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西安市阎良区北屯幼儿园

发布时间: 2026-03-30 18:39
单位名称 西安市阎良区北屯幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所 西安市阎良区北屯街道办事处李桥村
法定代表人 张琳琳
开办资金 1304.5万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市阎良区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1466.78万元 1461.41万元
网上名称 从业人数  28
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作。一、业务开展情况(一)规范管理提质效,夯实园所硬支撑1.学校管理方面,我园秉持科学、民主、规范的原则,不断优化管理流程与组织架构。2025年8月经党支部会议、园务会议审议,修订完善《绩效考核管理办法与细则》《教职工请销假制度》,每月依规精细化量化考核出勤,以高效人文管理激发教职工工作热情。2.信息宣传方面,我园严格执行信息发布“三审三校”制度,杜绝表述偏差与负面舆情。本年度,我园“悦读书·悦童年”读书会、梨园写生记等特色活动获起点新闻、全国党媒信息公共平台等权威报道;同时,健全保密机制,开展保密相关活动6次,覆盖全体师生及家长,每学期开展保密自查,全年无泄密事件。3.预算管理方面,坚持精细化预算管理,确保财务信息真实准确、报送及时高效,推动财务工作公开透明;精准落实国家幼儿资助政策,摸排困难幼儿并建立规范档案,本年度累计资助8名幼儿,资助流程全程公正透明。4.幼儿园制定切实可行的教师梯队培养计划,构建“国家级-省级-市级-区级-园本”五级联动培训体系,2025年度,参与国家级培训5次、省级2次、市级1次、区级29次,共计416人次,以层级培训筑牢成长根基。(二)保教深耕促发展,赋能幼儿全成长1.幼儿园深挖本土资源打造梨园主题特色课程,生成《我家的梨园》课程故事在全区内分享推广;全年开展节庆特色活动10余次,故事讲述与皮影戏相融合的第六届“故事大王比赛”、梨园文化与传统大集相融合的“北幼青丫大集”,特色鲜明的活动,让幼儿在沉浸式体验中实现全面发展。2.我园积极推动家长角色从“参与者”向“支持者、合作者”转变,邀请家长深度参与课程活动,梨园亲子共创日、亲子运动会、“第六届梨王争霸赛”、“第十六期亲子百日阅读”、“元旦青丫大集”、足球社团家长担任教练等活动,在全程见证幼儿成长的同时,构建稳固互信的家园协作共同体。3.我园坚持每周常态化开展年级组小教研与全园大教研,聚焦教育教学实际问题,精准发力、提质增效。围绕“户外活动的有效开展”“区域游戏活动的材料投放、活动联动”开展专题教研活动,采用“专题研讨+活动展示+反思交流”的形式,组织教师分享经验、探讨方法,形成实用的教学策略。积极开发户外体能探索等园本特色活动,丰富课程内涵,促进幼儿全面发展。(三)安全护航筑屏障,守护校园平安线学期初我园成立由园长牵头的安全领导小组,制定《安工作计划》,签订24份岗位安全、消防安全责任书,实现责任全覆盖;每月开展园所隐患排查,累计排查整改隐患10余处,整改完成率100%;聘请法律顾问开展普法教育;落实1530安全教育机制,每周开展不同主题教育活动,内容涵盖:交通安全、消防安全、食品安全、防拐骗、防震等。本学期共计开展应急演练4次,切实提升了全体师幼的应急避险与自我保护能力。二、取得的效益情况2025年,园所获得“西安市阎良区教育系统2024年度目标责任考核一类单位”;2025年教育系统先进集体;一项省级、一项区级、三项园级课题结题;一项市级课题、三项区级课题,及四项园本课题正在研究过程中;游戏案例《骑行那些事儿》在阎良区游戏案例大赛中获得二等奖;在“我爱阎良”幼儿园课程故事交流中荣获区三等奖;在幼儿园区域评选活动中荣获区二等奖;多篇教师教学活动设计及论文斩获佳绩。三、存在问题1.师资队伍薄弱。目前我园青年教师占比偏高,教师综合业务能力整体薄弱,专业素养与职业精神有待进一步提升;教师对课程核心理念与内涵的理解深度不足,教学技能技巧亟需针对性打磨与强化。2.教科研能力薄弱。由于骨干教师较少,专业引领者较为欠缺,教师专业水平较低,我园的教科研工作做得不够扎实,有的只停留在表面。五大领域整合还不足,在园本课程的建构上还需要继续加强研究和实践。四、整改措施1.保教室牵头抓实专任教师技能提升工作,靶向补齐教师教学技能短板,按计划有序开展各类专题培训,确保培训有计划、有落实、有收获、见实效;保健室聚焦生活教师专业能力培养,严格落实《陕西省幼儿园保育员工作指南(修订)》相关培训要求,扎实开展专项培训;后勤安保室创新后勤人员培训内容与形式,重点强化工作人员的服务意识与团队协作意识,提升后勤保障服务水平。2.以省、市区级课题为抓手,积极开展教研活动,积极引进1-2名教科研骨干教师,或邀请园外幼教专家、教研员定期入园指导;从园内选拔潜力教师参与区级以上教科研培训,打造本土教科研带头人;深化园本课程建构,组建园本课程研发小组,不断优化课程内容,形成可复制、可推广的园本课程案例。五、下一步工作计划(一)深耕书香润童心,家园共读筑成长2026年,我园将持续深化书香特色文化建设,将阅读育人理念深度融入日常保教全过程,以多元活动为载体,让书香浸润童年、点亮成长。如:亲子共读计划,倡导家长与幼儿每日共度阅读时光,用文字、影像记录亲子共读的温馨瞬间,让阅读成为家庭生活的重要纽带;举办故事大王比赛,为幼儿搭建展示自我的平台,在生动讲述中锤炼语言表达能力、激发想象力与创造力;“家长故事官”志愿活动,推动书香文化从校园延伸至家庭,构建“园所引领、家庭参与、全域浸润”的阅读生态,让阅读成为幼儿成长路上的终身伴侣。(二)厚植园本课程沃土,滋养幼儿成长力量我园将持续深挖千亩酥梨基地、玉米厂、蜂蜜厂、红色革命纪念馆等本土优质资源,以书香文化为内核,构建科学系统的园本课程体系,系统梳理沉淀研究成果,进一步厚植校园特色文化底蕴;通过多维度课程架构,将书香文化教育目标精准融入每一项教学活动,让幼儿在沉浸式课程体验中积淀学识、涵养品格,实现全面发展。(三)多元培养强素质,精研赋能注师魂为全面提升教师综合素养,打造专业化、创新型幼教队伍,我园以通过开展骨干教师示范课、教师技能大赛、保育技能比武等多元化活动,以赛促学、以赛促教,夯实教师专业能力。同时,依托园本课程研修、课题研究、师徒结对等平台,推动教师在实践中反思、在研究中提升,实现从“经验型”向“研究型”转变。注重师德师风建设,以“师魂”铸就教育初心,将爱与责任融入日常保教,让教师在温暖的教育实践中,绽放专业光彩,守护童心成长。
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