西安市阎良区北屯街道办事处中心小学
发布时间：
2026-03-30 18:37
| 单位名称 | 西安市阎良区北屯街道办事处中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区北屯街道办北屯村 | |
| 法定代表人 | 胡永锋 | |
| 开办资金 | 1976.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2005.5万元 | 2123.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一.按照登记的宗旨和业务范围展开的具体业务活动：1、打造沉浸式育人空间。校园入口处的一训三风文化通道醒目庄重，传递“诚心正意悦享人生”的办学理念。教学楼道与教室门口同步布设古诗词标语牌与二十四节气主题标语牌，将经典诗文与节气知识、民俗文化相结合，让学生在日常行走间浸润诗韵，感知时令变化。校内精心打造的书法墙，营造浓郁墨香氛围。2、加强精细化管理，每月进行一次常规检查活动。定期开展教案、作业展评活动。按照“检查一反馈一改进一复查”的精细管理方式，使各项教学工作落到实处。3、构建评价促发展。依托北屯梨乡地域文化，设计五育实体章，建立五好少年评价体系，开展争章活动，形成多层级评价机制，激励学生全面发展。4、落实“双减”及“五项管理”，严控作业总量，年级作业统一并每日公示。加强学生规范汉字书写教育，3至6年级开设书法课，开展主题班会、啄木鸟纠错、规范书写等活动，严格按照“五个严禁”开展课后服务工作。5、美育方面，通过艺术节、红五月歌咏比赛等艺术活动及艺术社团，提升学生艺术素养。劳动教育上，建立劳动清单和校外基地，组织学生参加“爱卫小雷锋”“关爱老人，走进北屯养老服务中心”等社会实践、社区服务等公益劳动。6、强化师德建设，坚守师德底线。组织开展了“弘扬教育家精神做四有好老师”师德师风主题演讲比赛，弘扬师德高线。学期末开展师德师风考核，通过学生评价、家长评议等方式，对教师进行全方位监督，为每位老师建立师德师风信用档案。7、学校成立了传染病防控管理工作领导小组，建立健全工作机制，明确责任分工。制定本校的传染病预防应急预案，并配备充足的物资。建立健全学校卫生档案，充分利用广播、宣传栏、LED屏、公众号、班会、国旗下讲话等多种形式，做好传染病宣传，预防传染病。8、严格执行作业管理制度，开齐课程、开足课时，进一步优化课后服务安排，丰富课后服务内容，各种艺术益智社团的开设，让学生们的兴趣爱好得到了充分的展示和提升，同时减轻了学生参加课外辅导的负担。9.落实营养改善计划。学校食材采购规范，实行政府采购与招标选定供货商，膳食搭配科学，经费日、周、月公示。落实日管控、周排查、月调度制度，每周培训从业人员，食品安全获上级好评。10.学校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，建立全方位、全天候的值班制度。明确了各岗位安全工作责任人，严格落实安全管理三个百分百工作要求，层层签订《各岗位安全目标责任书》，定期开展安全隐患排查、学生刀具排查，发现问题及时整改。二.取得社会效益和经济效益：1、规范课题研究，推动内涵发展。本年度全员参与校本研究，校本课题立项17项，区级课题2项、市级课题1项。组织教师参与教科研成果评选活动，13人次获得市级奖项。扎实开展“中华经典诵读写”系列活动，语言文字规范化传承成效初显。2、加强队伍建设，共享教育资源。学校每学期开展教育法规师德师风规范有关规定学习培训2次，组织师德师风自查1次，师德考核1次，无违反师德的现象。49名在编教师全部参加专业技术人员继续教育培训，目前所有教师已结课。组织参加区级以上培训70余人次，共培养区级骨干教师2名,三级三类骨干教师由去年的13名增至15名。3、深化文化建设，营造育人环境。今年暑期，我校翻新操场围墙，以《少年中国说》为主题打造文化墙，将经典篇章与少年风貌相结合，厚植学生家国情怀。4、坚持每月举办1期家庭教育专题讲座，累计参与家长达380人次。内容涵盖“小学生习惯养成策略”、“亲子沟通技巧”、“青春期心理疏导”等核心主题。邀请家庭教育指导师、学校校长、模范家长担任主讲人，采用“理论讲解+案例分析+互动答疑”的模式，帮助家长更新教育理念。95%以上的家长表示讲座内容对自身家庭教育能力提升有显著帮助。5、以北屯李桥村千亩秦酥梨基地及梨花节为依托，打造“梨乡童年”跨学科项目式学习品牌。组织学生参与梨花节展演，邀请种植专家开展劳动实践教学，联动数学、美术等学科开展户外测量、梨花主题创作。引入非遗技艺，指导学生熬制梨膏糖、制作雪梨银耳汤，同步举办成果展演与作品售卖活动，将地域资源转化为优质育人载体。其中“三年级语文跨学科学习方案”在第三届基于国家课程的项目式学习研讨会案例征集活动中获评优秀奖，成为特色办学的亮眼成果。三、存在问题:1.教科研方面，部分教师科研能力较弱，整体水平有待进一步提升，教师基本功训练需持续强化。2.安全管理与家长的联动沟通不足，家校协同开展安全教育的力度仍需加强。3.家校社活动课程与活动针对性需进一步加强。四.改进措施：1.注重深度调研，选拔各学科骨干教师组建校级核心教研小组，创新教研活动形式每月开展1次“教学难点案例研讨”，突破教学中实际困难。2.通过家长会、家长群、家访等渠道，常态化向家长普及安全知识，建立家校安全共管机制。3.增设特殊群体家庭教育指导专题，针对学困生、留守儿童等开展定制化讲座和一对一咨询服务。五.下一步规划：1.进一步加强党组织领导的校长负责制，坚持依法治校，不断改进工作方法，努力办好人民满意的教育。2.不断提高教科研水平。坚持为教师提供各类平台，帮助教师加快专业化成长。充分发挥名师的引领作用，依托“名校+”和教研室的支持，为青年教师搭建平台，不断强化我校的骨干教师梯队。3.严格落实义务教育免试就近入学政策，招生工作平稳有序。强力控辍保学，实现了零辍学目标。促进基础教育发展，小学学历教育。在新的一年里，在未来的工作中，我校全体教职工将继续昂扬精神，以更加坚定的信念、更加务实的作风，凝心聚神，用情用力，推动学校各项工作再上新台阶，为学生的成长成才和教育事业的发展贡献更多力量。 | |
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