宝鸡高新第二幼儿园
发布时间：
2026-03-31 08:56
| 单位名称 | 宝鸡高新第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省宝鸡市渭滨区渭滨大道386号 | |
| 法定代表人 | 肖静 | |
| 开办资金 | 450万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 638.24万元 | 474.85万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）建强组织堡垒，夯实党建基础1.持续深化党支部组织建设，明确支部委员岗位职责，完成党小组科学划分，健全完善党建组织架构；推行“四学联动”学习机制，以班子领学为核心、专题研讨为支撑、视频教学为补充，实现党员学习教育全覆盖。深入学习党的二十届四中全会精神实质，引导党员干部强化责任担当、严守纪律底线，切实将上级决策部署转化为推动幼儿园高质量发展的生动实践。2.精心策划“守师德初心，怀热爱前行”主题教育活动，以情景剧形式深挖保教工作中的典型案例，打磨出《追光者》等7部精品剧目，《桂梅老师》入选高新教育公众号展播；围绕《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，结合师德警示案例与先进典型事迹，通过集中领学、分组研讨、撰写心得等多种形式，大力弘扬教育家精神，筑牢教师思想道德防线；通过党员先锋岗和“师德标兵”评选活动，深化党员教师辐射引领，让师德规范内化于心、外化于行。3.坚持以人为本，落实教职工节日慰问179人次，走访关怀婚育及遭遇特殊困难的教职工5人次，举办第四季度集体生日会。特邀专家开展心理健康知识讲座，全方位守护教职工身心健康。组织新学期团建、“女神”节插花、教师节庆祝、鸡峰山徒步及职工运动会等活动，丰富职工业余文化生活；在2025年宝鸡高新区教职工运动会中，趣味项目斩获幼儿园组第一名，团队凝聚力与向心力显著提升。（二）安全守护不松懈，筑牢平安防护网1.坚守“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，构建全方位、立体化安全防护网络，实现全年安全责任事故“零发生”。升级“三防”建设，补齐操场监控盲区，达成全域无死角覆盖，在关键出入口增设防撞拒马，定期测试一键报警系统，确保技防设施完好率100%；深入落实“1530”安全教育机制，推行中大班安全小卫士制度，将交通、食品、居家、防溺水等安全知识融入日常教学与生活；全年开展防汛、防暴、防拐骗等疏散逃生演练5次，前往防震减灾科普教育基地、消防救援大队实践研学288人次，零距离学习应急避险知识，师幼安全防范意识显著增强。2.健全制度规范管理，细化食堂操作规程，推行风险隐患上报奖励机制，压实安全责任，构建层级贯通的责任链条。聚焦采购、加工、卫生等核心环节开展专项检查50余次，建立“问题清单-整改台账-销号管理”闭环；科学制定带量食谱，实行周公示、季调研，动态调整，实现膳食管理透明化。升级“行政人员+教师+家长”三级试餐、陪餐制度，参与260余人次，收集反馈意见46条，整改率达100%。深化多方协作，公开招标遴选优质供货商，组织家委代表实地考察，参与市场询价；联动社区开展食品安全宣传教育，积极落实“两代表一委员”入园督查，构建起园所主责、社会监督的食品安全防护网。3.聚焦幼儿健康守护，构建“精准监测、科学干预、严密防控”三位一体健康保障体系，严格落实晨午检、缺勤追踪、病愈返园及卫生消毒制度，有效管控冬季支原体感染、手足口病、甲流等传播蔓延，幼儿计划免疫率达98%以上，筑牢传染病防控坚实防线。科学保障膳食营养，引入带量食谱系统，精准营养分析，实施个性化健康干预。规范幼儿健康管理，对体检异常幼儿实行专案评估，全方位守护幼儿身心健康。深化健康宣教工作，开设幼儿健康教育课程20节，教职工全员培训3次，保育员月训月考15次，冬季传染病预防等家教讲座2场。（三）教研引领提质效，赋能保教新发展1.构建“多层级、全覆盖”教研体系，主题大教研精准聚焦核心问题，全年开展班级管理、课程转型、学前教育法等专题研讨8场，有效破解保教工作难题；常规小教研常态化推进，以年级组为单位每周开展活动，通过案例分析、经验交流等形式解决共性问题；城乡一体化联动教研实现资源互补共赢，通过环境观摩、送教入园等形式搭建交流桥梁。2.采用“园本培训+外出研修”双轮驱动模式，助力教师专业成长。园本培训分层施策，构建《自主游戏》等七大主题培训体系，开展专题学习14场，夯实教师理论基础；外出研修精准参训，拓宽教师专业视野。圆满完成文理学院9名实习生的培养工作，充分发挥实践基地的示范引领作用。3.深入游戏化教学改革，以主题课程为载体，优化一日生活流程，升级游戏场域环境，让幼儿在“玩中学、学中乐”；实施阶梯式生活技能培养，科学组织自主游戏和户外活动，保障每日充足活动量，设计热身操、体能游戏、自主探索等多元环节，渗透自主与协作理念，促进幼儿身心健康发展；精准评估幼儿发展，为后续保教工作优化提供科学依据。（四）特色活动赋新能，丰富成长体验感1.科学推进幼小衔接工作，围绕行为习惯培养、学习能力提升等核心内容，通过专题研讨、小学体验活动等形式，筑牢幼小衔接基础；读书月活动亮点纷呈，以“全民阅读新时代，终身学习向未来”为主题，营造浓厚的全员阅读氛围，春季踏青、“六一”嘉年华、大班毕业典礼、趣味运动会、迎新年等多元主题活动创意新颖；陈扬子、李知恒、冯玥3名幼儿的科创绘画作品分别获区级一、三等奖，孩子们的综合素养在实践体验中不断提升。2.立足中华优秀文化传承，让民俗体验成为孩子们感知时节流转，体悟团圆祝福的生动课堂。清明节缅怀先烈，传承红色基因；中秋节浓情主题，涵养家国情怀；国庆节忆苦思甜，厚植爱国情感。幼儿园将节日文化融入日常教学和庆祝活动，让民俗种子在游戏中扎根生长，幼儿在亲身体验中不断增强文化自信与民族自豪感。（五）家园协作聚合力，构建育人同心圆1.推进“三秦家长学校”分校建设，搭建家校社协同育人“教联体”；组建多元讲师团队，发挥三宽教育线上平台，每周推送精品育儿课程，赋能家长掌握科学育儿方法。联动社区开展“学雷锋”、重阳节等社会实践活动，拓展教育空间，有效更新家长育儿理念，搭建起家校社沟通的“连心桥”。2.开展优秀家长评选活动，树立家园共育先进典型；依托微信群、公众号等平台及时推送园所动态信息，通过家长会、家长开放日、家长志愿服务等活动载体，精准收集意见建议并建立闭环整改；畅通家长委员会、意见箱等渠道，探索家长参与园所管理新路径；构建起家校社同向发力、协同育人的良好格局。二、取得的主要社会、经济效益一年来，幼儿园在集团化办学的带动引领和全体教职工的齐心努力下，攻坚克难，收获满满，肖静园长获评高新区“三八红旗手”，《自主游戏背景下的大班幼小衔接实践研究》市级规划课题圆满结题，《以微光点亮童年的苍穹》征文荣获市级二等奖；大班组报送的《一片树叶》童话剧作品荣获市级三等奖；李洮岍、费辰妮、杨柳昕等5名教师的自主游戏案例分别获市、区级二、三等奖；赵欣老师的数字故事获市级二等奖；刘婷等3名教师的幼小衔接活动案例获市级二等奖；杨静、魏思语、焦姣等6名教师的“大思政课”作品分别获区级一、二等奖；多名教师的微课作品获区级三等奖。白璇老师获评宝鸡高新区青少年科幻画优秀辅导员，2025年宝鸡高新区教职工运动会（趣味运动项目）二等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.将推动教研实践深度融合，建立“课题研究—教育实践”双向转化机制。2.创新家园共育互动形式，拓展线上沟通渠道与资源共享平台。（二）改进措施：1.定期组织专题研讨与案例分享活动，将研究成果系统融入课程设计与一日活动各环节，切实提升教研工作实效性。2.进一步提升家园共育的协同性与覆盖面，满足家长多样化、个性化需求。四、2026年工作计划深化“集体教学+自主游戏”双轨教学模式，丰富五大领域教育内容与实施形式。2.构建“研训一体、分层培养、全员提升”的教师专业发展体系，通过多元化培训与常态化教研，推动教师教育理念迭代更新与专业能力提质增效，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力、勇于创新的高素质教师队伍。3.创新家园共育形式，搭建多维度、全方位的沟通平台，丰富家园互动活动载体，凝聚家园教育合力，构建和谐共生、协同赋能的家园共育共同体，实现家园携手、共育成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 宝鸡高新区中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛优秀组织单位、2025年宝鸡高新区教职工运动会（趣味运动项目）二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |