西安市阎良区关山四维小学
发布时间：
2026-03-30 18:37
| 单位名称 | 西安市阎良区关山四维小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 阎良区关山街道办福康路与樊胡路十字 | |
| 法定代表人 | 李朝旗 | |
| 开办资金 | 5965.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5991.22万元 | 6192.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在区教育局的领导下，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）学校综合管理规范有序。1.学校以精细化管理为核心，构建适配办学规模的高效保障体系。截至2025年底，在职教职工19人（含2人休产假），在校学生251人，设8个教学班。领导班子深耕专业，参与市级“名校长+”研修，学习AI赋能教育技术，深入课堂听课，牵头课题研究；健全后备干部培养机制，开展校级培训，推行包抓制度，提升管理效能。常态化开展网络文明传播，依托阎良航空地域优势和关山蹩鼓非遗资源，打造特色校园文化品牌。2.财务与资产管理严格合规，执行预算管理和绩效评价，财务信息真实、公开透明，无违规支出和收费投诉。办学行为规范，精准落实学生资助政策，校园餐和营养改善计划有序推进，校服采购公开透明；学籍管理无违规，落实免试就近入学，控辍保学实现零辍学，严格执行“一科一辅”政策，无违规推荐教辅现象。3.深化“名校+”工程，与城区优质学校开展“优课互听”“教研共研”12次，依托名校资源提升办学质量。落实《家庭教育促进法》，完善家长委员会制度，通过“致家长一封信”、家长进课堂、家长会、大家访等形式，完成245户家访，构建家校协同育人格局。（二）教育教学工作提质增效。1.以立德树人为根本，推动五育融合。创新开展“大思政课”，组织学生走进航空职业技术学院开展研学，赴红色教育基地实践，厚植爱国情怀。2.完善特色课程体系，开设《关山非遗·鼓乐农耕》校本课程，构建“基础+拓展+实践”三级劳动教育体系，组织校外劳动实践。抓实教学常规，每学期开展3次以上常规检查，部室管理规范，实验课开出率100%，保障教学实践需求。3.强化体艺科技教育，落实每日体育锻炼要求，举办运动会、啦啦操比赛等活动；艺术教育融合非遗传承，开展舞蹈、美术、蹩鼓等教学；常态化开展科普、航模及科技节活动，激发学生创新思维。4.落实“双减”政策，规范作业管理，严控作业总量，开设书法课强化书写教育；课后服务实现“5+2”全覆盖，开设多元社团，切实减轻学生课业负担。（三）教师队伍建设持续加强。1.筑牢师德师风根基，建立常态化培训、检查和考核机制，完善师德信用档案，全年无师德违规投诉，营造风清气正的育人氛围。2.构建多层次教师培训体系，全年组织区、市、国家级培训，实现全员参训；健全教研机制，开展常态化教研和校本研修，选派教师赴城区名校跟岗学习，拓宽专业视野。3.强化骨干教师培养，培育区级以上骨干教师3名，组织参与“名师+”研修共同体；教科研成效显著，完成4项区级课题结题，7项区级课题立项，以科研赋能教学。（四）校园安全防线牢固坚实。1.健全安全责任体系，签订安全责任书，实行安全事故“一票否决”，将安全工作与教学同部署、同检查、同考核，夯实安全管理责任。2.完善安全管理机制，落实法律顾问制度，开展普法教育。常态化推进安全宣传和应急演练，覆盖防欺凌、防溺水等重点内容，提升师生应急处置能力，全年无安全责任事故。（五）教育信息化建设稳步转型。1.加快数字化转型，2025年通过了区、市、省三级数字校园评估验收，提升数字化治理和教学应用水平。2.强化教师信息化素养培训，引进智能教学工具和评价系统，推进教学与管理数字化，组织教师参与信息素养实践活动，推动信息技术与教育教学深度融合。二、取得的主要效益学校顺利通过陕西省数字校园普及工作评估验收，获评陕西省数字校园荣誉称号。三、目前存在问题一是校本教研的深度和广度有待拓展，聚焦课堂实际问题的专题研讨不够深入，成果转化效率不高；二是课堂教学改革推进不均衡，部分教师对创新教学方法的运用不够熟练，教学理念更新滞后；三是教育质量综合评价方法较为单一，难以全面反映学生思维、实践与创新能力。四、整改措施针对校本教研问题，建立“问题导向+主题驱动+成果转化”机制，聚焦课堂重点难点，丰富小组教研、专题研讨等形式，扩大参与覆盖面，强化教研成果落地应用。对于课堂教学改革不均衡问题，通过专题培训、名师示范课、案例研讨等方式转变教师教学理念，完善教学资源更新与评价体系优化机制，推动创新教学方法全面落地。创新教育质量评价体系，采用定性与定量相结合的方式，淡化分数评价，强化等级评定与过程性评价，将实践能力、创新思维纳入评价维度，构建科学多元的评价机制。五、下一步工作打算2026年，学校将以内涵发展为核心，推动教育教学高质量提升。深化校本教研改革，优化教研形式与内容，提高针对性和实效性；加大课堂教学改革力度，通过名师引领、专题培训、校际交流等途径，全面提升教师创新教学能力。推进教育信息化与教学、管理深度融合，升级数字化教学资源，提升师生数字化应用能力。优化家校社协同育人体系，丰富共育形式、创新沟通渠道，凝聚育人合力。聚焦学生全面发展，完善体艺科技教育与劳动实践体系，深化特色课程建设。加强教师队伍建设，健全骨干教师培养与青年教师成长机制，持续提升教师专业素养，不断提升办学品质与社会满意度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校顺利通过陕西省数字校园普及工作评估验收，获评陕西省数字校园荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |