西安市阎良区西飞第二中学
发布时间：
2026-03-30 18:43
| 单位名称 | 西安市阎良区西飞第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育，学历教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区教育巷24号 | |
| 法定代表人 | 赵晓绒 | |
| 开办资金 | 4826.09万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3876.09万元 | 3890.75万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 148 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在阎良区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，开展了以下几方面的工作：一、业务开展情况（一）学校管理党组织集体领导有效保证学校社会主义办学方向和高质量发展，“为党育人、为国育才”。在“下沉”管理基础上，下半年又进一步升级为分年级管理，各年级由校级领导主管，配齐教学、德育管理人员，有针对地进行差异化管理，目标更明确，问题解决更及时，大幅提高管理效能。开展“我的校园我发声”学生建言献策活动，学生代表畅所欲言，对学校教育教学管理、课堂与作业、体育活动、社团开设等方面发现问题，提出“金点子”。对标名校，邀请西安高新一中初级中学7学科名师团队指导中考复习备考，形成一体化方案；深度交融，与区内4所兄弟学校管理团队定期互访，联合教研聚焦教学热点，累计送教34节，覆盖师生广泛，助力成员校教学质量提升。(二)教育教学质量1.五育融合：“管行为”到“育心灵”。一是田金伟班主任工作室作为德育“领头雁”，跨校跨省开展12次经验交流，辐射教师300余人次；通过分层班主任会议聚焦班级管理痛点，开展“家校沟通策略”“青春期心理干预”等专题论坛研讨，举办22场情景模拟、案例分析形式的主题班会展示课，显著增强班主任业务能力；二是五育延伸扎实推进，设立“五星”评选表彰165名榜样学生；体艺滋养全面育人，广播操、排球赛等活动全员覆盖且在区级比赛获5项团体奖，科创实践88人次在省市区级赛事获奖，主题式寒暑假德育实践作业收到1200余件作品；三是劳动教育特色鲜明，开设烹饪、手工、绿植养护等特色课程，开展“家务劳动我参与”“社区服务我志愿”等主题活动，引导学生锤炼意志、涵养品格。2.常规出彩：“做精细”到“做精致”。一是全流程指导跟踪作业设计、布置与批阅，开展优秀作业展评；二是40余个社团丰富校园生活，21次学科活动拓展内涵，推动师生健康生长；三是推进“加长版”课间管理，推行体育“正餐+选餐+加餐+盛宴”模式；排球、足球、篮球社团积极训练，夺得三项冠军一项亚军；分年级体育活动点燃校园锻炼氛围。四是推动中考复习备考“研究型”转型，中考质量连年攀升，2025届成绩达“三连升”最高峰，多项指标全区领先。五是重视学生特长，以美育为关键，提供差异化发展平台。校团委以“视频号”开展才艺星秀场，合唱社团区赛获奖、市展获赞；书法绘画参赛佳讯多，啦啦操社团成为校园靓丽名片。3.科研聚力：“走得快”到“行得远”。学校把“唤醒”教师队伍凝聚力作为一年来的重点任务；继续深化“群雁工程”，举行15名省级名师、23名市级骨干教师公开示范观摩课，通过多维度、多层面开展教师亮相课、达标课共40余节、AI赋能课堂专题培训5次，一年来听评课达到1500节次，有效提升教师业务素养。刘涛、王笛克、庞璐、李美蓉亮相市级观摩课活动。2024年市级教育教学成果评选共获奖45项，获奖人数多、层次高。盛宁宁老师的影视微课、影视节目荣获西安市首届校园影视大赛一等奖，全国影视大赛优秀奖。(三)校园安全稳定1.精细施策，提升治理效能。将安全工作置于全校工作的首要位置。组织开展预防学生欺凌教育6次；交通安全宣传教育12次，发布交通安全提醒30余次，邀请交警进校园开展实景教学2次；开展消防疏散演练4次，消防安全教育8次，提升了师生的安全意识，提高了师生安全防护技能。2.多方协作，共筑平安校园。通过校园内外安全隐患排查8次、校外商铺安全隐患排查10次，及时发现并消除了潜在的安全风险。组织安保人员例会30余次、安全员培训4次，提升安保队伍的专业素养和应急处置能力，校园安全形势持续稳定。(四)校园文化建设、信息化建设学校以航空文化为主题，初步形成了学校有品味、学生有品行、教育有品质的“品”文化育人环境，暑假期间完成了体育馆改造。积极开展信息技术与各学科深度融合研究，先后组织50余名教师参加各级各类AI赋能课堂教学培训及研讨活动3次。王迪克、赵婧雯的STEAM课例获分获省、市级二等奖，实现0到2的突破。学校组织了13位青年教师录制完成13节微课和系列微课，11节次初审通过，参加市级评审；校科创队队员在省市区级赛事中88人次获奖，彰显信息技术素养培育成果；利用陕西扶智平台对铜川文家中学进行常态化帮扶，开展远程送课送培20余次。二、取得的经济社会效益2025年我单位共培养679名合格毕业生，巩固率达,99.41%。学校精耕细耘，硕果累累，先后获得了“西安市科技创新与科学教育实验学校”“西安市思维型教学实验学校”“阎良区教育系统2024年度目标责任考核一类单位”“阎良区2024年教师微课大赛优秀组织单位”“阎良区2025年初中理化生实验技能比赛一等奖”“阎良区第五届中小学诗词大会（初中组）第三名”等多项荣誉。赵晓绒校长被确定为“西安市首批基础教育优秀校园长”。家长对学校的满意率达97%以上。学校先后承担陕西师范大学、渭南师范学院省级骨干教师培训项目2项，展示了学校的办学成果和特色。教师中有114人次获得各级各类奖项。在2025年中考中，我校被普高录取585人，占总考生人数86.8%，全面完成了区教育局年初订立的教学质量目标任务。三、工作中存在的问题回顾全年工作，仍存在一些短板：一是学校特色课程体系仍需完善，与学科深度融合的广度和深度不足；二是青年教师培养针对性有待加强，部分教师创新教学能力需进一步提升；三是家校社协同育人机制不够健全，联动效能未充分释放；四是校园信息化设施利用率不均，教师AI赋能信息应用水平有待提高。四、整改措施1.坚持深化教研实效，鼓励、打造一批中青年教师走出去，参加国家级、省级的公开课比武活动，形成示范带动作用。2.压实“双减”各项工作要求，开展作业布置的课题研究，提高课堂效率，有效降低学生写家庭作业的时长。办好课后服务和社团活动，助力学生全面、个性化成长。五、下一步计划1.实施教师素养提升工程，通过名师引领、青蓝结对、跨学科研修等方式，构建分层分类培训体系。完善教师激励与评价机制，鼓励教学创新与研究，打造一支有情怀、高素质、专业化的教师队伍。2.强化教研的“问题导向”与实证研究，推动教研主题源于真问题、教研过程注重真实践、教研成果服务真课堂。加强校本教研与区域联动，鼓励课题研究聚焦“双减”提质、核心素养落地等关键领域，促进科研成果向教学实践的有效转化。3.持续深化“任务驱动”型课堂改革，优化教学设计，强化情境创设与思维深度，促进学生自主、合作、探究学习。探索“AI+教育”、智慧课堂等信息技术与课堂教学深度融合，构建以学为中心的高效课堂模式，让每一节课都成为学生素养生长的沃土。4.健全心理健康教育体系，开足开好心理健康课程，完善心理预警与干预机制。壮大心理教师队伍，提升全体教师的心理辅导能力。营造温暖包容的校园氛围，通过主题活动、个体辅导、家校协同等方式，为学生健康成长筑牢心理防线。5.保障学生每天校内体育锻炼质量与时效。丰富体育课程内容和课外活动形式，发展特色体育项目。举办多层次体育竞赛，引导学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。6.拓宽校内外劳动实践场所，将劳动教育融入日常学习与生活，设计具有意义的劳动项目，引导学生树立正确劳动观念，掌握基本劳动技能，在动手实践、出力流汗中感悟成长，培养艰苦奋斗精神。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：阎良区教育局评定我单位为“阎良区教育系统2025年度目标责任考核一类单位”。2.受奖惩情况：““西安市科技创新与科学教育实验学校”“西安市思维型教学实验学校”“2025年西安市中小学生艺术展演中学组表演类二等奖”等多项荣誉。3.涉及诉讼情况：无。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |