西安市阎良区北屯学校
发布时间：
2026-03-30 18:41
| 单位名称 | 西安市阎良区北屯学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；初中学历教育。 | |
| 住所 | 阎良区北屯街道办事处北屯街 | |
| 法定代表人 | 师超 | |
| 开办资金 | 1208.95万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1254.92万元 | 1219.52万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我校在区教育局的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，在区教育局“16501”工作机制和“七个抓”导向引领下，始终坚持质量立校不动摇，以“诚·志”教育为核心，积极践行“诚志育人、幸福教育”理念，持续抓好教育教学创新改革，扎实推行“131五字有效课堂”教学改革，全面提高教育教学质量。一年来，全校师生团结努力、开拓进取，各项工作均取得了优异成绩，赢得了群众满意及社会认可。一、业务活动开展情况1.2025年学校能结合实际，落实好《党组织会议议事规则》和《校长办公会议议事规则》，做好《学校章程》宣传学习，修订完善了《学校制度汇编》，加强了“三风一训”、“诚·志”教育理念、校徽含义学习，在学生中开展“诚·志”教育和“校园荣辱观”教育。2.2025年，书记校长完成了“陕西省初中骨干校长能力提升培训”“全国人工智能校长局长专题培训班”等培训，完成了中层及以上干部后备干部各级各类培训任务，在干部队伍中经常性的开展思想教育和业务培训。全体领导能坚持代课，巡课，解决教育教学中出现的问题和难题。3.组织全体师生积极开展网络文明传播等相关活动，按时上报文明校园创建资料。4.学校能规范合理对资金加强管理，认真落实义务教育段免学杂费政策，严格落实《阎良区教育局2025年度治理教育乱收费目标责任书》相关规定，有校长承诺，无教育乱收费、无设立小金库现象，财务管理规范。在资金使用上，严格执行审批制度，专款专用，财务信息真实准确，报送及时，积极推进财务公开；支出规范，无违规发放津补贴及补助；加强学校资产管理，做好校舍维护工作。5.学校严格执行学籍管理规定，一生一籍，人籍合一，学生就近免试入学，无辍学现象，控辍保学巩固率达到100%。6.2025年完成家庭经济困难学生共计27人的生活补助审核、发放等资助管理工作；做好学校营养改善计划“十统一六到位”管理各项工作。7.学校大力开展校园餐、传染病防控、食品安全、饮用水安全管理，各项工作管理规范，健康教育、心理健康、爱国卫生、每学期学生健康体检、校园生活垃圾分类等工作有序开展。8.参加了西飞二中教育集团组织的暑期培训，借力西飞二中教育集团，向名校看齐。一年来，邀请二中骨干名师6人次来我校开展教研、上课、培训；学校组织教师参加教育集团骨干教师示范课大比武活动并获得好评，促进我校教师专业快速成长。9.学校积极落实《家庭教育促进法》，开展家庭教育研究，完善学校家长委员会制度，全年召开家委会会议2次，家长会5次，每学期举办1次校园开放日活动。10.2025年，学校继续开展“131五字有效课堂”即“聚焦目标、精讲精练、精确辅导、有效教学”的教学改革，开展“骨干教师”上示范观摩课16节，经过课程教学实践，教师的教学方式在不断改进，学生的学习过程变得更主动，学生的合作、探究与交流的体现进一步增强。二、取得社会经济效益1.2025年，学校获“西安市中小学数字校园”称号，在阎良区中小学足球比赛中，学校获男子组第三名。2.获2025年初中理化生实验技能比赛优秀组织奖。3.在西安市第九届微课大赛中，我校张辉等三名老师分别获得市级一等奖和优秀奖。4.在阎良区“我爱阎良”征文比赛中获得“优秀组织奖”，张彦、张晓妮等10名师生获个人奖项。5.闫娟等两名老师在阎良区基础教育教学科学研究2024年度小课题评选中顺利结题。6.张晓妮、任露婧等2名教师3名学生在教师学生组绘画作品获二三奖。7.周晓娥、张晓妮、杨宗英等3名教师在阎良区2025年初中语文新教材新增课文教学设计征集评选活动获奖。8.2025年中考，中考平均分居全区第三（较上年提升2名），高中上线率72.2%，语文、数学、英语、物理、政治、历史等六科平均分均超过全区平均分，对照区教育局下达的2025年中考目标，学校均全面完成。三、存在问题1.评价反馈机制不健全：对各项活动的效果评价多依赖参与率、满意度等表面数据，缺乏长期跟踪评价体系，无法精准掌握活动对学生成长、教师发展的长远影响，难以针对性优化改进。2.学生养成教育还需继续深入。学生在文明行为、卫生习惯、遵规守纪等方面持续性还不够深入。3.校园硬件环境与兄弟学校差异较大。四、整改措施1.针对前两个问题，我们将采用德育积分考核，从学生行为习惯和生活习惯入手，好的习惯加分，坏的习惯减分，形成一个完整的评价体系。2.针对第三个问题，学校已申报专项资金更新办公及教学电脑、教学楼改造、操场周边环境、绿化改造等，不断完善科学管理机制，聚焦质量提升与内涵发展，在教育教学实践中深耕细作，共同谱写学校高质量发展的新篇章。五、下一步工作计划2026年，学校将继续在区教育局“16501”工作机制和“七个抓”引领下，全校上下团结努力，积极完成区教育局各项工作安排部署，以“诚·志育人幸福教育”的办学思想统领学校各项工作，做好“两强化一夯实”工作，即“强化教科研工作，强化教师队伍建设，夯实课堂质量”。持续抓好学生“五个塑造”即“立大志，重品行，夯基础，扬优势，促成长”，努力推进学生“育德、育心、育行”素养提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |