | 宁强县高寨子罗村坝村 | |
| 法定代表人 | 何小燕 | |
| 开办资金 | 1117.87万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1185.4万元 | 1201.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，宁强县东城小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况（一）强化党建引领，筑牢办学政治根基1.压实党建责任。健全党支部议事决策机制，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，定期开展党建工作自查自纠，确保党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考核。2.加强队伍建设。坚持党管干部、党管人才原则，严格党员发展程序，注重在骨干教师、青年教师中发展党员，培养教师入党积极分子。组织党员教师参与各类政治理论学习，开展专题学习培训师德师风，开展“党员先锋岗”“党员示范课”活动，引导员教师在教育教学中发挥先锋模范作用。3.深化党风廉政建设。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，加强师德师风监督，开展廉政警示教育多次，签订师德师风承诺书和廉政责任书，筑牢党员教师廉洁从教的思想防线，营造风清气正的育人环境。（二）筑牢安全防线，守护校园平安稳定1.坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全方位排查整治安全隐患，确保校园安全无事故。通过校园广播、宣传栏、主题班会、安全演练等形式，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等安全知识教育，提升师生安全防范意识和自救互救能力。9月开展了“防意外伤害”为主题的应急演练，11月开展消防演练、防震演练，12月开展安全为主题班会课等，提升广大师生安全防范意识，加强自我保护，学会自救互救能力。通过微信及印发宣传安全教育致家长的一封信，确保教育安全防范意识。2.强化校园安全管理。严格落实校园管理，加强门卫值守，严格落实外来人员、车辆登记制度，配备安保人员和安防设备，定期对监控系统、消防设施、电器线路等进行检查维护更换，做到安全万无一失。3.排查整治安全隐患。定期开展校园安全隐患大排查，建立隐患排查台账，对发现的问题及时整改，做到学生与学生矛盾，师生矛盾、教师与家长矛盾隐患全面排查，不留矛盾，不留死角、整改处理落实不留余地。同时，加强与公安、消防、社区等部门的沟通协作，构建校园安全联防联控机制。（三）聚焦德育铸魂，培育时代合格新人1.坚持以德为先，构建全方位、全过程、全要素的德育体系，着力培养学生的良好品德和行为习惯。丰富德育活动载体。以爱国主义、集体主义、传统文化教育为核心，九月开展“缅怀先烈、童心向家国”活动、“国庆节”主题班会“传统文化进校园”等活动，同时组织学生参与志愿服务、垃圾分类宣传、敬老爱老等社会实践活动，让学生在实践中锤炼品格、提升素养。2.积极关注学生心理健康，配备专业心理教师，并设专业立心理咨询室，杜瑛老师进行多次“关爱儿童心理健康”主题讲座及定期开展心理健康普查，为学生建立心理健康档案。开设心理健康教育课程，团体辅导活动，帮助学生缓解心理压力，培养积极乐观的心态。同时开展少先队日建队活动，红领巾光影记忆“观影”，开展趣味元旦庆祝活动，让孩子们在活动的学习，在快乐中成长。（四）抓实教导处工作，提升教育教学质量1.规范教学常规管理。严格落实课程计划，加强备课、上课、作业批改、辅导、评价等各环节的监督检查，定期开展教学常规检查，及时反馈问题并督促整改。完善教学质量监测机制，针对性地制定改进措施。2.双轨教研机制协同发力。为解决教研活动“形式化”“碎片化”问题，构建“校级大教研+年级小教研”双轨并行的教研机制，明确职责分工，形成联动合力。校级大教研由教导处统筹协调，帮扶领导与教研组长牵头，每月组织2次集中活动，学期初围绕新课标理念解读、各年级学科重难点教学策略、核心素养落地路径等核心主题制定活动计划，通过骨干教师专题讲座、优质课例展示、教学问题研讨等形式，助力教师拓宽教育视野、更新教学理念。年级小教研以备课组为单位，每周一固定时间段开展两次备课（复备）研讨活动，聚焦课堂教学中的具体问题（如重难点突破方法、学情适配策略、教学资源整合等）展开“小而精”的深度研讨，将教研的理念与方法转化为可操作的教学实践。3.多元活动助力技能提升。为夯实教师教学基础、拓宽教育视野、强化信息技术应用能力，开展系列针对性活动。依托教研组开展“同课异构”活动，以同一课题为载体，通过不同教学设计与实施路径的对比研讨，促进教师优化教学方法。持续推进“一师一优课”活动，贯穿整个学期，鼓励教师打磨精品课例，提升课堂教学水平。举办教师信息化技能竞赛，涵盖课件设计、微课制作、多媒体教学设备实操等项目，提升教师信息技术与学科教学融合的能力。组织教研组读书沙龙活动，引导教师研读教育教学理论书籍、课标解读文献等，分享读书心得与实践应用感悟，丰富教育教学理念。（五）优化后勤保障，夯实办学服务基础1.完善校园基础设施。对校园校舍、操场、水电设施等进行定期检修和维护，并对学校二楼、三楼连廊增设隐形防护网确保防护无死角，同时检修水电线路，确保教学设施正常运行。优化校园环境，整治校园卫生死角，补种绿植、修剪树木，提升校园绿化美化水平，为师生营造整洁优美的校园环境。2.规范后勤管理。严格执行财务管理制度，规范经费使用，确保资金使用合理、透明。加强食堂管理，严格把控食材采购、加工、留样等环节，定期开展食堂卫生检查，保障师生饮食安全和营养健康。完善物资采购和管理制度，合理调配教学物资、办公用品，降低办学成本。3.提升服务效能。建立后勤服务反馈机制，11月中旬汉源督学办在我校召开“1121”提案现场解答会，及家长委员会换届选举，及时解答家长诉求，提高社会对教育满意度方面的问题。办人民满意教育是我们的核心宗旨。同时对后勤人员培训，提升后勤人员服务意识和业务能力，努力为师生提供贴心、高效的服务，赢得了师生的广泛认可。二、取得的主要社会效益1.9月获得宁强县“义务教育综合考核先进单位”。2.获得宁强县2025年度“体教融合先进单位”。3.1名教师获得“市级优秀交流轮岗教师”，2名教师被评为宁强县“优秀教师”，2名教师在县级“基本功大赛”活动中获二等奖，6名教师被高寨子街道办评为“优秀教师”“优秀班主任”，3名教师的微课、教科研成果在市县级获奖，7名教师分别在学生现场书画作文指导中获得市县优秀奖。4.在汉中市第八届运动会中，我校7名学生分别斩获金、银、铜牌；18名学生在宁强县现场书画作文中获奖。5.全方位排查整治安全隐患，全年无安全事故。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.党建与教学工作的融合度还需进一步深化，党建引领作用的发挥还可更加充分。2.德育工作的创新性不足，活动形式有待进一步丰富，针对性和实效性需持续提升。3.部分教师的教学理念和教学方法仍需更新，教研成果转化力度不够。4.后勤服务精细化水平有待提高，基础设施建设仍需进一步完善。（二）改进措施：1.深化党建与教学融合，强化党建引领作用，制定党建与教学工作融合清单，将党建要求嵌入备课、教研、课堂评价等教学全流程，每学期开展“党建+教学”示范课堂评比，推动党员教师带头落实立德树人根本任务。2.强化协同育人，联动家庭、社区，组建“家校社德育共同体”，通过家长学校、社区实践基地等平台，拓展德育场景，形成教育合力，提升德育工作的覆盖面与影响力。3.更新教师教学理念，推动教研成果转化，定期组织新课标解读、智慧课堂、项目式学习等专题培训，邀请专家、骨干教师开展示范课、观摩课，帮助教师更新教学理念与方法。4提升后勤服务精细化水平，完善基础设施建设，制定后勤基础设施建设规划，优先改造操作间设备、储物间、油粮库及餐厅餐位不足情况，为教育教学提供坚实后勤保障。四、下一步工作打算1.将持续强化党建引领，把思政教育融入课堂教学、校园活动和日常管理，通过党员先锋岗、红色主题实践等载体，厚植师生家国情怀，让党建工作成为育人的坚强保障。2.德育工作将打造特色品牌，依托校园文化节、劳动实践、志愿服务等活动，让学生在体验中涵养品德、锤炼意志，同时深化家校社协同育人，凝聚多方力量，为学生健康成长保驾护航。3.教学方面，我们将聚焦课堂提质，深入推进新课标实施，常态化开展教研磨课、名师带教等活动，鼓励教师探索高效教学模式，着力提升课堂效率与学生核心素养，推动教学质量稳步提升。4.将用心打造温馨校园，丰富课后服务供给，完善书香校园、阳光体育建设，筑牢校园安全防线，为师生营造安全、和谐、向上的学习生活环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |