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旬邑县学生资助管理中心

发布时间: 2026-03-31 09:11
单位名称 旬邑县学生资助管理中心
宗旨和业务范围 为教育事业服务。负责生源地信用助学贷款贷前、贷后管理工作;资助政策宣传和贫困学生资助工作。
住所 旬邑县教育局院内
法定代表人 任文锋
开办资金 0.5万元
经济来源 全额拨款
举办单位 旬邑县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2.29万元 2.29万元
网上名称 旬邑县学生资助管理中心.公益 从业人数  5
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年度,在县教育局党委的领导下,我中心认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要开展工作如下:一、开展的主要工作(一)全面完成年度资助工作。借助陕西省精准资助系统、国家资助系统,完成重点保障学生信息核查,并以此作为精准资助的重要依据。全年共发放助学金743.43625万元,惠及15294人次。春季学期发放助学金372.20625万元,惠及家庭经济困难学生7980人。其中,学前段1309人,49.875万元;义教段5356人,189.13125万元,普高段925人,98万元;中职段390人,35.2万元,发放中职免学费1330人,106.4万元。秋季学期资助工作通过惠民“一卡通”形式发放,经过认定、一卡通维护、一卡通系统发放等环节,共涉及学生7314人,发放助学金371.23万元。其中,学前段737人,27.6375万元;义教段4980人,174.5625万元,普高段1212人,129.13万元;中职段385人,39.9万元,发放中职免学费1158人92.64万元。(二)大力关爱家庭经济困难群体。完成全县孤、残、患重病等群体学生的摸底核实工作;形成关于全县孤、残、患重病等特殊群体学生关爱援助意见,对旬邑中学等5名患重病学生进行了慰问,全县相关部门积极行动,在全县形成了关爱、慰问特殊群体学生的良好氛围;秋季对特别困难学生发放助学金10.0475万元。争取“希望工程1+1—幻方助学计划”,为我县20名家庭困难女小学生发放资助金2万元。争取县慈善协会、县关工委支持教育工作,发放衣服300多套和学习用品、体育活动用品等。顺利实施“励耕计划”项目40人,42万元。实施中银北四县“助学奖教”工作,发放奖助金55.5万元。(三)有序实施大学生各项助学工作。借助教育奖励基金会平台,整合各类资助项目,开展大学新生资助活动,共资助大学生289人次,77.55万元。争取社会组织、爱心人士助学帮困工作。实施滋蕙计划项目,共为126人发放资助金7.55万元。完成陕西省通高校毕业生到省内艰苦边远地区基层单位就业学费补偿审核审查40人,72.24万元。(四)攻坚克难开展生源地助学贷款工作。2025年完成申请助学贷款2026人次,签订贷款合同2026份,贷款金额2793.587万元。其中,现场受理834人,远程受理1192人;首贷797人,续贷1229人;帮助广大家庭经济困难大学生解决上学之忧。完成催款催息34.65万元,回收率达到了95%。同时,持续开展教育资助政策宣传、学生资助工作规范管理、精准资助校校行督查等活动。二、取得的主要社会效益全年共发放助学金743.43625万元,惠及15294人次;全年办理贷款2026人,签订贷款合同2026份,贷款金额2793.587万元;资助家庭经济困难中小学生、大学生等顺利完成学业;保障困难教师、在旬艰苦边远地区基层单位就业人员的切身利益;无一例不安全、上访事件的发生。三、存在问题(一)资助政策宣传成效不足。尽管学生资助管理中心和各中小学、幼儿园加大宣传力度、创新宣传方式,但仍有部分学生和家长对资助政策知晓不到位、存在说不清享受资助金数额。(二)资助工作队伍建设有待加强。目前,中心在人员配备、业务能力等方面仍存在一定不足,影响了资助工作的深入开展。(三)个别学校存在评审不严谨、公示不规范、档案整理不规范问题。(四)贷款学生个人及家庭联系方式更新不及时,学生及家长联系方式不畅,本息回收工作难度较大。四、整改措施(一)加强资助政策宣传,切实提高群众政策知晓率。(二)加强人员学习、培训等工作,提高人员的服务意识、综合能力素质等。(三)持续加大家庭经济困难学生各项资助工作的监管力度,进一步规范资助程序,扎实做好各学段学生资助政策的落实工作。(四)建立贷款大学新生微信群,加强贷款大学生诚信教育;进一步健全生源地信用助学贷款工作机制,做好学生续贷、首贷和本息催缴等相关工作,更加规范地做好我县学生资助管理工作。五、下一步工作计划(一)广泛争取资助项目。加强和相关职能部门、爱心企业、爱心人士的对接、沟通,争资金争项目,把资金量做大做强,更好地惠及家庭经济困难学生。(二)精准资助对象认定。要坚持“家庭经济困难”根本核心,开展大家访、大核查等活动,做到精准资助、应助尽助。(三)创新资助宣传方式。尝试在公众号、微平台上推介受助师生典型事迹,拍小视频、录制微电影等形式,营造资助育人、诚信助学的浓厚氛围。(四)加强资助队伍建设。明确人员分工,厘清岗位职能,形成闭环工作机制;强化“一岗双责”,管业务、抓作风并重抓队伍建设,为做好资助工作蓄力赋能。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
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